浅论加强我国会计准则规范建设

随着社会主义市场经济体制的逐步确立 ,我国在制订会计准则规范方面取得了一系列成果 ,但也存在不容忽视的问题 ,为此 ,必须加强会计准则规范建设 ,完善我国的会计准则规范     

我国会计准则国际化进程刍议

会计准则的国际化,是目前世界各国所共同面临的一个重要课题,会计准则国际化是必然趋势.我国一直持积极的态度促进我国会计准则的国际化,尽管取得了一些成绩,但与国际会计准则仍有不小的差距.因此,我们应不断完善我国市场经济体制,强化会计监督体系,提高会计人员素质,从而推进我国会计准则国际化的进程.     

浅论加强我国会计准则规范建设

随着社会主义市场经济体制的逐步确立，我国在制订会计准则规范方面取得了一系列成果，但也存在不容忽视的问题，为此，必须加强会计准则规范建设，完善我国的会计准则规范。     

新会计准则对我国经济的影响

2006年2月15日,财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的企业会计准则体系,这标志着中国与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系正式建立,对于完善我国社会主义市场经济体制、提高对外开放     

浅议会计准则制定动因

会计准则作为会计规范体系的重要内容,受到各国会计界的重点关注。文章从影响客观事物发展变化的内因和外因出发,分析了会计准则制定的原因。     

关于高质量会计准则的思考--兼论我国会计准则的制定

高质量的会计准则是确保公司财务会计报告质量并增进其透明度的一种必不可少的制度安排。本文认为,一项高质量的会计准则不仅取决于会计准则制定质量、会计准则内容质量,还取决于会计准则遵循质量和会计准则支撑系统质量。目前,我国现行会计准则和会计制度严重滞后于我国市场经济发展的需要,为此,本文为构建我国高质量的会计准则提供了一个基本架构。     

试论实现会计准则国际化

一、我国会计准则与国际会计准则之间的差异随着证券市场的建立和发展,我国陆续推出企业会计准则,并逐步向国际靠拢。但是,从证券市场的监管实践来看,我国现行的会计准则仍不够完善,与国际通用会计准则相比还存在较大的差异。主要表现在:1.在内容上,我国会计准则与国际会计准则的差异(1)我国目前还缺少一个概念框架。国际会计准则和大多数发达国家在制定会计准则时,均有一个概念框架作为参照,以起到指导作用。我国没有采用一套系统一致的方法发展会计准则,而采用了将中外会计准则的个别差异分别处理的方法。(2)我国会计准则的体系不够完备。…     

浅议会计准则国际趋同

国际会计准则委员会(IASC)成功改组为国际会计准则理事会(IASB),标志着会计准则国际趋同进入实质阶段。会计准则国际趋同顺应了20世纪90年代以后,世界经济全球化,国际贸易、国际投资以及跨国公司迅猛发展,资本市场日益壮大,跨国兼并活动日益频繁,资本流动日渐迅速等诸多经济环境趋势。会计准则国际趋同的实质是发达国家对准则制定权的争夺及利益较量。本章回顾和分析了我国会计准则的发展历程,提出了几点思考。     

规则导向的会计准则与原则导向的会计准则评析及其结合

目前我国的违法广告现象非常普遍,针对这一问题,有学者主张修改现行广告立法。但笔者以为对现行立法进行修改耗时较长、成本过高,并不能够及时有效地缓解违法广告大量存在的“情况,”故而提出在不修改现行立法的前提下增强广告法干预力度的观点。本文试从我国广告法的发展、干预的理念以及措施等方面进行论证。     

中美大学信息化体制及影响因素比较研究

文章剖析了中美大学信息化体制的异同,并从体制创新的目的与动力、信息化发展成熟度、信息化体制建设的内外部环境等方面对比分析了影响两国大学信息化体制发展的关键因素。研究发现,我国大学信息化起步晚、跨越式发展的现实,及大学现有的科层体制惯性等因素使其创建了集权信息化体制。     

我国小企业会计准则建设问题研究

小企业是我国国民经济和社会发展的重要力量,加强小企业管理、促进小企业发展是保持国民经济平稳较快发展的重要基础,是关系民生和社会稳定的重大战略任务.为了提高小企业的会计核算质量、助力小企业发展,财政部于2011年颁布了《小企业会计准则》,要求从2013年开始执行,鼓励提前执行.     

基于立法缺陷的职业教育体制探析——以1996年职业教育法为参照基础

随着时代的发展,环境的变化,社会对职业教育的需求不断增大,然而职业教育体制的落后严重阻碍了职业教育的发展。为促进职业教育不断发展,必须在透析我国1996年职业教育法的立法缺陷的基础上,从职业教育的管理体制、办学体制、教学体制和资助体制方面完善我国职业教育体制。     

浅析市管县体制的影响及难点问题

在计划经济时期,市管县体制起了一定积极作用,它推动了城市一体化,促进了区域经济的发展,但随着市场经济体制的确立,该体制已逐步成为我国经济社会发展的桎枯,严重阻碍了县域经济的发展。行政效率的提高,面对市管县体制日益暴露的弊端,改革市管县体制已变得势在必行。     

新旧所得税会计准则的比较研究

税收是国家财政收入的主要来源,随着财务会计与税务会计的相互分离,所得税会计作为一门独立的学科体系在我国逐步发展起来。所得税会计研究的核心问题是多种核算方法的选择与应用。从所得税会计发展的过程来看,大致经过了应付税款法、递延法、利润表债务法、资产负债表债务法这样一个发展过程,每种核算方法都有各自不同的优缺点。2006年2月15日财政部发布了《企业会计准则第18号—所得税》,新准则改变了旧准则制度中所得税会计核算方法,对所得税会计做了较大的调整,并规定了一些可操作的具体规范和制度。笔者认为研究新准则与旧准则的所得税会计处理,对所得税会计实物工作有一定的现实指导意义。     

会计准则国际趋同的多视角分析

会计准则的国际趋同已是大势所趋。在目前的国际经济形势下,积极参与会计准则的国际协调进程,将有利于我国经济的发展。     

关于我国高校心理咨询工作体制的思考

本文对我国高校心理咨询工作的现行体制进行了分类研究,认为工作体制已经成为影响高 校心理咨询发展的重要问题,理顺体制、健全队伍是高校心理咨询工作进一步发展的关键,并认为 直属机构模式的心理咨询工作体制,应该是高校心理咨询工作体制建设的方向。     

从新会计准则看我国会计准则国际化

财政部2006年2月25日发布了39项企业会计准则，这些准则和过去的会计准则相比，从基本会计准则到具体会计准则都做了较大的改动。从新的会计准则来看，我国会计准则国际化充分考虑了我国的客观环境和特点。慎重处理了与国际会计准则之间的关系，除极少数事项外，已与国际财务报告准则实现了趋同。     

我国公立高等学校在行政化体制下的改革误区及其原因分析

我国公立高等教育体制的基础是行政化体制。随着市场经济的发展,这种行政化体制已经越来越不适应我国高等学校的发展。目前我国高等教育改革的收效不明显,甚至还出现改革误区,主要原因就在于未能突破行政化体制的束缚。本文针对我国高等学校在行政化体制下的改革误区及其原因进行分析。     

浅谈高等教育体制改革与创新

高等教育改革创新的关键性环节就是进行体制创新 ,以扫除高等教育发展过程中的体制性障碍为重点 ,实现高等教育的快速发展。高等教育体制创新的重中之重 ,又是高等教育的宏观管理体制、办学投资体制和高等学校自主办学体制的改革与创新。     

基于统筹城乡发展的学前教育公共服务体制建构

统筹城乡经济社会发展为学前教育公共服务体制的建构奠定了政治经济基础,提供了重要的事业发展契机。在清醒认识历史发展机遇的基础上,立足于城乡统筹的学前教育实践,借鉴国外以埃莉诺·奥斯特罗姆为代表的多中心治理理论,积极探索我国城乡统筹、普适均衡的学前教育公共服务体制的理论建构。体制建构的重要方面有强调学前教育公共服务体制的立法保障与基本特征;明确学前教育公共服务体制的供给主体和核心内容;完善学前教育公共服务体制的基层组织建构等。