图书馆:提高高职院校图书馆电子资源利用率之策略

目前,电子资源已成为图书馆信息资源建设的重要组成部分。本文根据高职院校图书馆电子资源利用的现状,分析电子资源利用率不高的原因,提出了提高高职院校图书馆电子资源利用率的策略。     

如何提高高职院校图书馆电子阅览室利用率

高职院校图书馆电子阅览室在读者服务上有着很大的优势,也存在着如利用率方面的不足,文章通过分析电子阅览室的使用现状,提出了提高高职院校图书馆电子阅览室利用率的几项措施。     

关于提高高职院校图书馆资源利用率的几点思考

高职院校图书馆资源利用率是当前高职院校图书馆建设的一个重要课题.文章结合高职院校图书馆的特点,提出从加强图书馆设施、丰富馆藏资源、提高馆员素质、做好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径.     

高职院校图书馆导读工作新论

高职院校图书馆馆藏利用率低、文献资源得不到充分利用,图书馆工作人员应转变过去＂重藏轻用＂的观念,以读者喜闻乐见的形式开展图书导读活动,如：电子资源导读嵌入专业课教学、增设读者评论墙、发散式图书导读和设立图书导读员等,提高馆藏利用率,深化读者服务。     

高职图书馆电子阅览室服务管理之探索

电子阅览室是读者在图书馆获取电子资源的服务平台,提升高职院校图书馆电子阅览室服务管理对数字图书馆的发展有促进作用。针对目前高职院校图书馆电子阅览室管理中存在的问题进行了分析,并积极探索其服务管理的路径。     

示范高职院校图书馆读者培训工作的实践与思考

加强读者培训工作是做好图书馆服务工作的前提,也是提高图书馆利用率的一条重要途径。示范性高职院校建设对图书馆读者培训工作提出了新的要求。对此,按照示范性高职院校建设的要求,从服务对象的需求出发,结合图书馆文献资源情况,对如何搞好读者培训工作进行了探索与实践,并对进一步加强示范高职院校图书馆读者培训工作提出了具体的建议。     

浅谈高职院校图书馆电子阅览室的利用现状

目前,高职院校图书馆的现代化信息正处于蓬勃发展的新时期,就我校目前图书馆电子阅览室利用现状存在的问题为例,提出了如何提高高职院校图书馆电子阅览室的利用率。     

浅谈高职院校图书馆电子资源的有效利用

随着各高职院校电子阅览室的建立,作为电子阅览室的重要内容,大多数院校都纷纷购进各类数据库和电子文献等电子资源。本文阐述了高职院校图书馆电子资源的种类和特点及其在利用过程中存在的问题,分析了影响电子资源有效利用的主要因素,探讨了如何有效利用图书馆电子资源。     

高职院校图书馆数字资源利用问题探析——以西安铁路职业技术学院图书馆为例

文章以西安铁路职业技术学院图书馆为例,对高职院校图书馆数字资源利用问题进行了调查,探析了高职院校图书馆数字资源利用率低下的原因．提出了相应的对策和建议。     

高职院校电子阅览室服务渠道创新探析

通过分析高职院校图书馆电子阅览室的使用现状,对如何提高电子阅览室软硬件资源利用率、如何更好地发挥辅助教学研作用进行探讨,并结合高职院校特点提出创新电子阅览室服务功能的思路和建议。     

浅谈高职院校图书馆电子阅览室的读者管理工作

本文分析了高职院校图书馆电子阅览室读者的特点及电子资源的组成情况,指出了对电子阅览室的读者加强管理的必要性,同时总结了对电子阅览室读者管理的原则及工作重点.     

高职院校图书馆电子资源的整合与利用

分析了目前高职院校图书馆电子资源整合与利用的现状及存在问题,提出高职院校图书馆电子资源建设的一些新举施。     

浅谈高职院校馆藏电子资源的宣传与应用--以长江职业学院为例

本文分析了高职院校馆藏电子资源的使用现状及成因,并以长江职业学院为例,探讨如何通过多种形式的宣传与培训,使读者更好地利用电子资源,从而使图书馆更好地发挥传播知识的重要职能。     

论高职院校图书馆嵌入式学生读者服务体系构建

从软硬件投入、学生读者阅读需求偏好、图情服务、知识再造服务体系等方面分析广西高职院校图书馆馆藏资源使用率不高的原因，并提出高职院校图书馆嵌入式学生读者服务体系构建思路。     

高职院校图书馆的功能错位及调适

模仿普通本科高校图书馆的模式建设与运行是当前许多高职院校图书馆普遍存在的共同现象,结果导致这些高职院校图书馆资源利用率低,功能发挥不充分。因此,高职院校图书馆应当调整功能定位,转变服务模式,从封闭型转向开放型,从被动型转向主动型;面向知识社会,强化知识服务功能;加强电子资源和特色资源建设;提高馆藏资源的利用效率。     

高职院校图书馆增强服务能力的探索与实践

本文围绕高职院校图书馆如何增强服务能力这一中心,从文献资源建设,馆员职业能力培养,服务质量控制等方面进行了大胆探索和实践,对于提高高职院校图书馆文献保障率、利用率、读者到馆率以及读者满意率具有一定的现实意义。     

如何有效提高高职院校数字资源利用率——以广东工程职业技术学院图书馆为例

数字资源已成为现代化和数字化图书馆的重要组成部分,然而其利用率低的原因一直存在并困扰着各高职院校.基于此,在调查分析广东工程职业技术学院图书馆数字资源利用率不高的原因的基础上,提出几种有效提高高职院校图书馆数字资源利用的有效途径.     

基于多因素分析的高职院校图书馆数字资源建设评价体系研究

采用社会网络分析法和读者问卷调查法对江苏省80所高职院校图书馆数据库建设现状及资源利用率进行分析。从数据库主体系统、配套支撑系统、系统综合效益三个角度建立高职院校数字图书馆建设三级评价指标体系,并通过多因素加权平均法对指标权重进行赋值,以期建立高职院校图书馆数字资源建设评价与优选指标模型。     

示范院校图书馆自建数据库模式研究

通过对浙江省高职院校图书馆电子资源的调查发现,绝大部分电子资源是购买的,而购买的数据库又难以满足高职学生的需要。因此,巫需构建符合高职学生需要的自建数据库。示范院校应在自建数据库方面起到示范作用。     

试论合并后高职院校图书馆文献信息资源的开发和利用

通过对文献信息资源开发与利用的意义、合并后高职院校图书馆优势特点的分析,论述了图书馆文献信息资源开发与利用的途径和方法,以提高文献信息资源的利用率,提升图书馆的服务职能。