首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
数学家说,人生是一道多解的方程题。生物学家说,人生是一个生命延续的过程。政治家说,人生是一次个性张扬、色彩鲜明的运动。经济学家说,人生是一笔交易,合规则却不一定合情理。艺术家说,人生是一件谁都雕过却没有人雕好的作品。作曲家说,人生是一首歌,填什么曲调都有人唱。诗人说,人生是一首无韵的诗,谁都能读出一种意境。作家说,人生是一部不连贯的小说,没头没尾,谁都在写。哲学家说,人生是一场有无穷可能性的游戏。探险家说,人生是一段漂泊的历程,没有归宿,没有结局。人生絮语(小品)!266613$山东省青岛石墨股份有限公司…  相似文献   

2.
人生需要做加法。人生在世,总是要追求一些东西,只要手段正当,符合法规要求,符合道德伦理,人生的追求就是合理的。我们要用勤奋的双手逐步积累,增加人生的价值,增加人生的内容,以达到日后物质世界和精神世界都更加富有和充实的目标。人生需要做减法。哲人说,人生如车,其载重量有限,超负荷运行促使人生走向其反面。因此有必要用减法减去人生过重的负担,即要有所取又要有所弃,要有所为也要有所不为。放下包袱,轻装前进。人生需要做乘法。哲人说,人生的道路尽管漫长,但要紧处就那么几步。在人生的关键时刻,一次努力能抵得上平…  相似文献   

3.
人生四季歌     
双扫梢赞林泌筹护了人生人生,两个汉字。人人皆有,看似简单、真正人生,却不简单;辉煌人生,被人颂扬;平庸人生,叫人遗憾;腐败人生,世人皆骂_、粗说“一生”,概念模糊;四季比喻,形象生动。少年时期,人生春天;充满活力,百花争艳;放射火花,迸发希望、聪明的人,抓住时机  相似文献   

4.
对于人生,各人有各人的感觉,各位有各位的况味。人生是什么?体味深深,答案多多。正因为如此,才形成了多姿多彩的人生。请品读这几篇以人生为题材的文章,让我们一起来品味人生吧!  相似文献   

5.
一年中有春天,而人的一生也有春天。什么是人生的春天呢?人生的春天,就是年轻力壮的青少年时期。在人生短短的数十寒暑中,真有如沧海一粟。因此身为中专生的我们更应该好好珍惜人生的春天。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。人生的目标是奋斗进取的,因此我们要把握时光,好好利用我们这个人生的春天,不能白白地走这一趟。岳飞说过“莫等闲,白了少年头,空悲切”。人生的春天是最宝贵的日子,我们中专生,正像早上八九点钟的太阳,应该要好好珍惜这段时间,让我们在人生刚刚启程的时候开创自己光明的前程。俗话说:“人生难得几回搏,…  相似文献   

6.
人生价值观的选择是每个人都必然面对的非常严肃的问题,不同时代,不同阅历,不同文化素质的人会作出不同的选择。在社会主义市场经济条件下,我们应当树立什么样的合乎时代要求的人生价值观,为什么搞市场经济还要讲奉献精神,本人谈点粗浅的认识。人生价值观是人生观中的核心问题人生价值观是人生观中的一个十分重要的组成部分。在整个人生观中起着关键的作用,是人生现中的核心问题。首先,人生价值观指导着人生目的的确立。人活在世上,总要确立自己的人生目的和理想,解决活着为了什么,追求什么的问题。人生价值观正好对此起着直接指…  相似文献   

7.
叶绍钧是中国现代文学史上人生小说的重要开拓者,他的小说,关注普通人的人生,反映人生的疾苦,表达对普通人生苦难的同情和对造成人生苦难的社会的批判;坚持现实主义的方向,关注时代风云,在重大的社会历史事件中展现人物思想变化的脉络,对整个人生派小说创作起了有力的推动作用。  相似文献   

8.
思念     
田莉 《当代职校生》2005,(10):22-23
没有思念的人生是残缺的人生。在七彩的人生中,思念是最美的一色;在人生的五味里,思念是最芬芳的一味。品味思念就是品味人生。  相似文献   

9.
名人名言     
名人名言人生是非常短暂的,但是如果只注意到其短暂,那就连一点价值都没了。—沃夫纳格(法)所谓人生就是一场梦幻,唯有贤明的人才能做出美梦。—席勒(德)人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量。列夫.托尔斯秦(俄)没有希望的人生不算人生,没有未来的人生...  相似文献   

10.
德性人生:教育的生命视点   总被引:1,自引:0,他引:1  
德性人生作为一种真、善、美的人生,是人理当追求的幸福人生。人的本质是德性的动物,德性是人的生命的最高发展,德性彰显人的生命价值,提升人的人生境界。以形成人为目标的教育,必须重视培育人的德性,促进学生走向德性人生。  相似文献   

11.
中国传统文化历来讲究人生境界。所谓人生境界是指人们通过接受道德教育和进行道德修养所达到的道德程度和情操水平,是人们对人生意义的理解和追求。人生境界是人生意义的表现形式,追求有意义的生活是人之所以为人的根本所在;人生境界是人生历程的动力源泉;人生境界是人立足于社会的坚实基础。近代哲学大师冯友兰先生认为,人生的意义各不相同,人生的境界也就各不相同,由低级到高级,人生的境界可以划分为四个等级:自然境界、功利境界、道德境界和哲学境界。  相似文献   

12.
校长管理学校的核心工作,就是帮助每位教师得到发展,从而促进每位学生得到发展。教师应该充满自信充满热情地学习、工作、生活,从而使自己的人生成为奋斗的人生、成功的人生、健康的人生、快乐的人生。这四个“人生”是笔者从教40多年来对教师人生的诠释。  相似文献   

13.
苏轼审美人生论   总被引:1,自引:0,他引:1  
审美人生与仕宦人生是极端对立的两种人生态度,官场生活与诗人本性,从根本上来说,是格格不入的:一个是戴着面具的政客,一个是赤子之心的诗人,一个极端需要官场应酬的虚伪,一个必须是肝胆相照、表里澄彻。苏轼的人生是一种典型的审美人生,即以沉浸于学艺术的读书写作,赏玩人生宇宙的色相、秩序、节奏与和谐为人生愉悦。  相似文献   

14.
驾驭 人生──新疆93级工商管理班同学谈人生热点编者按人生中有那么多牵动人心的事,事业、家庭、婚姻;职业、金钱、人际关系,人们不能不处理,不能不思考。有说人生是游戏,玩玩而已,何必认真.此话似不可信。"玩"人生者,心态不一定是那么潇洒,真的猛士,敢于...  相似文献   

15.
谈中学生人生价值观的现状及其导向赵宪文,王顶在中学生的人生价值观正处在形成和发展阶段,很容易受外界各种思想的影响。因此,在把握中学生人生价值观形成和发展的特点的同时,积极引导他们逐步树立科学的人生价值观,是十分必要的。一、中学生的人生价值观的一般特点...  相似文献   

16.
六十余载的人生经历,四个十年的角色轮回;一部厚重的人生字典,装满了世间百态,也数尽了人生沧桑;在他纵论学术,把脉人生之时,谈笑间,既有慷慨雄风,也有岁月诗痕。  相似文献   

17.
人生百态     
《中文自修》2004,(6):52-56
人生是多姿多彩的,有时是通衢大道,有时会荆棘丛生;有时前途光明,有时崎岖黑暗、。会拥有温馨的友情,也会遇到落井下石的人;会拥有鲜花掌声,也会碰到挫折失败;既尝得快乐幸福,也要耐得寂莫孤独……走起家一生便会尝尽各种滋味。酸甜苦辣,组成多味人生,百味尝遍,人生百态尽见,这样的人生也许才是完美的人生,才是有意义的人生。  相似文献   

18.
人们总说,是音乐将人生装扮得更美,没有音乐的人生是不完整的人生。因为热爱生活,所以我热爱音乐,因为我热爱音乐,所以从小就开始练习舞蹈,它让我在人生的舞台上演绎美丽。  相似文献   

19.
“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”(《阅读改变人生》)阅读对每一个个体的精神生命有着巨大的影响作用,教师,是天底下最应该读书的群体。  相似文献   

20.
丰富的人生     
人生的美好,你去创造。 一切的苦难,一切的坎坷, 你要勇敢地克服。 人生的快乐,你去开拓。 一切的辛酸,一切的嘲讽, 你要努力地化为乌有。 人生的趣味,你去寻找。 一切的痛楚,一切的怨恨, 你要平静地面对。 当快乐、美好挥洒到了每个角落, 你的人生变得丰富多彩。丰富的人生@吴琳$祟州市崇阳镇行知中学~~  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号