浅谈中小学生的养成教育

目前，我国的基础教育正在由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。素质教育的根本目的是全面提高未来社会公民的思想品德、科学文化知识、身体、心理等方面的综合素质，培养高素质的适应现代化建设的人才。实现这一目标，必须加强对中小学生的养成教育，培养学生良好的思想品质、心理素质、行为习惯。面对目前教育现状，笔者以为，实施养成教育，必须做好以下几方面的工作。     

学生思想政治工作的探索与实践

学生思想政治工作是一项光荣而艰巨的任务,而做好学生思想政治工作又是学院发展的基础,是培养社会主义合格公民的重要途径。本文探索具有自身特色的学生思想政治工作模式。     

浅谈学生责任意识的培养

培养有责任心的学生,不仅关系到学生未来的学习、工作、生活,更关系到国家的发展、社会的进步。要培养学生的责任心,就需要社会、学校、家庭的共同努力。即：社会加强精神文明建设,培养学生公民责任意识国;学校加强思想品质教育,培养学生道德行为责任意识;家长密切配合,培养学生家庭责任意识。     

做学生思想工作“三忌”﹄

做学生思想工作﹃三忌﹄原志红在教学领域里，如何做好学生的思想工作，历来是各级各类学校工作中的一大难题。尤其是我国实行改革开放以来，在校学生不同程度地受到社会上一些不良思想的影响，更加大了做好学生思想工作的难度，特别是在职业学校。学生思想工作做的好坏，...     

做好学生的思想政治工作必须深入实际

做好学生的思想政治工作必须深入实际刘玉梅严俭勤通过几年来的工作实践，笔者深深地感到，只有深入实际，了解学生才是做好思想政治工作的基础，也是思想政治工作者必须具备的基本功。目前学生不同程度受到社会各种风气的影响，为加强思想教育，在高等院校掀起了建文明校...     

了解和研究学生是搞好班主任工作的前提

了解和研究学生是搞好班主任工作的前提□刘春荣班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方面。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长...     

了解和研究学生是做好班主任工作的前提

班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手，了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方而。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等，对学生个体进行综合了解、全而分析就能够了解学生集体，了解学生集体，除德、智、体、美、劳儿方而的情况外，还要重视研究班集体的发展情况、干部状况等。具体方法可从以下六个方面入手：     

“一把钥匙开一把锁”—刍议开展青年学生思想政治工作的艺术

加强和改善青年学生的思想政治工作是时代的呼唤和社会现实的客观要求。要做好青年学生的思想政治工作，必须从以下几方面做起：一是精于把握学生的性格特点；二是摸准学生的思想脉搏；三是找准学生思想问题的症结所在；四是深入细致地解决学生的思想问题。做好这四点，才能达到育人的目的。     

浅论如何加强石油职工的普法教育工作

普法工作对于增强公民法制观念，提高公民法制道德意识，促进社会稳定等方面起着举足轻重的作用。普法工作作为一项规模宏大的系统社会工程，应以增强全体公民的法制观念和法律意识、提高公民的法律素质为基本任务。就当前石油职工而言，应做好以下几方面的工作。     

提高兴趣性,增强吸引力

增强初中《公民》课的吸引力,对教师来说就要优化课堂教学方法。针对初中学生上《公民》课注意力容易涣散的特点,采用外显性兴趣认知活动,是因势利导地诱导学生积极参与进而向内化的认知活动过渡的有效教学方式。初中《公民》课的学习兴趣活动,根据教学内容不同,可以有不同的设计和组织。比如,初三《公民》课讲到公民的社会责任内容时,可从青少年学生特别显著的竞争心理和好胜心理出发,设计、组织学生进行正反题辩论。组织此活动要做好以下几项工作:第一服从教学要求的题意选择,教师须事先从学生思想动态中选取。例如,学生认为现在是商品经济社会,为了赚钱就不能(或不会)顾到社会责任。这种思想具有一定代表     

简析大学生公民意识的培养

高校教育实行新的好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准是高校思想政治工作的新要求。公民意识是社会成员精神和物质生活共同的思想基础,是社会成员思想、道德发展的基本依据。本文从大学生公民意识培养的现实意义出发,分析当代大学生公民意识淡薄的成因,探讨培养大学生公民意识的举措。     

如何做好社会实践中学生的思想转化工作

近年来,很多学校倡导学生积极参加社会实践,社会实践的锻炼让学生更多地了解社会,但学生在这过程中也会出现很多思想问题。如何做好这些思想转化工作,是我们班主任工作中需共同探讨的问题。本文从实际的案例入手,结合实际谈谈如何做好学生在社会实践中的思想转化工作。     

匈牙利学校的民主化

匈牙利卡什巴尔的构想在于:为了使少年们顺利地做好社会生活的准备,应该让他们在学校中获得社会政治活动经验。这不仅是加强对学生的思想教育工作,而且也是加强学生自身在实践过程中按自己的兴趣所进行的一些公民应有的活动。但是,目前在匈牙利学校中,教师的权威主义和专制主义渗     

高中政治生活化教学的策略探究

一、政治与公民生活 政治生活是公民生活的重要组成部分,与公民的日常生活紧密相连。高中政治是对初中政治的进一步深化,重在培养学生的公民素养,对学生进行价值观引导,并为学生即将步人成年期做好思想准备。     

寓思想政治教育于兴趣教学中

中学思想政治教育是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义思想、政冶、道德教育。对帮助学生树立科学的世界观和人生观，培养学生良好的思想道德品质、坚定正确的政治方向起着奠基作用，这是不容忽视的教育环节。但要做好这项工作，并使其发挥应有的作用，并非易事。     

高中思想政治教学中学生核心素养的培养

高中思想政治教学课是一门对学生进行马克思主义基本观点教育、提高学生认识社会、参与社会的能力、培养公民政治素养的课程,对学生正确世界观、人生观和价值观的养成有关键作用。培养学生政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等思想政治学科的综合思想道德品质,需要高中政治教师进行正确引导。教师需要从多个途径培养学生的核心素养。     

浅议如何培养学生的诚信品质

《公民道德建设实施纲要》既是新时期我国公民的基本道德要求，也是学校进行道德教育的基本内容。作为一名中学教育工作者，必须牢记自己肩负的使命，把公民基本道德规范的要求贯彻和落实到平时的教育教学工作中去。诚信，是道德建设的根基和关键，对国家、对社会、对企业、对家庭、对个人都有着十分重要的作用。在学校教育中如何培养学生诚信的思想品质，是一项紧迫而重大的任务。学校是培养人才的基地，也是培养合格公民的基地。素质教育在我国已开展了多年，但仍有一些学校唯成绩论，忽视了对学生世界观、人生观、价值观的培养，忽视法制…     

加强法制教育 增强学生法制观念

加强法制教育增强学生法制观念塘沽区教育局蔺锡光《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》，把德育工作分为政治、思想、道德、心理素质四个方面，而这四方面最终目的是要增强爱国意以和公民意识。其中公民意识的最基本的素质就是社会责任感，而社会责任感则是...     

浅谈中学生思想工作中的『五个结合』

中学教育是国家教育的基础，承担着培养年轻一代的重任。做好中学生的思想政治工作，关系到每个学生正确的人生观，价值观的形成。要做好学生的思想工作，就要摸清学生的思想动向，动之以情，晓之以理，激励他们奋发向上。做好学生的思想工作应注意“五个结合”。     

关于做好高职学生思想政治教育工作的思考

从高职学生的生源特点入手，分析了目前高职学生的某些思想特征，并对在目前如何做好高职学生的思想政治教育工作提出了几点思考，如：充分发挥“两课”在思想教育中的主渠道功能，树立以学生为本的观念，增强思想工作的实效性，重视社会实践对思想政治工作的指导功效；发挥校园化的潜在作用，为加强思想政治工作提供行之有效的载体；加强学生的心理健康教育，为思想工作创造良好条件。