“常用短语动词”考海拾贝

短语动词是高考考查的一个热点，分析近年高考试题可知，高考对动词短语的考查主要有以下几个方式。     

高考动词短语备考策略

综观历年高考题,不难发现动词短语是每年必考的考点。2006年全国各省市高考直接考查动词短语的题有18题,其中湖北巷就考查了4题,考查动词短语之多创历史之最。2007年高考湖北卷考查3题,2008年高考湖北卷考查3题。高考中既有对不同的动词与同一副词或介词构成的短语的考查,也有对同一动词与不同副词或介词构成的短语的考查。这些短语源于课本但有时又高于课本,在复习时要注意动词短语的比较、辨析、记忆和积累。     

从高考试题看动词和短语动词教学

动词和短语动词一直是中学英语教学的重点、难点，同时又是每年高考的热点，在历年高考试题中占有相当大的比重。这些考题主要集中在单项选择、完形填空及短改错中。综观2006年湖北省高考试题，笔认为NMET对英语动词和短语动词考查很具特色和规律。下面就以单项选择题为例进行归纳：     

高考动词和动词短语考点透析

动词和动词短语辨析无论是在高考单项填空题还是完形填空题中都是必考内容之一,所占比例也最大。从近年高考试题来看,考查的动词和动词短语都是一些常见的词汇,并不生僻,考点主要集中在以下十个方面:一、考查动词词义辨析     

不可忽视的“动词+副词+介词”短语

众所周知,动词短语是历年高考考查的重点,也是历年高考的难点,近几年还呈现出上升的趋势,已成为许多省高考的热门考点,必考点,但一个不可否认的事实是这些被考查的动词短语绝大多数是"动词+介词"或"动词+     

不可忽视的“动词＋名词＋介词”短语

纵观历年高考,不难看出动词短语是历年考查的重点,也是历年高考的难点,这不仅因为其数量多。而且含义丰富,甚至许多意义超越了中学课本范围．因此历年考生对此方面的复习予以高度重视,但一个不可否认的事实是这些被考查的动词短语绝大多数是“动词＋介词”或“动词＋副词”,如：look into,give away等,很少涉及到含有名词的动词短语,如：take action,give birth to等。     

动词短语归类拓展考查方式

动词短语一直是高考英语的考查重点和热点,其主要测试考生在具体语境中运用动词短语的能力。主要涉及动词短语辨析,同时结合时态、语态对考生进行综合考查。备选动词短语常属于同一动词的不同搭配。通过归类分析近几届高考英语试题中的短语动词考题,不难看出这类考题的考查对象具有鲜明的针对性和相对的稳定性,考查的重点相对集中,考查主要集中在一些特定的短语动词上。现将这类动词短语归纳如下,供同学们复习参考。     

can和may表推测时的区别

同学们都知道,高考英语对动词的考查每年都会占据语法考点的半壁江山,而动词考点的涉及面比较广,如时态、语态、非谓语动词、情态动词、连系动词、短语动词、动词辩析等。但在所有这些考点中,最重要的莫过于时态、非谓语动词和情态动词这“三剑客”。     

短语动词拓展精练

近几年高考试题中,尤其是在单项选择、完形填空题中,经常出现超出中学课本要求的短语动词。因为这些短语动词与动词本身意义差别很大,加上多个选项的干扰,同学们得分率极低。本文从2003年《考试说明》词汇表中挑选出具有代表意义的短语动词设计练习,能使同学们在不同的语境中学习新的词义。在空格中填上适当的词,使之符合句意:1.arrivein/at1)Aftermanydays’talkthecommitteear-rived____(获得)adecision.2)Whattimedoestheplanearrive______(到达)NewYork?2.breakout/down/up1)Theseactivitieswillstopprisonersfromthinkingofbreaking_…     

2011年高考英语动词及短语动词考点预测

动词是英语中最灵活、最难掌握的词,在历年高考试题中动词所占的比例最大。命题者设题时,往往都是给出四个不同的动词或短语,来测试同学们在具体语境中对动词或短语意义的理解和运用能力。动词的考查主要集中在动词词义和结构的掌握上,要求同学们熟练掌握一些高频动词的词义和搭配。本期文章归纳并预测了动词的核心考点,旨在为同学们的高考加分。     

常用动词及动词短语小节

动词及动词短语的考查是高考的一大热点。为了便于学生对常见动词及动词短语的辨析及在写作中的恰当使用，本文将利用英语解释．举例等方法对常用动词及动词短语进行小节。     

2011年高考英语动词及短语动词考点预测

专题策划：高考英语动词的核心考点 编者按：动词是英语中最灵活、最难掌握的词,在历年高考试题中动词所占的比例最大。命题者设题时,往往都是给出四个不同的动词或短语,来测试同学们在具体语境中对动词或短语意义的理解和运用能力。动词的考查主要集中在动词词义和结构的掌握上,     

解析动词和动词短语的考查热点

动词和动词短语是历年高考考查的一个热点,考查方式主要从词义入手,结合语境,考查动词和动词短语的词义、动词与介词或者副词构成的固定搭配。     

备受高考青睐的“Out”短语

在高考中，动词历来是考查的重点，其中对动词短语的考查占有很大的比重，这类题目主要考查动词短语（词组）的含义辨析以及在特定语境中的灵活运用。     

理工院校大学英语短语动词教学现状及对策探究

英语短语动词语义纷繁复杂,如何才能采取有效方法引导学生掌握其意义是一个值得探讨的问题。通过问卷调查,了解理工院校大学英语教学中短语动词教学现状,发现大多数教师在教学过程中多注重短语动词句法特征及意义的介绍,很少从认知隐喻角度关注其语义特征,学生们对短语动词的学习也基本采用机械记忆,为此,建议教学中应基于认知语言学基本理论,从隐喻等角度来阐释短语动词的意义,从而帮助学生更好地掌握短语动词,并最终提升其英语综合应用能力。     

英语高考高频短语动词集纳

一个动词若包含两个以上的词汇且搭配较为固定便构成短语动词。其中一个一定是动词,其余的可以是介词或副词,可以尝试从介词或副词上寻找解题突破口。大多数短语动词为习惯用语,加强识记必不可少。高考对短语动词的考查特点是在特定语境中进行的,属考查词汇范畴,主要涉及短语动词词义辨析,同时结合时态、语态对考生进行综合考查。备选词组形近或义近,或二者兼备或属同一动词不同搭配。此文结合近年考题对十五组高考高频短语动词进行归纳。     

第三战：英语动词题——分门别类练动词

难点探测纵观近年全国各地高考英语试题可以发现。动词及动词短语是单项选择和完形填空两大题型中考查较多的知识。并有逐年增加的趋势。尤其是动词词义和用法的区别更成为命题的热点。然而作为英语词汇的核心。动词及动词短语又是最灵活、最难掌握的知识。体现在试题不单考查动词的正确搭配,还考查动词和动词词组在特定语境下的灵活运用,使试题...     

动同和动词短语复习导航

从近几年高考对动词和动词短语的考查情况来看,主要从词义入手,考查动词和动词短语的词义、动词与介词或者副词构成的固定搭配。题干简洁,意义清晰,提供了足够的信息和语境。     

2008年高考英语试题（江西卷）单项填空题分析

与2007年相比，2008年高考英语试题（江西卷）明显加大了难度，特别是单项填空题。15个小题考查了十几个语言项目的掌握情况，这些项目依次为：交际用语、代词、动词的用法、动词短语辨析、情态动词、名词辨析、非谓语动词、冠词、倒装、时态、形容词和从句。盘点2008年高考英语试题（江西卷）单项填空题，可以发现考查了以下十大热点项目。     

透析历届高考题中的“up”短语考点

众所周知，“up”是一个很活跃的单词，除了有它本身的单独用法，还可以和很多动词搭配，构成短语动词。在历届高考题中，考查含有“up”的短语动词非常多．在大量研究历届英语高考试题的基础上，笔者把单项选择题和完形填空题中的“up”短语考点进行归纳、总结和解析，旨在帮助广大考生通过“零距离”接触这些高考真题，掌握“up”短语的意义和用法。