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1.
传统的教学方法已不能满足教学的需要,项目教学成为当今职业教育教学改革发展的一种方向和趋势,有益于中职生的职业能力和综合素质的提高。本文根据教学经验,阐述了项目教学的含义及特点,并采用案例的方式分析了项目式教学在《插花艺术》课程中的应用,为中职《插花艺术》课教学改革提供参考。 相似文献
2.
职业教育逐步引入了项目教学法,并取得了很好的教学效果,一些成功的做法也为在职业教育中推广应用这种教学方法起到了很好的示范作用。本文以《室内设计》课程的实践教学为例,谈谈项目教学法在《室内设计》课程实践教学中的应用。 相似文献
3.
社会劳动力就业和产业结构优化升级都迫切需要大力发展职业教育。职业教育是面向岗位就业,以服务为宗旨的教育,探索以技能教育为起点的教学是职业教育健康可持续发展的根本保障。 相似文献
4.
5.
职业教育是就业教育,是培养＂准职业人＂的教育,而情境教学有利于培养学生的专业能力和社会能力,因此,应实施情境教学,以企业车间或生产经营为模式创设教学情境,同时培养具有实践经验的专业教师,改革教学方案,以项目教学为驱动实施情境教学,等等。 相似文献
6.
代薇 《南昌教育学院学报》2011,26(5):128-128,130
项目教学以项目实施为主线,强调学生职业能力的自我构建,在教学过程中得到越来越广泛的应用,是当前我国职业教育课程改革的基本取向。项目教学的发展遵循了理念缘起、课程雏形、模式拓展、实践勃兴的变迁轨迹。 相似文献
7.
职业教育是就业教育,是培养"准职业人"的教育,而情境教学有利于培养学生的专业能力和社会能力,因此,应实施情境教学,以企业车间或生产经营为模式创设教学情境,同时培养具有实践经验的专业教师,改革教学方案,以项目教学为驱动实施情境教学,等等. 相似文献
8.
秦雯 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(4):72-74
项目教学法是能够充分体现职业教育教学模式与特征的、工学结合的一种行动为导向的教学方法。从项目的确定、项目教学的组织、实施、评价等系列教学阶段进行了介绍。 相似文献
9.
刘莹 《广西教育学院学报》2011,(6):171-173
本文阐述了以就业为导向的职业教育课程改革模式,论述了专业课教师应着眼于学生的职业生涯去设计课程,把学生将来就业岗位的技能操作作为训练内容,通过项目教学来实施教学任务,最终让学生毕业时能达到＂零距离＂上岗。并以机械制图为例探讨了项目教学的实践与应用。 相似文献
10.
张凤 《中国科教创新导刊》2011,(13):51-51
本文以项目驱动在职业教育《分析化学》课程中的应用为研究角度,对职业教育《分析化学》课程设计方法和教学思路进行了分析。以＂项目驱动＂为导向的教学方式打破了传统的以教材安排为主线的授课方式。在《分析化学》教学中应用＂项目驱动＂式教学,可以更好地贯彻职业教育注重培养学生操作技能的教学目标,取得良好的教学效果。 相似文献
11.
"教学工厂"是新加坡南洋理工学院经过多年探索而创新的一种产学研结合的职业教育模式。以高职汽车专业建设为例,借鉴教学工厂理念,对我国职业教育在人才培养模式、课程体系、教学方法、专业实训及师资建设等方面进行比较和反思,具有诸多有益的启示。 相似文献
12.
项目教学法在AutoCAD教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
路海兰 《中国科教创新导刊》2011,(8):153-154
本文针对目前高职高专职业教育的特点并结合教学理论,分析了AutoCAD课程特点、传统教学模式不足和项目教学法的特点,探讨了项目教学法在AutoCAD教学中的应用,为课堂教学改革进行了有益的尝试。 相似文献
13.
王叙 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):25-25
传统教育方法在现阶段的职业教育体系中并不适用。针对职业教育的要求和电气专业的特点,适合采用在国外职业教育体系中成熟的项目教学模式。开展项目教学以能够具体实现的项目为教学核心,在完成项目的同时达到学习的目的。 相似文献
14.
阳小娟 《中国科教创新导刊》2008,(2):210-211
项目教学法作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用。通过介绍项目教学法在专业技能课教学中应用实例,对项目教学的基本内涵、教学设计、教学流程进行探索,使学生能主动地掌握知识与技能,有效提升学生的多种能力,为学生今后的职业发展奠定良好基础。 相似文献
15.
徐静凤 《江苏广播电视大学学报》2012,(3):46-47
高职院校职业化教育已经渗透到校园的方方面面,校园的环境景观建设与职业教育功能相结合的规划理念把职业教育教学功能融入校园景观营造,使高职院校的校园景观职业化、功能化。在改善校园生态环境,美化校园的同时,为职业教学提供载体,创造职业教育教学情境,培养学生职业技能,营造具有提高职业道德、职业人文素质的高职校园文化特色,真正体现环境育人。 相似文献
16.
杨芳 《漯河职业技术学院学报》2015,14(2)
在全面推进职业教育的进程中,课堂教学改革成为职业教育的关键环节.教学模式随着教育教学的发展而不断丰富,不断注入新的内涵、新的精神.多种教学模式的应用,给课堂教学注入了生机与活力,让学生能够更加自主地学习. 相似文献
17.
在职业教育中,如何探索新的教学模式和教学方法,以适应职业教育发展的需要,是当前职业教育发展的一个重要研究课题。基于项目的教学方法,对于职业院校计算机教学的改革具有积极的推动作用,是培养创新型的人才重要教学手段,对于学生的自主创业,具有积极的现实意义。 相似文献
18.
职业教育中项目化教学研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
《职业技术》2008,(9)
文章结合职业教育的发展情况,探究了项目化教学的思想与主旨,研究了职业教育与项目化教学的结合点,进而结合电气自动化技术专业情况,设计了课程项目化教学和项目化教学体系。 相似文献
19.
针对园林植物环境课程实训教学的不足,本文结合笔者多年的教学实践,将项目教学法应用于课程的实训教学环节。提出了根据工作情境来设计实训项目,重点阐述了实训项目任务的设计、实训项目任务的实施及项目任务的考核,体现了以能力应用为本位的职业教育导向。 相似文献
20.
在新课改背景下,各种新的教学理念在不断进步中,而在中职计算机教学中采用项目教学法符合我国现阶段职业教育发展规律,有利于推动中职专业教育的发展。本文主要讨论计算机项目教学法中项目的设计和实施过程,努力探索项目教学在计算机教学中的具体应用。 相似文献