弘扬延安精神 追忆革命圣地

在我校深入开展基层党组织建设年之际，8月3日至5日，“山西广播电视大学红色学习考察组”赴革命圣地延安，开展了为期3天的红色学习考察活动。校党委对学习考察路线、项目等做了精心安排。李全贵书记对学习考察工作的目的、意义作了说明，对学习考察的组织工作提出严格要求。安德智副书记担任学习考察组组长。     

我校第二批考察人员赴山东潍坊学院、大连理工大学学习考察

2012年9月20日至26日,我校第二批考察人员赴山东潍坊学院、大连理工大学学习考察。考察由党委书记高金祥带队,副院长德力格尔、于毅夫、贾周富及部分二级学院、行政、教辅、后勤、附属单位主要负责人共43人参加了考察。     

在美国普通中学看职业教育

近日，笔者参加了中国教育国际交流协会组织的“基础教育赴美国考察团”。考察从2006年1月17日开始，历时10天，先后访问了纽约、华盛顿、洛杉矶、旧金山等城市，在美国康涅狄格州教育部格丹先生的陪同下，考察了Housatonic Valley Regional High School等4所普通中学。留给笔者最突出的印象是，美国十分重视职业教育，而这一印象不是在考察了美国的职业院校后得出的，而是在考察了美国的普通中学后得出的。     

我校第二批考察人员赴山东潍坊学院、大连理工大学学习考察

2012年9月20日至26日,我校第二批考察人员赴山东潍坊学院、大连理工大学学习考察。考察由党委书记高金祥带队,副院长德力格尔、于毅夫、贾国富及部分二级学院、行政、教辅、后勤、附属单位主要负责人共43人参加了考察。     

德国小学教育考察记

2011年,笔者参加了由教育部组织的全国优秀小学校长赴德培训考察活动,此次考察活动由北师大毛亚庆教授担任团长。在考察期间,我们来自全国各地的19位教育工作者对德国小学教育进行了全面考察,考察内容包括德国小学的学校管理、学校文化建设、校长专业发展、教师专业发展、课程与教学、教师培训、学生发展、家校活动等;参观了爱心瓦尔德小学、维克多格兰特小学、安娜林特小学、布鲁门贝格小学等学校,听了八场专家讲座,参加了中德校长座谈会及课     

论我国缓刑考察制度的完善

缓刑考察是缓刑制度的关键,缓刑考察制度是否科学、合理直接决定了缓刑犯改造的成败,决定了缓刑制度能否发挥其应有的功能。我国缓刑考察制度在缓刑考验期的计算、缓刑考察主体及其职能设置、缓刑人义务设置等方面存在着不足,影响了缓刑目的的实现,应予以完善。     

试论明代官史考察制度

明代官史考核制度在中国官史考核制度发展史上具有很重要的地位。而官史考察制度又是明代官史考核制度体系中最重要的组成部分。本文从考察制度的发展演变、外官考察制度、京官考察制度、考察奖惩制度以及考察救济制度等五个方面对明代官史考察制度进行了比较深入系统的研究，并对其中若干有争议的问题提出了自己的观点或见解。     

谈干部考察意见的反馈

向领导班子和被考察的干部反馈考察意见与向考察对象反馈考察意见，对领导班子和干部队伍的建设都具有重要的作用，却往往被忽视。干部考察本是信息的双向沟通，即考察者与考察对象、考察者与被考察对象相互交流信息。只有沟通渠道，信息源源不断地流向双方，才能提高考察的质量和效率，达到考察的预期目的。一、向考察对象反馈考察意见（台被考察对象对考察意见的正确态度）的必要性1、向考察对象反馈考察意见具有化瘀活血的作用。考察对象向考察者反映了被考察对象某些缺点、错误甚至重大问题之后，心存疑虑，害怕惹来麻烦，心理一时失去…     

党政领导干部德的考察办法研究

全面贯彻＂德才兼备、以德为先＂原则,完善干部德的考察办法,有利于选准用好干部、建设一支高素质的干部队伍、提高选人用人的公信度。对当前党政领导干部德的考察存在的主要问题进行了深入分析,研究了干部德的内涵,明确了干部德的评价指标体系,通过采用现代信息化技术,实行360度全面考察,进一步提高干部德的考察的信度和效度,同时提出了党政领导干部德的考察中需要注意的问题。     

普鲁士皇家第一次(即德国第二次)新疆吐鲁番考察队的缘起、行程和收获

本文是关于德国第二次新疆吐鲁番考察活动的报告。本文中勒寇克首先简要回顾了在此之前其他西方国家在这一地区的考察活动,然后他对德国第二次吐鲁番考察队的缘起、行程、考察活动以及考察结果做了详尽地叙述。特别是他对于在这次考察活动中发现的古代中亚艺术品及古代中亚文字,利用当时西方学者的研究成果,做了较为系统地对比研究,并对它们做了分类。     

艺术专业考察课授课随感

专业考察课是高校艺术类专业的一门重要必修课,是实现学生知行结合的必要途径.专业考察课涉及到了考察前内容、路线设计规划、考察过程素材搜索收集和考察后研究应用三大块,每一个大块都应因地制宜的制订其科学合理的实施原则,方能更好地实现教学的目的,本文从该课程的教学实际出发,简要论述了授课过程中这些科学原则制定与把握.     

干部考察工作存在的问题及对策

干部考察是各级组织部门的一项经常性工作,它是衡量干部素质优劣、才能高低、贡献大小,进而为选准用好干部提供依据的重要手段。因此,干部考察结果真实与否,对是否正确任用干部至关重要。近年来,因干部考察失真失实造成任用失误的问题时有发生,严重影响了干部队伍建设。为此,该文对干部考察过程中存在的问题作了一些分析,并就如何改进考察工作提出建议。     

提高校长教育考察的实效性

作为开阔管理视野、提升管理水平的重要途径,教育考察越来越受到一线校长们的欢迎。然而,现实中的教育考察往往流于形式,有的甚至出现了异化,教育考察偏离了教育,演变为校长们的观光旅游活动。为了让校长们以教育考察为平台,取得真经,促进     

我校组织部分干部赴临沂大学、山东大学考察学习

根据学校年度工作安排和干部培训计划,我校将分两批组织学校各单位主要负责人赴国内部分高校进行考察学习和交流。2012年6月20日—26日,第一批考察人员赴山东临沂大学和山东大学进行考察学习。考察由李春林院长带队,校党委副书记、纪委书记于建设,副院长郭丽虹、王曙光及学校部分二级学院、行政、教辅、后勤部门主要负责人近50人参加了考察。     

艺术专业考察课授课随感

专业考察课是高校艺术类专业的一门重要必修课,是实现学生知行结合的必要途径。专业考察课涉及到了考察前内容、路线设计规划、考察过程素材搜索收集和考察后研究应用三大块,每一个大块都应因地制宜的制订其科学合理的实施原则,方能更好地实现教学的目的,本文从该课程的教学实际出发,简要论述了授课过程中这些科学原则制定与把握。     

怎样组织考察课

考察课在小学阶段有几次,即考察岩石、考察水域的污染等。我们学校座落在有山有水的近郊,岩石种类丰富,历年来都坚持了就近考察。我是这样做的。 一、预选考察点。考察前根据考察内容和目的,选择考察点。事先可预选二三个,并对考察点进行实地考察后,选择出最有代表意义的,考察的内容最全面的考察点。并对该点考察的安全性、所需时间等全面了解。     

第二语言习得研究的系统科学途径

本文提出了用系统科学全面考察第二语言习得研究的设想，论证了这种考察的合理性、必要性、可行性，并提出了一个大致的考察框架。本文认为。系统科学具有横断性、层次性、普适性，第二语言习得研究具有综合性、层次性、复杂性，与系统科学同形且已受到它的影响，因而用系统科学考察第二语言习得研究是合理的、必要的、可行的，这种考察可采用演绎性研究与归纳性考察相结合的方式。     

清末五大臣对东西洋各国宪政之考察

1905年,清政府为筹备立宪,派遣以载泽、戴鸿慈、端方、李盛铎、尚其亨五大臣为首的政治考察团出洋考察各国政治。考察英、日、德三国的宪政,是这次考察的主要任务,取得了一定的积极成果。     

幼儿园社会考察活动的组织与优化

幼儿园的考察活动即让幼儿走出幼儿园,亲近大自然,通过观察、记录等方式来建构相关的社会认知。基于对社会考察活动价值内涵的思考,结合现状问题的深入剖析,提出了社会考察活动优化实践探求,呈现了"多点并进"、"全程设计"、"内容生发"等观点,以期提高幼儿园社会考察活动的实效性,实现幼儿良好的社会性发展。     

中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志来我校考察

11月8日上午,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志考察了我校生命科学学院。教育部部长袁贵仁陪同考察,我校也是袁部长就任教育部长后考察的第一所高校。河北省委书记张云川,文化部部长蔡武,河北省委副书记、石家庄市委书记车俊,国务院研究室副主任江小涓,河北省政府副省长龙庄伟及有关部门负责人一起陪同考察。