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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 984 毫秒
1.
《高等数学》教学改革的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
《高等数学》教学改革的实验研究王鑫《高等数学》是电大的一门重要的基础课。它内容多、难度大。学生难学、教师难教。它又是一门有着悠久历史的课程。尽管现代科学技术日新月异,飞跃发展,但《高等数学》课的教学内容却十分稳定,它是一门很成熟的课程。对这样的课程进...  相似文献   

2.
学好高等数学的几点建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
马浩静 《现代教育》2004,(11):61-63
高等数学是一门重要的基础理论课程,该课程的教学目标是打下掌握和运用现代数学的基础。与此同时,高等数学还在经济、管理等科学领域中有着广泛的应用,所以,它已成为经济管理类以及其它相关专业的一门必修课。  相似文献   

3.
对高工专高等数学教学改革的探讨长春水电高专江从军高等数学是高等工程专科学校各类专业学生必修的一门重要基础课程.它不仅能为学生学习后继课程奠定基础,而且对学生各种能力的培养也起着重要作用.从某种意义上讲,高等数学的教学质量也将直接或间接地影响到后继课程...  相似文献   

4.
新编《高等数学》评价徐玉华新编电大教材《高等数学》上、下册(柳重堪主编,1994年中央广播电视大学出版社出版),是根据中央电大“高等数学课程教学大纲”的要求,总结了电大十多年开设高等数学课的教学经验,由多人编写,一人统稿主编而成的。它是电大近几年教学...  相似文献   

5.
运用模糊综合评判法对课程建设的评估──《高等数学》课程建设评估的综合模糊指标体系关新平,徐玉民,赵玉鹏,杨军由于高等数学是工科院校最重要的基础课之一,它不仅是学习后继课程和将来从事理论、实际工作的必要基础,而且对开发学生智能起着重要的作用,因此,各院...  相似文献   

6.
孔淑霞 《现代教育》2004,(11):48-48,50
事件的独立性是高等数学(二)自考中必考的内容。实际上概率统计并不比高等数学(一)难掌握,因为其内容和计算技巧都比高等数学(一)少得多,当然作为一门独立的课程,有它特有的一些基本概念和思路方法,只要掌握了它们,并有较好的高等数学(一)的基础,这门课程就一定能融会贯通,运用自如。现结合例题就独立性问题谈点个人看法。  相似文献   

7.
熊淑艳 《怀化学院学报》2007,26(11):102-103
高等数学是重要基础课程,它将数学知识、数学建模与计算机应用融为一体,对于培养学生的创新思维和应用能力具有特殊的作用.随着时代的发展,新的教学理念对现有高等数学教学提出了挑战,对新理念下的高等数学教学作了较深入的探讨.  相似文献   

8.
本文将文科高等数学课程的开设放在科技发展和素质教育的大背景下来研究,从科学教育与人文教育融合的大趋势入手,在充分论证文科高等数学课程开设的必要性的基础上,针对文科教师认识偏差和文科学生理科基础较弱的实际,客观分析了文科高等数学课程开设面临和可能面临的困惑,并提出以下构想:改变教育和学习观念、加强调查研究、正确认识文科高等数学教学目的、合理安排、选择文科高等数学教学内容和教学方式、重视文理科教师的交流与合作,使文科高等数学课程真正担负起素质教育的重任。  相似文献   

9.
电大高等数学教学辅导策略陈宪喜电大高等数学一直是电大理工类学员的一门基础课,它包含的内容多,概念抽象,很多学员都感觉难度很大,信心不足。然而高数是理工学员学习其它课程的一门基础课,高等数学不好,就会影响其它功课的学习,所以要求学员必须掌握。这样就要求...  相似文献   

10.
课程建设是高等职业技术学院提高教学质量和办学水平的重要途径,课程建设又以建设精品课程为示范,高职学院中的《高等数学》是一门重要的涵盖专业面广的公共基础课。许多高职院校有必要、而且有可能把它建设成精品课程。各校可在深化教学改革中,以提高质量为目的,从改革课程体系、内容和加强师资队伍建设等六个方面入手把《高等数学》课程建设精品课程。  相似文献   

11.
高校文科开设高等数学课程的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等数学作为一种文化研究,它不仅给予自然科学以某种程度的可靠性,还表现了一种探索精神、创新精神,它的理性思维的功能给人们提供的不仅仅只是思维模式,同时又是一种解决问题的工具和武器。本文从高等学校全面推进素质教育的视角出发,探析了高等学校文科开设高等数学课程的重要性和必要性。  相似文献   

12.
高等数学是高等院校的重要专业基础课程之一,它所提供的数学方法、理论知识是学生学习后继课程的重要工具,也是培养学生创造力和解决问题能力的重要途径。通过与上海财经大学的比较研究,分析当前高等数学教学存在的一些问题,提出关于高等数学教学改革的一些思考。  相似文献   

13.
“高等数学”课程是工科院校一门重要的基础课。一方面,它为学生学习后继课程提供必不可少的数学基础;另一方面,它能培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力和解决实际问题的能力等等。由于“高等数学”高度的抽象性和严密的逻辑性,很多学生初学时不得要领。教师如何在课时较少的情况下,以“必需、够用”为原则,既考虑到教学内容的系统性,又能提高学生的学习兴趣,切实提高该课程的教学质量?笔者根据多年的教学,结合教学实践作一些探讨。  相似文献   

14.
探讨了高校中开设高等数学实验课程的意义,分析了钦州学院开设高等数学实验课程的可行性,并提出了开设高等数学实验课程的若干设想.  相似文献   

15.
苏维钢 《福建高教研究》2006,(2):F0003-F0003,58
给出文科类高等数学课程教学改革的指导思想、依据、内容和意义,从四个方面总结文科类高等数学课程教学改革的经验。  相似文献   

16.
高等数学是高等院校学生的一门重要基础课程,它直接影响着学生许多专业课程的学习.根据高等数学教学目标要求、教学内容特点,主要从注重情感教育、融入知识背景、打好基础、启发思维、组织好每一堂课、善于及时做总结6个方面针对性地进行教学.  相似文献   

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浅谈高等数学教学中的分层次教学法蒋慧琴李文华高等数学是工科院校中一门重要的基础理论课。它不光是学生学习后续课程的工具课,更重要的是通过这门课的学习要培养未来的工程技术人员所必须具备的数学素质。因此,努力提高这门课的数学质量至关重要。由于这门课程的内容...  相似文献   

18.
李薇 《考试周刊》2010,(32):18-18
高等数学是高职院校的一门重要基础课程,为适应高职教学的需要,更加充分地体现出它的作用,教师必须全面系统地做好高等数学在高职教学中的课程改革。  相似文献   

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提高《高等数学》教学质量的实践胡佑增高等数学是理工院校一门重要的基础课。它是学习理工科各专业基础课及专业课的基础;是学习应用数学与数学技术的基础;是培养学生能力,特别是思维能力的最好课程。通过高等数学的学习,既要使学生牢固地掌握高等数学的基本知识,为...  相似文献   

20.
李杰 《华章》2012,(27)
高等数学是高职院校的一门重要基础课程,为适应高职教学的需要,更加充分地体现出它的作用,教师必须全面系统地做好高等数学在高职教学中的课程改革.  相似文献   

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