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倡导“主动学习”英语课堂教学模式,能够激活学生学习英语的主动性和积极性,培养学生自主学习、主动探究的良好学习习惯,最大限度地满足他们学习发展的需要。 相似文献
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陈宗保 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
自丰学习是指学生是学习的丰人,学生的学习应发挥主动性、积极性。培养学生自主学习能力就是要把学生作为主动的求知者,培养他们主动学习、主动探究、主动运用的能力。 相似文献
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在教学过程中,学生是主体,主体地位的真正确立要求学生具有主动学习的意识.主动性是建立在个体需要的基础上,对个体的认知活动具有巨大的推动作用.而当今的大部分高中生对物理学习缺乏主动性,消除学生物理学习的心理障碍,激发学生学习物理的兴趣和动机是培养学生学习物理主动性的有效策略. 相似文献
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培养学生主动学习是实施和推进素质教育的必然要求,也是新课程改革精神的内在体现。本文从“营造”主动性、“放话”主动性、“延伸”主动性、“点燃”主动性、“升华”主动性五个方面论述了如何培养学生主动学习历史。 相似文献
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马惠芬 《试题与研究:高中理科综合》2021,(28)
兴趣是开展高效数学教学的基石,是学生形成学习“内动力”的关键因素。因此,小学数学教师要重视对学生学习主动性的培养,使其充满好奇心、求知欲地投入课堂学习中,提升学生接受知识、应用知识的效率,增强数学教学质量。鉴于此,本文将针对小学数学学习主动性培养进行分析,并从激发主动学习兴趣、培养主动学习能力、培养主动学习习惯等方向入手,探索提升小学生学习数学的主动性的实践路径。 相似文献
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主动性学习能力是自主学习的基本品质之一,是基于学习者对学习的一种内在需要。我国当前小学阶段的英语教学目标是培养小学生的英语学习兴趣,在教学中英语教师应充分发挥学生的主动性与学习积极性,激发小学生对英语学习的兴趣,营造宽松而和谐的学习气氛。本文介绍了培养小学生主动学习英语的重要性,并为如何培养他们的主动性提出建议。 相似文献
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培养学生学习的主动性,首先要培养学生主动学习的热情,多表扬、多鼓励可以让学生多享受成功的喜悦。在教学中要创设有利于学生主动学习的环境,充分发挥学生的潜能。 相似文献
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新课改强调要充分调动学生学习的自主性,让学生主动学习。在教学过程中,教师采取多种形式,创设各种情境,精心准备各种问题,给每一位学生学习的空间与机会,让学生在课堂上充分发挥主体性。现代教学观强调学生是学习的主体,学生发挥学习主动性,教师辅助、督促学生学习。教师要重视培养学生主动学习的习惯,发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛,引导他们参与课堂学习的全过程,调动学习主动性。文章主要从主动学习的意识、构建和谐的师生关系、增强学习的信心及学习方法四个方面,探讨如何培养学生学习英语的主动性,成就精彩高效课堂,达到预期的教学效果。 相似文献
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自我学习是指在教师的指示下学生能够自觉运用各种不同的学习策略进行主动和有效的学习。因此这个定义强调学生学习的主动性和积极性。因此,化学教师在教学过程中需要了解学生自主学习的特征,从而培养学生自我学习的意识。 相似文献
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课堂教学的核心是调动学生学习的积极主动性,依靠学生的积极主动参与来完成课堂教学任务。激发学生学习动机,使学生主动参与学习是教师培养学生学习兴趣的关键,也是教师完成课堂教学任务,实现教学目的,提高教学效果的重要途径。教学中教师必须遵循学生心理特点,运用科学方法,充分发掘学生的潜力,激发他们对学习数学积极性、主动性和创造性,使学生能以最大限度地主动参与到教学的全过程。下面,我谈谈个人的尝试和体会。一、激发学习动机,培养主动参与的兴趣动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。人的绝大部分动机,都是需要的动态表… 相似文献
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刘兵 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):74-74
在数学的课堂上.谁主动获取知识谁就应该是主体.教学不再是“一言堂”.就是单纯的教师在教给学生知识.而应该是教师传授给学生主动学习的能力和主动学习的意识.这样才能培养出适应社会发展需要的人才.所以.在实施主体性教学的课堂上.发挥学生的主体作用.调动学习的主动性成现代教学的主要内容.教师应该创设出好的条件来发挥学生主动性. 相似文献
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培养学生主动探究,独立学习的能力,是新课程教学的要求之一。因此教师在课堂教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动探究学习。那么,在教学中如何引导学生主动探索、主动学习数学知识呢? 相似文献
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学生是学习的主体,学生自主学习和主动探究是学生学习的动力和源泉.在生物教学教学中,要激发学生的学习主动性,培养学生的主动学习能力. 相似文献
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当前,教育改革的目标之一就是要培养学生主动学习,自主发展,这就需要探索课堂教学以学生发展为本的一些行之有效的教学策略,以促学生的全面发展,实施素质教育,其基本的一点是要调动学生学习的主动性。怎样才能调动学生的学习主动性呢?下面就此谈一点个人的体会。 相似文献
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一、学习主动性及其发展目标
“学习的主动性”是指学生在主体意识的支配下,有目的的自觉自愿的学习。培养学生学习的主动性,是学生主体性的必然要求。学生主动地进行创造性的学习,是教学活动的中心,是教学的基本方式和途径,是素质教育的本质要求。学生学习的主动性足培养出来的,不是教出来的,因此,教师要积极创设培养学生学习主动性的环境。 相似文献