初中函数教学有效性探索

函数作为数学教学中重要的学习内容,对学生的思维及能力的发展都有重要的不可忽视的作用。初中阶段的函数教学要求学习一些简单的函数知识,并为高中阶段进一步学习函数奠定基础。因此函数对于初中数学的学习至关重要,探讨有效实施函数教学的途径和策略,促进学生函数思想的发展和函数技能的掌握就成为必需。作者在初中函数教学实践中对函数的有效教学进行了探索,总结了初中函数有效教学的策略。     

初中函数教学有效方法漫谈

函数部分在初中数学中占有一定比例,而函数的图像又是学习函数的敲门砖,要学好函数就必须先看懂函数的图像,并在函数图像的基础上去学好函数.笔者在初中函数教学过程中很注重函数图像的教学,学生学习积极性很高,兴趣也很浓,单元测试的成绩也很不错,得分率很高.下面笔者就结合自己近几年的教学经验来谈谈初中函数教学的有效方法.     

新课程下高中函数教学设计改进与完善探讨

新课程对高中数学教学提出了新的要求,尤其是在函数教学方面,要求在教学内容和教学方法方面更加符合学生的需求和素质教育的需要,帮助学生更好地理解函数思想、学习函数知识,真正掌握函数的三个维度以及函数与其它数学知识之间的关系,突出学习的重点和学习的实效性。根据现有的研究资料以及新课程对于高中数学函数教学的要求,针对函数知识的特点与内容,就函数教学设计进行了改进与完善,希望能够对高中函数教学提供一些帮助和启示。     

提高中学数学函数教学有效性的策略探究

数学函数学习在初中阶段教学过程中占据了重要地位,函数学习对数学基础好坏起到了至关重要的影响作用,对学生逻辑思维能力的提高也产生了积极推动作用。文章主要分析初中阶段函数部分的教学方法,在这个基础之上,提出一系列函数教学建议,从而使得教学有效性得到一定保证。     

初中函数有效教学策略研究

函数是初中数学的一项重要教学内容,在初中数学教材中占据了很大的比例。随着新课程改革的不断推进,函数教学也越来越受到教师的关注。初中数学是函数学习的重要阶段,内容比较简单,但是由于学生的函数思想和意识比较薄弱,因此很多初中生在函数学习过程中都存在问题,针对这种现象教师应该不断优化教学方法和手段,以提高教学效果,进而帮助学生奠定良好的函数基础。本文首先分析了当前初中函数教学中出现的问题,然后结合多年的教学经验总结了初中数学函数教学的有效策略,希望可以给当前的初中数学函数教学提供参考。     

高中数学教学中函数的设计思路及其教学分析

函数既是数学学习的重要内容,又是学习其他数学知识的桥梁和工具。由于初中数学中基本上已经学过一些简单的数学函数及其性质,因此高中数学函数的学习与教学设计既要有一定的过渡,又要有一定的指向性和可操作性。作者认为,高中数学中的函数固然难,但是教师的设计与教学一定要能将函数变得浅显易懂。本文根据高中数学中函数这部分的专题,主要探讨相关的设计思路及其教学分析。     

中学数学中函数基础的基础教学探讨

函数是中学教学中的重点课题,贯穿整个中学数学内容。函数基础的教学关系到学生对中学书内整体内容的掌握和运用。函数基础知识的学习是对函数的初步接触,是从基础的数量关系到抽象关系式的桥梁。然而,由于函数包含的内容很多,如一次函数、二次函数、反函数、三角函数等,致使学生学习难度大,对知识的掌握能力不强等,造成了函数教学上困难重重,教师教学效果不明显等。为研究出中学函数教学的教学方法,本文从教学难点出发,分析了学生学习函数基础的基础教学方法。     

高中抽象函数学习困难的教学对策研究

在高中数学中,函数尤其是抽象函数有着高度的抽象性,是高中数学学习的基础．面对高中抽象函数教学出现的新变化,我们需要进一步探寻高中抽象函数教学的对策,以便让高中学生学习起来更容易掌握．     

初中数学函数教学的困境及突破途径探究

函数学习,一直是数学学习中的关键内容,它不仅出现在学生初中时期,在高中的学习中也大有用途。初中函数是函数学习的基础阶段,必须为学生打好坚实的基础。结合新课改教学,分析初中数学函数教学的困境及突破途径。     

中等职业学校数学教学中函数的教学探索

数学教学中的函数教学,不仅要使学生"接受"、"适应"已有的和既定的函数知识,而且要使他们具有改造和发展现存社会的本领,强调培养实践能力,操作能力,强调乐于学习、学会学习,使学生受益终生。     

新课改理念下数学函数教学的问题和对策

函数是高中代数的核心内容,与中学数学的各个分支有着极为密切的联系。针对目前存在的函数教学问题,教师应加强函数概念教学的系统性,运用多媒体教学,加强学生间的合作学习。     

初中数学函数教学的策略研究

初中数学是高中教学、大学数学的基础课程,初等函数是高等数学的根本,是大学院校理科、工科专业学习中极其重要的基础知识,具有高度的抽象性、周密的逻辑性和范围宽广的应用性。本文根据初中数学函数教学的实际情况,浅谈了初中数学函数教学的现状,就如何进行有效的函数教学,提高初中学生的函数学习分析解题能力进行了初步的浅析。     

高中函数教学的功能分析与策略

函数是中学数学的重要内容,也是贯彻在中学数学中的一条主线,更是教师教学和学生学习的难点.高中函数教学应重视函数的功能分析及概念的教学、加强函数建模、改进函数解题指导,在函数教学中渗透数学的思想方法,注重现代化技术的作用,以提高学生分析问题、解决问题的综合能力.     

运用迁移理论指导函数教学

迁移理论是指一种学习对另一种学习的影响,本文从各个方面探讨了迁移理论在函数教学中的应用,以及教师在教学中如何更好地帮助学生实现函数的迁移应用,提高教学质量。     

初中函数教学方法探讨

初中函数是初中学习的重要部分,也是教师的教学难点和学生的学习难点,如果没有好的教学方法,教师在课堂上讲不清楚知识点,学生听不懂就会给今后的学习造成障碍。本文主要分析了初中数学学习函数遇到的问题,根据问题分析了原因,提出了有针对性的对策和建议,希望能对初中函数教学提供帮助,改善学生学习函数的状况,激发学生学习函数的积极性。     

浅议初中数学函数思想及教学建议

一、前言 函数概念在数学中占有重要的地位.它在整个中学函数教学的这条主线上,起到承前启后的关键作用.函数概念以及它的思想方法成为中学数学教学的主线之一,函数概念的学习,是学生对具体的数量关系的认识向抽象的数量关系的认识的一个飞跃.然而由于函数概念的复杂性,使它成为初中教学的一个难点.     

试分析初中数学函数教学的困境和突破

函数是贯通整个初中数学学习的重要内容,也是学生在高中学习数学所必须掌握的基本知识,所以初中函数教学是每一位初中数学老师都必须重视的问题。本文将在丰富的科学教学理论支持下,结合多年的数学教学经验,试分析初中数学函数教学的困境和突破。     

分段函数在中学函数教学中的作用

函数是中学数学的重要内容之一，是中学数学的主线，它贯穿于各个单元，与中学数学很多内容紧密相关，是进一步学习数学的重要基础。其中分段函数是一类特殊的，对函数教学具有重要意义的函数。所谓分段函数，是指在函数定义域的不同部分用不同的解析式表示的函数。分段函数具有多方面的特性，已经越来越受到关注。近几年分段函数问题在高考试题中频繁出现，已成为数学高考的一个热点。     

函数定义及教学

函数在现在教学中是一种重要的数学工具.函数定义的发展是经历了一个漫长曲折的过程的,在其发展的历史上有几种定义的方式.怎样好好利用函数这一工具于教学中,也是值得学习和探讨的.     

例谈GeoGebra软件在高中函数教学中的应用

函数是贯通中学数学知识的主线,高中数学的函数概念及其性质是学习重点和难点。一方面,函数概念高度抽象性、函数性质的概括性令人望而生畏,另一方面高一学生思维水平处于一种形象向抽象过渡阶段,难以理解函数的概念与性质。动态数学软件以其数学视觉化和数学动态化的功能,在教学中广泛应用。应用Geogebra辅助高中函数教学可以动态可视化数学对象,发现函数蕴含的规律及性质,是学习函数的有效方式。