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多媒体技术与英语课堂相结合,为英语课堂教学提供了一个全新的语言教学环境,丰富了教学内容,增强了学生学习外语的兴趣。该文根据中职英语教学的现状,探讨了多媒体在英语课堂教学中的优势,同时也提出了英语课堂教学时应用多媒体应注意的几个问题。 相似文献
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多媒体技术与英语课堂相结合,为英语课堂教学提供了一个全新的语言教学环境,丰富了教学内容,增强了学生学习外语的兴趣.该文根据中职英语教学的现状,探讨了多媒体在英语课堂教学中的优势,同时也提出了英语课堂教学时应用多媒体应注意的几个问题. 相似文献
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多媒体能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。同时在英语教学中使用多媒体时,也应避免过于追求课件的形式。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生,让多媒体更好的为教学服务。 相似文献
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多媒体应用技术在教学中的应用及其优势,正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。激发学生的学习兴趣,增加教学容量,减少教学时间,提高教学效率。 相似文献
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随着信息技术的发展,特别是计算机应用的普及,多媒体技术已经广泛地应用到各个领域的培训和教学当中。在初中英语的教学中,同样越来越多的教师已经将多媒体技术引入到课堂教学当中来,为英语课堂的教学增添了活力,极大地提高了学生对英语学习的兴趣。那么,如何更好地发挥出多媒体在英语教学中的优势,本文就此展开探讨,提出几点策略,从而促使英语教学更加多姿多彩。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
本文分析了当前英语教学模式的弊端和学生自主学习能力的现状。阐述了多媒体网络英语教学的理论依据与优势,提出多媒体网络环境下自主学习的教学方法,以推动英语教学由传统的以教师为中心的教育模式向以学生为中心的个性化教学方向发展,从而培养和增强学生自主学习英语的能力。 相似文献
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随着信息技术的发展,特别是计算机应用的普及,多媒体技术已经广泛地应用到各个领域的培训和教学当中。在初中英语的教学中,同样越来越多的教师已经将多媒体技术引入到课堂教学当中来,为英语课堂的教学增添了活力,极大地提高了学生对英语学习的兴趣。那么,如何更好地发挥出多媒体在英语教学中的优势,本文就此展开探讨,提出几点策略,从而促使英语教学更加多姿多彩。 相似文献
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浅谈大学英语多媒体教学的利与弊 总被引:1,自引:0,他引:1
雒妮 《南昌教育学院学报》2011,26(2):154-154
随着当代科学技术的日新月异,多媒体技术在英语教学中得到了广泛应用。它以丰富多彩的表现形式,直接生动的表现手法为英语课堂增添了乐趣,同时有助于激发学生学习英语的兴趣,调动学生积极性。但是在运用多媒体辅助英语教学中也存在着一些不足之处。教师在教学当中应尽量发挥其优势,避免不利因素,以便更有效地提高大学英语的教学成果。 相似文献
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在教学实践中,教师要善于正确运用多媒体手段,为学生学习英语创设图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,真正发挥多媒体教学手段的辅助作用,提高英语课堂教学效率。本文举例阐述了多媒体在英语教学中的作用,在此基础上强调了在英语教学中运用多媒体手段应遵循的原则。 相似文献
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本文分析了目前大学英语教学及学生自主学习能力的现状。阐述了多媒体网络英语教学的优势,提出将多媒体英语教学与课堂教学相结合的新型教学模式,以推动大学英语教学由传统的以教师为中心的教育模式向以学生为中心的个性化教学方面发展,从而培养和增强学生自主学习英语的能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(12):163-164
有效的运用多媒体能极大地激发学生学习英语的兴趣,启迪学生的思维,培养学生创新能力和自主学习的习惯,提高英语教学效率,从而全面提高学生的英语能力。本人根据多年的教学经验,结合教学实际,谈谈多媒体在英语教学中的运用和注意的问题,以求传统教学和现代教学优势的有机结合,发挥各自的潜能,提高教育教学质量。 相似文献
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结合多年的英语教学实践,讨论并介绍了多媒体技术在英语课堂教学中的应用,以探索改进英语教学的新途径,提高学生语言综合运用能力.分析了多媒体技术在英语教学中的主要特点,发挥的优势及存在的问题,对进一步优化多媒体英语教学提出了建议. 相似文献
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林怡 《新课程导学(上)》2013,(27)
《小学英语新课程标准》提出:"教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.教师应尽可能做到利用多媒体软件,探索新的教学模式,促进个性化学习,为学生创造自主学习的条件."随着英语课程改革的不断深入,多媒体课件在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用.在课堂教学中,适当、合理地运用多媒体课件,不仅能创设真实的英语教学情境,形象、直观地呈现教学内容,提高学生的英语学习积极性和兴趣,更能有效突破教学重、难点,及时获取课堂教学反馈,巩固课堂教学效果,从而提高教学质量.为了激发学生的英语学习兴趣,提高英语课堂教学效果,我在英语课堂教学中尝试运用多媒体课件,取得了较好的教学效果.在此浅谈一下这几年我在运用多媒体课件辅助英语课堂教学的一些点滴感受: 相似文献
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目前,多媒体已经广为应用于英语教学,课堂教学变得更加形象、直观,更能激发学生兴趣,因而优势明显.但是,在具体的教学中,对于多媒体的运用还存在着认识上的误区.本文针对这些误区提出课堂教学中对多媒体的合理运用应做到"以‘生'为本","以‘知'为业","以‘师'为主",发挥多媒体的辅助教学功能. 相似文献
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阚常娟 《中国科教创新导刊》2007,(24):12-13
数字多媒体语言实验室是语言教学的新发展.文章首先分析了高职艺术类学生的英语学习中存在的问题,接着分析了利用数字多媒体设备辅助高职艺术类学生英语教学的优势和重要意义,并对利用数字多媒体辅助英语教学所要注意的问题提出了建议,希望能够在高职艺术类学生英语教学中合理利用数字多媒体设备调动学生的学习积极性,提高英语教学质量. 相似文献
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英语教学中多媒体的合理运用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,多媒体已经广为应用于英语教学,课堂教学变得更加形象、直观,更能激发学生兴趣,因而优势明显。但是,在具体的教学中,对于多媒体的运用还存在着认识上的误区。本文针对这些误区提出课堂教学中对多媒体的合理运用应做到:“以‘生’为本”“,以‘知’为业”“,以‘师’为主”,发挥多媒体的辅助教学功能。 相似文献
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近年来怎样运用多媒体优化英语课堂教学,已成为英语教学研究中的一个热点。多媒体图文并茂,极大地调动了学生的学习兴趣,极大地提高了课堂教学的效率。文章探讨的就是如何在职校英语课堂教学上发挥多媒体的优势,优化职校英语课堂教学。 相似文献
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多媒体网络技术近几年快速发展。多媒体网络在大学英语教学中起到越来越重要的作用。多媒体网络教学能更好地实施以学生为中心的网络化自主学习模式,发挥学习者自主学习潜能。但目前多媒体网络教学还存在着一些问题。针对性地解决这些问题,构建适宜的多媒体网络系统,才能使多媒体网络技术在大学英语教学中发挥重要作用。 相似文献
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王秀利 《宿州教育学院学报》2012,15(2):122-124
针对当前高职学生学习的现状和特点,英语教学应充分利用现代教育技术,加强教学环境和多媒体网络平台的整合,发挥教师的主导作用,促使课堂教学和多媒体信息自主学习有机结合起来,为学生提供了丰富的学习资源和认知交流环境的同时,激发自主学习能力和学习兴趣,从而提高英语教学效果。 相似文献