农村地区中职教育招生市场须加强管理

针对当前农村地区中职教育招生市场的诸多混乱现象,提出了改变现状的六点对策及思路。在贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国及地方职业教育工作大会精神的2006年,各地教育部门和中等职业教育学校(机构)纷纷加大马力,抓住机遇扩大中职办学规模,招生计划在去年基础上大     

湖北省2004年普通中专招生政策宣传问答

1、教育部对2004年全国中职招生工作有哪些要求?2004年4月,教育部下发《教育部关于做好2004年中等职业学校招生工作的通知》(教职成[2004]2号),对2004年全国各地中职招生工作提出了明确要求:一要坚持大力发展职业教育的方针,继续扩大中职学校招生规模,保持中等职业教育与普通高中教育协调发展。二     

总结推广经验 研究解决问题 积极推动中职招生工作

又到一年一度中等职业学校招生工作最繁忙的时候,如何做好今年中职招生工作,落实大力发展职业教育,加快普及高中阶段教育,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,总体保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当,为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才的要求。需要我们认真总结2011年中职招生工作,总结推广成功的经验做法,分析存在的困难问题,针对招生工作的新情况,采取有效的政策措施,积极推动当前中等职业学校招生工作。一、关于2011年中职招生任务完成情况及相关分析2011年,教育系统职成教育战线认真贯彻落实《教育规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划》精神,积极落实职业教育与成人教育年度会议和《教育部关于做好2011年中等职业学校招     

中职招生的困境研究和思考

近年来,全国中等职业教育都面临着招生困难,严重制约了中等职业教育的发展.其具体表现有:生源数量日趋减少、生源基本素质降低、招生市场无序竞争、社会认同度偏低.我们要坚持并落实“大力发展职业教育”的基本国策,保证中职又好又快发展.     

采取有力措施加强招生统筹努力扩大中等职业教育招生规模

大力发展职业教育是党和国家的重大战略决策，是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。近几年来．我市按照科学发展观要求，坚持把扩大中职招生规模作为职成教工作的第一要务。采取切实有效的措施，狠抓中职招生工作。使我市中职招生连续四年持续增长。但是，我们也深切地感到：我市中等职业教育招生中存在着“条块分割，缺乏统筹；政出多门，管理分散；招生学校和生源学校违纪违规行为较为突出”等问题。针对我市中职招生工作中存在的突出问题，为了落实《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》和《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》文件精神，2005年，我市加强了对高中阶段学校招生工作的统筹。采取有利于推进中职招生的重大举措．超额完成了教育部下达的中职招生任务。我们的主要做法是：     

湖北省2003年普通中专招生政策问答

我省2003年中职招生工作有哪些要求? 湖北省教育厅在今年下发的《关于切实抓好中等职业学校招生工作的通知》中要求:一要始终坚持大力发展职业教育的方针不动摇,按照普通高中教育与中等职业教育规模大体相当的要求,确保全省2003年中等职业教育招生规模在2002年的基础上增长15％;     

安徽：启动职教十大工程

安徽省启动5年职业教育发展10项重点工程，主要包括：——中职发展项目工程。扩大中职招生规模，到2007年，全省中等职业学校招生达到30万人。——高职建设工程。大力发展高等职业教育，使全省独立设置的高职院校由现在的29所增至50所左右，在校生达到25万人。     

中职学校如何走出困境

大力发展中职教育,是国家一项长期的政策.社会主义市场经济的飞速发展,对技能型人才提出了更大的需求,为中职学校的发展提供了很大的机遇.但目前,有很大一部份中职学校存在着"招生难、教学难、管理难、就业难"等问题,离国家的职业教育发展要求尚有很大距离.而这其中的根本原因,是很多中职学校仍然没有走出以前的教学和管理模式,对职业教育的探索和实践做得不够,需要探讨中职学校走出困境的方法.     

泰安市多措并举 大力发展中等职业教育

近年来,泰安市紧紧抓住国家大力发展职业教育的重要战略机遇期,全面贯彻落实全国、全省教育工作会议和教育规划纲要精神,加大统筹力度,以加强基础能力建设为重点,整合职教资源,改善办学条件,调整专业,狠抓招生,完善技能大赛机制,全市中职教育呈现出快速     

以发展为主题 以服务为宗旨 努力开创中职招生工作新局面

2004年中职招生工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．树立科学的发展观，深入贯彻全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，按照教育部2004年度工作会议的部署和要求．继续坚持大力发展职业教育的方针，认真实施《2003——     

浅谈中职学校的发展

职业教育未来改革发展的主任务：大力发展职业教育的重点转向质量提高;改革人才培养体制,提高人才培养水平;加快发展面向农村的职业教育;深化办学和管理体制改革,为职业教育可持续发展提供制度保障和发展动力;组织重大工程和改革试点,强化《规划纲》的实施保障。中职学校的教育如何以质量、效益、特色面对社会主义市场经济的发展,如何在教育改革的大潮中,正确定位其培养目标,构建办学模式,优化专业设置,制订中专招生方案;以提高中职学校的办学质量与办学效益。这是当前中职学校进行教育改革的重课题,亟待我们进行思考与探索。     

破解中职招生“瓶颈”的尝试与思考

近年来,在国家大力发展职业教育政策引导下,以就业为导向,改革与发展中等职业教育逐步成为全社会的共识,中职教育规模持续扩大,初步走上了快速发展的轨道,呈现出良好发展的势头。但由于社会鄙薄职教的思想未能得到根本的扭转,中职学校不同程度地存在着招生困难的尴尬,不少职业     

动态

部委中职扩大招生规模教育部日前部署2003年中等职业学校招生工作时强调,今年力争中职招生规模在去年的基础上有新的增长。教育部要求,使中等职业教育与普通高中教育的招生规模大体相当,协调发展;积极扩大各种形式的职业技术培训;各地要引导中职面向农村和西部地区扩大招生规模,面向农业、农村和农民开展职业技术培训;充分利用东部地区和城市的优质职业教育资源与西部和农村地区开展合作办学、联合招生;将中职招生列入各级教育工作年度考核内容;将民办中职招生纳入中职招生工作中来;中职招生专业的设置、调整要适应制造业和现代服务业技能型…     

以发展为主题以服务为宗旨努力开创中职招生工作新局面--在2004年全国中等职业学校招生工作会议上的讲话摘要

这次会议的主要任务是,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,总结2003年中职招生工作,交流各地改革创新中职招生工作的经验,研究、分析当前职业教育面临的新形势、新情况,进一步明确做好2004年中职招生工作的指导思想、目标任务和工作要求.     

加快职教发展 服务“海西”建设

大力发展职业教育，是教育工作的三大战略任务之一。2006年，福州市认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，进一步采取有力措施，加快发展职业教育，实现了年初提出的我市职业教育在办学规模、校企合作、实训基地建设、职业培训、“双师型”教师队伍建设等五个方面要取得新突破的目标。2006年中职学校共招生4．1万人，比2005年增加9000人，高中阶段普职比从2005年的58．7：41．3调整到53：47，达到省教育厅确定的发展目标。高职院校共招生近万人，比上年增加3000人。现将福州市职业教育工作情况总结如下。     

走进华北：创历史新高 谋更大发展

今年2月底至3月初，教育部在京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议。会议根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》中提出的到2010年中职招生规模达到800万人的要求，确定今年中职再扩招100万人，将达到750万人。     

继续扩招一百万,中职迈入关键年系列报道之九走进华北:创历史新高谋更大发展

今年2月底至3月初,教育部在京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议.会议根据国务院<关于大力发展职业教育的决定>中提出的到2010年中职招生规模达到800万人的要求,确定今年中职再扩招100万人,将达到750万人.     

中职课程改革中师资建设存在的问题及解决对策

近年来,随着职业教育政策的改变和日益严峻的就业形势,中职教育面临的形势发生了急剧的变化。由以前的统招统配到现今的自主招生、市场化就业,中职教育的招生和就业优势已荡然无存,这就迫     

动态

高层国务院决定大力发展职业教育温家宝9月21日主持召开国务院常务会议,研究部署加强职业教育工作,讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》。会议指出,大力发展职业教育,是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。会议提出:到2010年,中等职业教育年招生规模达到800万人,大体相当于普通高中招生规模;高等职业教育年招生规模占高等教育招生规模的一半以上;职业教育办学条件普遍改善,师资队伍建设进一步加强。会议要求,以就业为导向,加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养;办好公办职业院校,…     

资讯观点北大核心

巩固提高中职发展水平要从五方面入手《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出,“发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础性作用”,要“巩固提高中等职业教育发展水平”。加快发展现代职业教育,要突出中职教育在职业教育中的基础地位,突出中职教育在高中阶段教育中的战略地位,实施面向未成年人的学历与职业生涯教育,使受教育者获得基本职业技能、继续学习和持续发展能力,为培养高端技术技能人才奠定基础。但一些地方把发展高中阶段教育片面理解为重点发展普通高中,使中职成为高中阶段教育和职业教育中的短板。因此,必须扶正纠偏、固本强基,把巩固提高中职教育发展水平作为加快发展现代职业教育的基础性战略任务抓紧抓好。一是要着力落实职普招生大体相当的目标和要求。加强职普招生统筹、中职招生统筹,做到招生计划向中职教育资源富集地区倾斜、向优质中职学校倾斜、向市场需求旺盛的专业倾斜。加强督导检查纠偏,把职普招生规模大体相当纳入地方政府实绩考核,列入教育督导工作的重要内容。二是要着力优化中职学校布局和专业结构。整合办学资源、优化学校布局、优化专业结构,与产业发展、市场需求有效对接。三是要着力提高中职学校教育教学质量。加强技术技能教育,推行任务驱动、项目导向、理实一体等教学方式,试行多学期、分段式的教学组织形式。加强文化基础教育,重点推进课程体系建设。加强职业道德教育,培养德技双馨、身心双健的技能人才和高素质劳动者。?四是要着力提升中职学校服务能力。提升服务高等职业教育的能力,推动中职教育自身与高职教育在培养目标、专业设置等方面的有效衔接。提升服务普通教育的能力,建立职教与普教互相承认、来去自由的互通交流机制。提升服务职业培训的能力,推动中职教育与职业培训之间的有效联通。五是要着力加强中职教育条件保障。包括加强教师队伍建设、提高投入保障水平、优化社会舆论环境等。