中国历史上对南海的命名

中国南海疆域的形成并非偶然,它是中国人民发现、认识、命名南海诸岛历史发展的结果。     

中国历史上对南海的命名

中国南海疆域的形成并非偶然，它是中国人民发现、认识、命名南海诸岛历史发展的结果。 汉称“涨海崎头”。早在2000多年前的汉代，中国人民已经开始了在南海的航行和生产活动。东汉杨孚《异物志》记载：“涨海崎头，水浅而多磁石，缴外大舟，锢以铁叶，值之多拔。”三国时期万震著《南州异物志》记录了从马来半岛到中国的航程，其载：“东北行，极大崎头，出涨海。中浅而多磁石。”     

南海诸岛地名文化释义初探

地名与文化有着密不可分联系,体现着人类思维方式和心理特征。南海诸岛地名从文化角度可以分为地理意义命名、历史意义命名、军政意义命名、地方文化意义命名和吉祥文化意义命名等,不仅记录了中国人民长期以来对南海的探索与认识,而且反映了中华民族特有的文明历史和中国人特有的思维方式、审美情趣和价值观念,是证明南海诸岛主权归属中国有力历史证据之一。     

中国古籍中的南海诸岛

中国古籍中的南海诸岛●陈亚洲／四川涪陵师专南海诸岛自古以来就是中国的神圣领土。在我国浩如烟海的史籍中对此有大量的记载和描述。在汉班固所著的《汉书·地理志》就记载了有关南海航海的情况，说明中国人早在汉武帝时就在南海中航行，并远至“己程不国”（今天的斯里...     

历代地名演变与中国对南海的管辖

对相关地区的命名是国家主权行使的具体表现,反映了国家对地方的管辖。南海诸岛及其海域的命名,自有其历史演变的过程和特征,在某种程度上反映国家对南海管辖逐步而具体的历程。清末李准命名西沙诸岛之前,对南海的称呼虽始终没有形成官方统一标准,但当与各种军政管辖行为相结合时,可以确认为初始的领有关系和原始权利。20世纪以来的四次标准化命名,则不断在西方主权概念下从根本上确认了中国对南海的管辖权和主权。历史至今,对南海的命名均是中国进行有效管辖的具体反映,具有不容置疑的国际法效力。     

南海自古以来就是中国领土

近段时间以来,南海海域颇不平静。从6月14日到7月15日,美国在南海主导了4场联合军事演习,越南、菲律宾等南海周边国家在南海主权问题上动作频频,南海局势风云涌动。其实,考古和文献史料早已证明,南海自古以来就是中国领土,中国对南海诸岛及其附近海域     

20世纪80年代南海地缘形势与中国对南海权益的捍卫

20世纪80年代,美、日出于遏制社会主义中国的需要,对南海争端采取了不断介入的态度,南海地区边缘地带特性进一步凸显。越南、菲律宾、马来西亚为攫取南海资源、占据地缘优势地位,以各种借口觊觎南海诸岛,并伺机侵占。在维权斗争中,中国政府不断地进行南海诸岛主权宣示,抗议周边国家对中国海洋国土主权的践踏,并采取切实措施加强海疆国防建设。     

南海科考:深海中的博弈

正南海即南中国海,位于中国大陆的南方。北起广东省南澳岛与台湾岛南端鹅銮鼻一线,南至加里曼丹岛、苏门答腊岛,西依中国大陆、中南半岛、马来半岛,东抵菲律宾,经由海峡或水道东与太平洋相连,西与印度洋相通,是一个东北—西南走向的半封闭海。在浩瀚的南海海洋上,散布着大大小小200多个无人居住的岛屿和岩礁,统称为南海诸岛。     

南海问题的实质与发展前景

南海诸岛是中国的固有领土。20世纪60年代末以来,地质勘察表明南海地区蕴藏丰富的油气资源,加之南海战略通道的重要性,周边国家不顾中国对南海的主权,出于各种动机向中国提出领土要求。目前,南海地区局势严峻,未来南海问题解决存在不确定性。处理南海问题,中国需要新思维。     

中国南海问题的地理缘由

南海是中国领土不可分割的一部分,由于其特殊的地理位置以及丰富的自然资源,尤其是石油资源的开发,使其成为各国垂涎之地,目前有包括中国在内的越南、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚六国占据着南海诸岛。     

南海问题的观察与分析

中国拥有南海诸岛主权有确凿的历史依据和法理依据.二战之后相当长时期内,并不存在所谓南海问题,直到南海拥有丰富石油储藏的报告发表后,才出现南海争议.南海争议的实质是争夺战略利益和战略资源.美国高调介入南海问题,力图使南海问题国际化,是美国重返亚洲战略的重要组成部分.我国的南海政策始终寓于和平发展的国家战略和睦邻友好的周边政策之中,并把“主权属我,搁置争议,共同开发”作为基本政策内涵.     

也论南海之英译

南海自古就是中国的领海,南海一词的命名是中国人民认识客观世界、根据地理特征所赋予的文字代号,它富含中国元素,有着浓厚的中国情结。因此在翻译时要充分考虑其深刻的文化内涵和历史渊源。从语言学角度出发,结合当下的通用语研究,建议在南海英译时直接采用汉语拼音。采用汉语拼音意义重大,它不仅彰显了我国的传统文化,提升我国的话语权,而且还为英语提供了丰富词源。     

南沙群岛与南沙争端

南沙群岛像一串翡翠撒在中国浩瀚的南海南端 ,它是南海诸岛中最南、岛礁最多、散布最广的群岛 ,其范围南北长约 5 5 0海里 ,东西宽约 65 0海里。西起万安滩 ,东到海马滩 ,北至雄南滩 ,南至曾母暗沙 ,总面积约 82万平方千米。南沙群岛共有 2 3 0多个岛屿、沙洲和礁滩 ,其中有1 1个岛屿、5个沙洲、2 0个礁滩是露出水面的。面积最大的太平岛 ,约 0 44 3平方千米。最南端的曾母暗沙距赤道 2 0 0多海里 ,距祖国大陆约 1 0 0 0海里。南沙自古以来就是我国的领土。中国最早发现了南沙群岛。中国在公元前 2世纪 ,即汉武帝时代 ,就发现了南沙。从宋…     

从历史的角度看南海维权

南海约占中国陆地与海洋国土总面积的1/4,是中国最大最富饶的一块海洋国土.每一岛礁的主权都关系到其周围12海里的领海、200海里专业经济区及大陆架的权益.至迟唐代以来,中国对南海及其诸岛,就拥有无可争议的主权.抗日战争胜利后中国收复了被日本侵占的主权.由于内战和海峡两岸的长期对立,给了觊觎我南海资源的周边国家以可乘之机,侵占了我不少岛礁,使南海面临被瓜分的危险.为了有效维护我国南海主权,应从多方面入手,为此,提出了关于南海维权的八点建议.     

南海:中国和马来西亚文化交流的主渠道

中国与马来西亚文化交流自西汉已经开始。历朝历代,来自中国的移民和使臣带来的中国文化,深刻地影响了马来西亚,不但在马来西亚华人社会中很好地被保留,也对整个马来西亚多元文化社会产生了积极影响。孝悌、忠恕、信义、德育,这些中国传统价值观在马来西亚社会中至今仍有完整体现。然而,存在于马来西亚的中国传统价值观又与中国传统文化相区别,因为它们已经马来西亚化了。它们事实上是南海文化的一部分,因为南海区域本来就是中国文化与东南亚文化交流核心区。     

浅谈历史课的下课艺术

云南楚雄东兴中学/刘建伦撰文认为,在中国近现代史教学中,外交史是一个越来越突出的重点,也是考查的注意点。就其知识内容言,与时事政治和国家大政方针紧密相连;就其学科能力言,较能体现历史学科的诸项能力要求。因而,在日常教学中要重视对中国近现伐外交史内容中的重点与难点问题的阐释,培养学生分析问题和解决问题的能力。从长期的教学实践与经验积累看,应抓住四个重点疑难问题的阐释与解读。一是中国近代外交的开端。关键是对总理衙门的     

历史和人民选择了中国共产党

"历史和人民选择了中国共产党"这一问题主要涉及三个核心层面:中国共产党的执政地位,是在近现代中国历史发展中,人民对各个阶级、各个政党的对比选择的必然结果;中国共产党在长期革命和建设实践中形成的特点和优点,是中国共产党担当执政使命的内在因素;新中国成立60多年来,中国共产党的执政绩效,向历史和人民书写了一份合格的答卷,从而证明历史和人民选择的正确性。任何怀疑和否定中国共产党的执政地位的言行在理论和实践上都是错误的。     

命名趣谈

过去中国人取名．多由父祖或族中尊长做主。长辈总盼望晚辈荣宗耀祖、光大门庭，于是命名或望其效法古人．或望其超群出众。而名人别开生面的命名法．自然就留下了一些可资闲聊的趣谈。     

历史英文：美利坚民族：美国历史哥伦布与美洲的发现——哥伦布与美洲的发现

1．1492年10月12日约凌晨两点，特里阿那看到月色朦胧的海平线上闪出一缕白色的微光，大叫起来：“陆地!陆地!”他看到的这块陆地处于西印度群岛，被当地居民称为瓜纳哈尼。从景色和面积来讲，并无出奇之处。但是，当特里阿那的主人哥伦布手举卡斯提尔（古代西班牙中部北部地名）的旗帜登上这块土地时，把它命名为圣萨尔瓦多，或称神圣的救世主。驾着三艘脆弱不堪的船只在海上航行了33天，在三千多英里的航程中从未见到陆地，哥伦布出于感激之情和发现它时的惊喜，才为这块土地选择了这一庄严的名字。站在更长远的历史观点看，这个名字也是再合适不过的。哥伦布和他船员中的任何一个人都对此深信不疑。然而，圣萨尔瓦多的发现，大概是基督诞生以来西方文明史上最重要的事件。     

《坚定中国特色社会主义道路自信》教学设计

中国特色社会主义道路是近代以来中国人民经过艰辛探索最终选择的现代化道路,是中国共产党和中国人民在长期实践中逐步开辟出来的道路;坚定中国特色社会主义道路自信,即始终做到坚定不移。