共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
尧逢品 《上海教育评估研究》2019,8(2):1-5
教育监测报告是反映监测对象在接受监测时的客观状况的叙实性文件,在教育监督、教育评估中有广泛的应用。教育监测报告可以分为延时报告、实时报告、续时报告。延时报告的显著特点是传统性、迟滞性、广益性,经典定位和专业团队是其基础支撑。实时报告的显著特点是实时性、自动性、实利性,互联网和跨界融合是其关键支撑。续时报告的显著特点是个性化、动态化、预见化,大数据是其核心支撑。 相似文献
2.
3.
"科尔曼报告"即<教育机会的平等性报告>,在教育公平研究方面具有重要影响.该报告是在美国推进教育机会均等的政策和实践需求推动下的产物.其产生背景与我国现阶段推行教育均衡化发展,促进教育公平的社会需求有相通之处.联系我国已有关于教育公平监测和评价的研究成果,从三方面讨论"科尔曼报告"关于教育机会均等的检测项目对我国教育公平监测的启示:首先要明确教育公平的发展方向和我国现阶段推行教育公平的目标定位;其次是依据推进教育公平的目标定位调查和收集相关的差异信息,特别是学生的社会经济背景信息;第三是寻找和选择对教育公平比较敏感的监测项目. 相似文献
4.
加拿大联邦政府最近向全国正式印发了一篇题为“学习得好,生活得好”的教育报告。该文详细阐述了加拿大教育面临的种种问题和挑战以及到本世纪末加拿大教育的发展目标。一年半以前,这篇报告的初稿曾送交议会讨论和在全国范围内征询意见。报告声言“这篇报告的主要目的是在加拿大发起一场关于学习目标和重点的全国性的大辩论。”现在看来,这个目的确实达到了。一年多来,报告在全加激起了极为强烈的反响。许多人认为这份报告是一份“里程碑式的”文献,它对加拿大教育现状的冲击及其潜在影响足 相似文献
5.
龚克 《山西教育(综合版)》2014,(5):61-61
李克强总理在今年的政府工作报告中提出,要“促进教育事业优先发展、公平发展”。把优先发展与公平发展并提在政府工作报告和国家文件中还是第一次。我以为,优先发展是基于教育对整个经济社会发展的基础性、先导性和全局性,而公平发展则是基于教育的公益性。今年的政府工作报告,把教育公平摆在了更加突出的位置。 相似文献
6.
改革开放的总设计师——邓小平同志在谈到教育时曾经指出:"教育事关我们国家、民族的前途和社会主义的命运,是一个民族最根本的事业."党的十六大报告也强调:"教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性及全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位."党的十七大报告进一步指出:"优先发展教育,建设人力资源强国.教育是民族振兴的基石,教育公平是社 相似文献
7.
8.
9.
1980年10月,美国国家科学基金会(The National Science Founda-tion)和联邦政府教育部(The Department of Education)向当时在任的总统卡特提交了一份报告:“八十年代及以后的科学和工程技术教育”。这份报告是应卡特总统的要求,为考虑美国长远发展需要而进行研究的。报告的第一部份,从“全体美国人的科学技术教育”和“工程师、科学家和技术人员的专业教育”两个方面进行了论述;第二部份就科技人员的供求,正规大学和学院的科学及工程教育,中等教育以后的各种形式的科学技术教育和继续教育,以及中等学校的科学和数学教育等几个专题进行了分析。在报告的附录里列出了一些材料和论据,包括令人感兴趣的各国科学、工程技术教育的比较等。从报告中可以看出撰稿人对于面临各种挑战的美国科学和工程技术教育深为不安,以及他们为解决问题而提出的出路的看法。在报告的正文之前,还附有一封总统科学技术顾问给卡特的信(本刊从略),信中认为从各方面加强科学和工程技术教育是“保持美国领先地位之关键”,这大概可以反映出报告的主题思想。这份报告发表之后,曾在美国国内外引起了注意。我刊从本期起将陆续摘登,以供大家研究和分析。 相似文献
10.
11.
12.
《比较教育研究》1979,(21)
去年七八月间联合国教科文组织在斯里兰卡的哥伦坡召开第四届亚洲和大洋洲地区教育部长和经济计划负责人会议,会上各国教育部长都发表了本国教育发展情况的报告。本刊前一期已摘登过日本文部省的报告,这一期再刊登缅甸的教育报告。缅甸是一个发展中的国家,其教育水平在亚洲来说也不算高。但是七十年代以来,结合本国的实际情况,吸取有用的国际经验,缅甸在教育上所采取的一些政策和措施,却有值得我们考参借鉴的地方。例如他们对技术、农业和职业教育的重视,对中等教育文理分科的评价,加强大学函授教育,开办地区学院等等。近年来我们重视研究学习发达国家的教育是必要的,其实许多第三世界国家的教育也很值得我们研究,对东南亚各国的教育尤应加以特别的注意。本刊将陆续介绍他们的教育情况。现将缅甸教育部在会上的报告译载如下,报告原题为“缅甸联邦社会主义共和国教育的进步和发展“。 相似文献
13.
在线研究生教育是在线教育的一个分支,也是研究生教育发展的新方向。在美国,随着在线教育的迅猛发展,在线研究生教育也逐渐发展起来。《在线研究生教育》(以下简称《报告》)是美国研究生院理事会根据在线研究生教育发展状况撰写的,该报告对美国在线研究生教育发展遇到的问题进行了分析。本研究旨在通过对《报告》的解析和说明,判断中国是否具备大规模发展在线研究生教育的可能和条件。因此,文章首先介绍《报告》的逻辑框架和主要内容,对《报告》提出的在线研究生发展所遇到的5个问题:"如何处理在线研究生教育发展与坚守使命的关系""如何培养在线研究生教育师资""如何促进学习者的在线学习""如何为在线研究生教育提供财政与设施支持""如何认证和评估在线研究生教育"进行解读;随后,通过一份国内调查报告,分析中国在线教育的发展情况,并对中国发展在线研究生教育进行了预测。研究认为,在线研究生教育的全面开展,在近3年内还无法在国内实现,但必将在我国高水平大学中慢慢流行起来,进而促进我国世界一流大学的建设。 相似文献
14.
党的十二大报告指出了开创社会主义现代化建设新局面的道路,同时也指出了教育在其中的地位和作用。报告说,教育是建设社会主义物质文明的战略重点之一;教育是社会主义精神文明的重要内容,是实现社会主义精神文明的前提条件;教育是实现干部队伍革命化,年轻化、知识化、专业化的途径。最近,结合学习十二大报告,我们对辽宁高等教育的情况进行了初步调查研究,深感辽宁高等教育的现状和十二大提出的要求是很不适应的。为了解决这一问题,要进一 相似文献
15.
16.
学生伤害事故及时上报制度,是指发生学生伤害事故后,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告的法律制度。一、学生伤害事故及时上报制度的程序根据《学生伤害事故处理办法》第16条、《教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知》等的规定,“学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后,应在2小时内向所在地教育行政部门及卫生、公安等相关部门报告。接到报告的各级教育行政部门应在2小时内向上级教育行政部门报告… 相似文献
17.
新世纪新阶段高校思想道德教育的理论纲领--学习江泽民同志在党的十六大上的报告 总被引：11，自引：0，他引：11
顾海良 《思想理论教育导刊》2002,(11):16-19
江泽民同志在党的十六大所作的报告 ,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言 ,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动指南 ,是一篇马克思主义的纲领性文献。结合高等教育改革和发展的实际 ,特别是高校“两课”教育教学工作的实际 ,我们更深切地感到 ,江泽民同志的报告是新世纪新阶段高校大学生思想道德教育的理论纲领。这里所说的思想道德教育 ,无论其内涵还是外延 ,都关乎到大学生的马克思主义理论与思想政治教育。一、站在时代发展的高度 ,深刻认识思想道德教育的新要求和新内涵在党的十六大报告中 ,江泽民同志从时代发展的高度 ,… 相似文献
18.
美国近年来积极推行教育报告卡制度,不仅有利于保障公众对教育质量信息的知情权,同时也在促进学生学习、提升教育决策品质方面发挥了重要的作用。美国教育部门以教育报告卡为载体,形成了较为完备的教育质量信息公开与报告制度。通过对美国教育报告卡的分类、报告卡制度发展的动因、报告卡制度的积极影响等多维视角的考察,以期为我国教育质量公开报告制度的建构和完善提供参照与启示。 相似文献
19.
20.
<正>最近,北京教育科学研究院"主要国际组织教育发展重要报告分析"项目组,通过对联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要国际组织近年来发布的教育发展重要报告、教育决策咨询报告、教育公报等的深入分析和研究,归纳总结了全球教育发展的十大最新理念和趋势。他们发现,原来家庭因素对于教育成功是 相似文献