高校民族舞蹈教育的实现路径及意义

目前民族舞蹈教育受各种因素限制,发展极为缓慢。而在高校开展民族舞蹈教育,符合艺术素质教育改革和时代发展的需要,近年来又有国家的大力扶持,具有可行性。高校可以通过将民族舞蹈融入高校教学、开设民族舞蹈类别公共选修课、举办民族舞蹈教学讲座等形式来实现。这对于提高学生人文素养,推动全面素质计划实施,保护与传承少数民族文化,具有重要意义。     

浅谈如何在高校舞蹈教育中实现立德树人教育

高校舞蹈艺术教育是一种创新性的教育,要正确认识其意义及其重要性,将＂立德树人＂融入高校舞蹈艺术教育教学之中,努力使高校的舞蹈艺术教育真正成为＂立德树人＂的载体。     

浅议普及民间舞的价值

民间舞能锻炼人的身体,抒发情感,在过程中娱人娱己,从而达到保持练跳舞人的身体和心理上的健康。而在各舞蹈门类中,中国民间舞又是最适合也最容易普及被大众接受的。我们不仅要保持“高精尖”的舞蹈专业人才有的专业水平,也要提高各行各业群众的舞蹈审美水平和艺术修乔,让舞蹈融入现代生活中。而随着现代社会的发展,文化事业受到更大的重视,舞蹈普及教育得到了推广。因此,舞蹈学校的民间舞系学子,应多投入到舞蹈的普及及教育工作中去,大力发展我国民间舞蹈的普及教育事业。     

小学教育本科专业学生舞蹈素养培养中应注意的几个问题——以楚雄师范学院为例

舞蹈教育是素质教育中的一个重要组成部分,也是小学教育新师资培养体系中的一个重要内容。小学教育本科专业学生舞蹈素养培养体系中的舞蹈教育,主要是以审美教育为主的一种技能性教育,作为教师素养培养教育的延伸,它在教学以及管理上都应该遵循教育的规范性,注意舞蹈教育课程设置的合理性以及切实遵循舞蹈教学的原则开展教学,通过舞蹈艺术丰富多彩的表现形式,以及其特有的兴趣及美感的培养,提高学生的综合素质和创新能力,达到小学教育本科专业学生舞蹈教学训练的目的。     

WTO与中国舞蹈教育--关于舞蹈经营与管理专业设立的构想

随着我国加入世贸组织和社会主义市场经济的进一步完善成熟,国内经济和化艺术等同国际大环境融合统一,世界进入多元化的时代,国内各行业面临国际对手,竞争日益加剧。章立足舞蹈艺术本体对国内舞蹈教育、市场、经营、管理等进行了历史与现状分析。从而指出舞蹈经营与管理专业设立的历史必然性及其意义和舞蹈艺术事业向市场化、多元化、国际化发展趋势及开拓舞蹈市场的重要性,并阐述了专业设置的构想框架等内容。     

舞蹈教育的现状与发展

中国舞蹈态势良好,推动舞蹈艺术的发展,舞蹈教育对舞蹈的发展起着推波助澜的作用,舞蹈教育在我国已形成一个完整的教育体系。中国舞蹈历史悠久,随着历史的发展我国舞蹈事业在社会上不断发展着,历史的积淀历程漫长而复杂。     

浅谈舞蹈教育与美育

舞蹈作为一种具有悠久历史的人体文化形式,有着自身特有的艺术审美特性,目前已形成了一套相对比较成熟的艺术体系。舞蹈不仅能给人带来一种美的熏陶,还能够使人身心愉悦,精神境界得到提升,与美育内在的要求很好地吻合在一起。进行舞蹈教育便可以收获良好的美育效果,即舞蹈教育具有相应的美育功能。因此,作为相关教育者,应采取一定的措施使得舞蹈教育的美育功能得到充分发挥,有机地将两者结合在一起,从而让舞蹈教育成为一种美育的教育方法。     

浅谈舞蹈对学生艺术教育的作用

“舞蹈”是一种经过提炼、组织、美化了的,以人体动作作为主要表现手段的艺术。它不仅能供人欣赏和娱乐,也具有宣传教育的社会作用。教育家们把舞蹈与诗、礼融合,用于陶冶人的性情,修饰人的行为举止,培养完美人品。而在注重通识教育,全面提高人文素养的今天,舞蹈作为美育的一项重要内容,不仅是整个社会教育的一部分,其价值功能在现代教育体系中更有着不可替代的作用。     

WTO与中国舞蹈教育——关于舞蹈经营与管理专业设立的构想

随着我国加入世贸组织和社会主义市场经济的进一步完善成熟,国内经济和文化艺术等同国际大环境融合统一,世界进入多元化的时代,国内各行业面临国际对手,竞争日益加剧.文章立足舞蹈艺术本体对国内舞蹈教育、市场、经营、管理等进行了历史与现状分析.从而指出舞蹈经营与管理专业设立的历史必然性及其意义和舞蹈艺术事业向市场化、多元化、国际化发展趋势及开拓舞蹈市场的重要性,并阐述了专业设置的构想框架等内容.     

舞蹈美育与学生素质

舞蹈美育作为学校学生素质教育的最佳形式与内容 ,它不仅具有德智体美和素质教育的多种功能 ,而且它还具有素质教育的创造教育功能 ,这是其他艺术对象无可代替和无法比拟的。那么 ,舞蹈美育对学生的素质提高具有哪些作用呢 ?一、舞蹈美育的情趣教育功能与思维方式教育人们常用“丰富多彩”来形容学生的生活。但在专业性较强的理工科院校 ,学生的学习与生活是比较程序化与单一的 ,而舞蹈美育的融入可以使他们的生活变得多姿多彩。舞蹈艺术的熏陶与训练可使学生对生活有进一步的理解 ,对文化艺术有所认识 ,也可以使他们的思维方式从单一性向多…     

如何提高非舞蹈专业大学生的舞蹈素养

将舞蹈艺术特点与当代大学生教育相结合,针对大学生学习、生活、思想特点,以舞蹈艺术审美为核心,以学生的鉴赏、体验活动为教学手段,实现二者的融会贯通、相互融合,以舞蹈提高素养,以学习促进发展,从而实现对当代大学生的“德、智、体、美”全面培养和发展,全面提升当代大学生的内涵和外延。     

"全科型"乡村小学教师舞蹈素养培养教学体系设计研究

随着我国基础教育改革的不断深入和推进,近年来"全科型"小学教师的培养成了小学教育师资教育改革的热点,培养高素质"全科型"小学教师是推进我国乡村基础教育改革与发展的基本保证。舞蹈素养是"全科型"乡村小学教育新师资艺术素养培养中不可或缺的重要部分。本文以楚雄师范学院教育学院小学教育专业为研究对象,分析小学教育专业学生舞蹈素养缺失的表现,提出"全科型"乡村小学教师舞蹈素养培养教学体系设计,为提高云南民族地区小学教育师资舞蹈素养提供参考。     

对比中探讨中国高校舞蹈教育的完善

舞蹈艺术历史悠久,是具有"世界语"性质的特殊艺术形式,自古以来在文化交流中都起着独特的作用。纵观中国舞蹈史,中华民族一直在不断地吸收外来舞蹈文化。尤其是在改革开放后,伴随国内的高校舞蹈教育制度改革,中国在舞蹈教育等方面同韩国的交流日益增多,笔者通过长时间的赴韩舞蹈学习过程,从两国高校舞蹈人才的培养生源、教学课程设置、教学方法利弊分析等方面对中韩舞蹈教育经行了分析与比较,以期在互补中完善与丰富我国高校的舞蹈教学体系。     

正在丢失的舞蹈本能——关于高中阶段舞蹈教育现状的思考

本文从我国高中阶段舞蹈教育课程现状出发,结合多年实践教学经验,从高中生的社会意识影响、舞蹈教育体制和青少年心理三个方面挖高中舞蹈课上的尴尬等问题的社会、心理原因,试图寻找解决之道,推进学校舞蹈普及教育,探索提升高中生舞蹈修养和舞蹈教育的新方式。     

浅谈舞蹈教育的美育功能

舞蹈艺术是艺术品种中历史最悠久 ,最古老的艺术之一 ,它在人类发展的历史中起着重要的作用。而舞蹈教育 ,虽然没有进入教育体系的第一课堂 ,但它在美育教育中有着不可忽视的作用 ,它的功能主要表现在 :1、舞蹈教育中的美感培养 ,2、舞蹈教育能提高欣赏美 ,创造美的能力 ,3、舞蹈教育是美育教育的必要手段     

浅谈构建舞蹈艺术人才一体化的培养模式

舞蹈艺术教育作为艺术教育中重要的组成部分,它所具有的美育功能和在促进人的全面素质发展中所起到的影响与作用值得我们关注、研究与思考.本文将对舞蹈艺术人才一体化的培养模式进行探讨.     

简析舞蹈美育教育在路上关于"高校参与小学美育发展"工作的几点思考

舞蹈作为一种历史悠久的人体文化艺术,经过长时期的发展舞蹈已经形成了它特有的一套艺术体系。舞蹈不仅可以提升人的整体气质,同时还可以达到美育教育的效果,相关舞蹈教育工作者应采取一定的措施将舞蹈教育和美育教育有机的结合起来充分发挥舞蹈的美育功能。本文则重点研究近年来小学美育工作的实践情况,分析总结出一些经验方法以期小学美育工作能够顺利发展。     

浅论舞蹈教育的素质教育功能

改革开放以来,随着素质教育的全面推行,我国的学校艺术教育蓬勃发展。作为学校艺术教育核心学科之一的舞蹈教育,由于其独特的教育功能,使它的发展充实和丰富了素质教育的内容,拓宽了素质教育的实施途径,成为艺术教育的重要组成部分。     

舞蹈教育是一种美育

舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分,对于培养受教者的主动性自觉性、自信心和想象力都有着举足轻重的作用,同时它提高了个体的综合素养,促进了整个社会的和谐。同时舞蹈教育不单单是艺术教育,它是集智育、德育、鉴赏教育和表演教育为一体的综合性教育。     

低分的"空子"与教学的困惑--对江西省高等师范舞蹈学专业教学状况的几点思考

通过对江西省高等师范院校舞蹈学专业在专业加试、文化测试、课程设置等几方面现状进行分析，认为高等师范舞蹈学专业的教育目标，不仅要面向社会，根据中小学舞蹈教育及群众文艺等非职业舞蹈教育的需要，同时要站在国际舞蹈教育大视野的角度，培养具备舞蹈艺术与教育艺术以及人文综合素养的跨学科的教育者。