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正课外实践活动是初中生物课堂教学的延伸和拓展,学生通过参与课外实践活动,能够巩固知识,发挥创造力,推进学习进程。多样化的生物课外实践活动能够丰富生物学科的内涵和形式,有利于学生加深对课文知识的理解。一、生活型课外实践活动要让学生具备"生物科学源于生活且服务于生活"的意识,教师需要设计一些与学生生活密切相关的课外实践活动,引导学生将目光聚焦到生活中,让学生运 相似文献
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与学生生活密切相关的乡土地理,是开展地理课外实践活动的理想场所,开展乡土地理课外实践活动,能够开阔学生的视野,培养学生的动手能力,引领学生学会学习。现以教学湘教版八年级初中地理《农业》一课为例,在教学完课文后,笔者将家乡的生态养鸡场作为乡土地理课外实践活动基地,以“我们从生态养鸡场得到了什么”为主题,谈谈如何将地理知识与地理课外实践活动相结合,从而引导学生掌握学习地理的方法。 相似文献
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李志新 《黑龙江教育学院学报》2013,32(1):97-98
历史课外实践活动是中学历史课堂教学活动的重要补充环节,能够极大地丰富和补充课内相关知识,拓展学生的视野,激发学生学习历史的兴趣,培养学生的活动能力和社会实践能力。其形式多种多样,其内容丰富多彩,达到了寓教育于活动中的目的。 相似文献
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地理课外知识学习活动是地理实践活动的重要组成部分,主要包括地理专题讲座、地理课外阅读、地理参观旅游、地理知识竞赛等活动。实践表明,在地理课外知识学习活动中有无地理教师的指导,学生学习的效果大不一样。因此,在地理课外知识学习活动中,需要加强对学生的指导,以提高学习的有效陛。 相似文献
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刘世智 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(3):65-66
作文教学中,学生“无东西可写、无话可说”一直困扰着教育工作者。要解决这一问题,教师需要引导学生积极开展课外实践活动,从课外实践活动中获取写作素材。课外实践活动包括校外和校内两种形式,它可丰富学生生活,开阔学生视野。校内外实践活动相结合,有利于培养学生的写作能力,提高学生的写作水平。 相似文献
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初中物理课外实践活动是指中学物理课堂教学之外,有目的、有计划、有组织安排的各种物理教学活动。学生参加各种课外实践活动,不仅能帮助他们复习、理解、记忆学过的物理知识,培养学生收集和处理信息的能力、语言表达能力、交流合作的能力、联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力,而且还能开阔眼界,丰富知识,吸引他们探索新的物理现象和规律。这是课堂上得不到的,更不是做几道练习题所能代替的。所以,物理课外活动既是物理课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。课外实践活动以课堂教学为基础,与课堂教学有着密切的联系,但又不完全受教学大纲的限制,它的内容丰富多彩,形式灵活多样,一般都是学生自愿参加的。下面就如何开展物理课外实践活动谈一点自己的看法:[第一段] 相似文献
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语文课堂教学在整个语文教育中的重要地位是不言而喻的。一位优秀的语文教师不仅能通过课堂教学激发起学生学习语文的兴趣,调动起他们的主动性和积极性,并且还能重视课外实践活动。因为无论怎样重视课内语文活动,其训练的时间毕竟是有限的,将语文知识和学习方法化为语文技能、技巧,形成语文能力,决非一周几节课所能做到的。因此,要想提高语文能力,必须通过大量的、生动的课外语文实践活动来完成。课外语文活动是语文教学的重要组成部分,它不仅能够激发学生学习语文的兴趣,灵活地运用知识、技能提高语文能力,还可以提高文化、增长知识、陶冶… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
初中生物课程中,课外实践活动是必不可少的一部分。想要学生更好地理解生物方面的知识,课外实践是最好的方式,通过与自然亲密接触的机会,让学生更好地关注课堂上老师讲解的内容、更好地理解知识点。课外实践活动的另一大好处便是开拓学生的眼界,让他们更了解自然的模样,激发好奇心,进而主动学习。正因如此,提高生物课外实践活动质量成为学校追求的目标。 相似文献
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张玉玺马抒恒王俊刘寒颖 《工业和信息化教育》2016,(9):71-74
实践活动是培养学生灵活运用知识、解决实际问题能力的途径,实验平台可以支持学生课外科技活动,同时学生的课外科技活动成果也可以很好地反馈于实验平台,因此本文在分析了学生课外科技实验活动后总结提炼出面向学生课外科技实践活动的实验平台,该实验平台采用模块化的设计,具备通用性强,使用方便、灵活的特性。本文介绍了实验平台的架构、平台的硬件设计方案、实验内容设计以及实验成果。 相似文献
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语文综合实践活动具有实践性的特点,它需要学生在课外进行大量的实践活动,让学生通过查找、搜集、实验、操作等活动获取知识和感受。如果不对学生的实践活动加以指导,很容易让学生的活动陷入无序状态,当然,学生在活动中 相似文献
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课外教育活动是学校教育的有机组成部分,担负着一定的教育任务。要全面贯彻党的教育方针,落实《课程计划》的要求,单凭课堂教学这个主渠道是不够的,还必须根据学生实际和学科知识的特点开展丰富多彩的课外教育活动。 历史课外教育活动是发展学生个性特长的重要途径,是把课堂历史知识转化为历史能力的有效媒介,是学生各种知识和能力的实践基地。它能使学生在活动 相似文献
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小学数学实践活动是新课程的一个亮点,是学生获取知识、理解知识、运用知识的载体。本文就小学数学实践活动在课内、课外教学中所采取的策略进行阐述。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(6):56-61
课外学习与实践活动提供的语言实践机会,能帮助学生巩固在课堂上获得的知识和能力,能带领学生充分利用真实的目的语环境,使学生融入到目的语环境中去,在真实的环境中将已学的知识运用到实践之中去,使学生的知识结构得到检验和完善。自2006年我国开始试办翻译本科专业以来,在很大程度上缓解了当前口译人才紧缺的问题,但是作为一门新兴专业,为了达到人才培养目的,本科翻译专业可以设置哪些课外学习与实践活动,本课题以前四批获准开办的高校为对象调查了当前本科翻译专业课外学习与实践活动的主要形式。 相似文献
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胡晖 《教学月刊(小学版)》2011,(3):17-19
科学课外拓展性活动指的是教师和学生发掘教材的拓展点、空白处,让学生们围绕着某一主题,运用科学的方法、技能、知识解决问题的课外实践活动。这是课堂教学活动的延伸、拓宽,其活动内容、活动方式方法、时间与空间等方面比课堂教学具有更大的开放性和灵活性。在符合学生身心特点和发展水平的拓展性活动中,学生往往兴趣盎然,情绪高涨,接受知识、综合运用知识的效率也就特别高;能 相似文献
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课外实践活动是课堂教学的补充和延伸,对兼顾学生个性差异和个性发展,尤其在培养学习兴趣、提高能力等方面发挥着课堂教学不可替代的作用。因此,要充分认识开展课外实践活动的重要性和必要性,在认真组织、具体指导、严格管理的同时,协调科任教师共同参与、因地制宜地创造条件,为学生开展有效的课外实践活动提供实践空间。 相似文献