构筑信息平台 打造教育品牌——长沙市雨花区长塘里小学谢秀云校长访谈

记者：谢校长,您好!我是《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗娅嫔（下称记者）,今天专程来贵校采访您（下称校长）。近年来,长塘里小学在您的带领下,现代教育技术的应用与研究工作取得了明显成效．成了学校发展的主要特色之一。您能否介绍一下最初的想法是怎样的？     

名校带动 内涵发展——专访长沙市芙蓉区燕山小学、燕山第二小学校长朱志湘

记者：朱校长您好!我们是《教育信息技术》杂志的记者罗娅嫔、陈莎（下称记者）,今天（9月15日）专程来采访您（下称校长）。今年秋季燕山第二小学顺利开学了,它与燕山小学实行一体化管理．是芙蓉区大力拓展优质教育资源、实施名校带动战略的又一典范之作,也是一所高起点、高规格、高标准的现代化配套小学。首先请您介绍一下。学校的基本情况。     

运用现代信息技术，全面提升课堂教学效益——湖南省衡阳市船山实验中学校长肖高君访谈

记者：肖校长,我是《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗娅嫔（下称记者）,今天专程到衡阳采访您（下称校长）。衡阳市船山实验中学自1998年从衡阳市一中剥离出来后,您一直担任该校校长．亲身经历与见证了学校从艰辛起步到快速发展的过程。现在请您将贵校的基本情况介绍一下。     

以创建现代教育技术实验县为载体强力推进农村教育现代化工程——湖南省益阳市桃江县教育工委书记、局长王启武访谈

记者：工局长,我足《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎（F称记者）,今天专程来到美人窝桃花江采访您（下称局长）。您对现代教育技术厚看一筹,担任桃江四中校长时,建成了县内第一个现代教育技术实验学校,您担任县教育局副局长、县一中校长时,全力支持学校迎接省现代教育技术实验学校复查验收,您作为桃江县教育系统的领头人,您率先在益阳市积极创建现代教育技术实验县。首先,请您将桃江和桃江教育的基本情况介绍一下。     

优化信息技术课堂教学的有效策略——湖南省株洲市第二中学张辉校长访谈

记者：张校长,我是《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗娅嫔（下称记者）,今天专程来到株洲采访您（下称校长）。株洲市二中作为“三湘名校”、株洲地区的基础教育窗口。学校的教育信息化建设步伐走在全市中学的前列,成为首批省级信息技术实验基地学校,请您介绍一下学校信息化建设的基本情况。     

快乐教育,和谐发展——访江苏扬中市实验小学校长奚一琴

记者：奚校长,您是镇江市名校长、镇江市学科带头人,是个倡导＂快乐教育,和谐发展＂教育理念的校长。您及您校在全省小学界享有一定的知名度和影响力。现向您请教,在促使自己及学校成为名校的过程中,作为校长的您,想得、     

积极探索县（市）级技工学校的发展之路——访浙江省桐乡市技工学校校长陈礼坤

记者（以下简称记）：陈校长，您对县（市）级技工学校的历史和发展方向有比较深入的研究，我国县（市）级技校的发展有什么特点呢？     

校长交流与学校可持续发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》中明确要求“实行县（区）域内教师、校长交流制度”。中小学校长交流作为教育人力资源管理的实践活动和一种具有导向性的教育政策,建立科学合理的校长交流制度,有序有效地推进和实施校长交流工作,对于优化人力资源配置、激发校长专业发展的内在活力、促进教育的均衡发展和学校的可持续发展具有十分重要的意义。     

中国需要来一场新的生活教育运动

《生活教育》记者：杨老师,听说您和您的团队搞了一个民间版的国家中长期教育改革和发展规划,我们很想知道您的这个规划和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有什么区别？有哪些不一样的思路？     

落实《纲要》 开拓进取──电大校长访谈录

落实《纲要》开拓进取──电大校长访谈录本刊记者赵向华在１９９６年全国广播电视大学教育工作会议召开期间，记者就如何落实《中国教育改革和发展纲要》，进一步开拓电大工作新局面的问题，采访了部分会议代表，下面刊发的是他们的有关谈话内容。廖新标（广东电大校长）...     

把教育办在人民群众的心坎上——南县县委副书记、县长张运和访谈

日前,记者来到南县,就教育改革和发展的相关话题采访了该县县委副书记、县长张运和。 记者：作为一个经济比较落后的湖区县,近几年南县教育的发展令人瞩目。您如何看待南县的教育发展现状？     

学《广西教育规划纲要》谋未来教育发展

教育兴则人才兴,人才兴则国家强。诚如温家宝总理所说：只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。为了更好地贯彻落实全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神,2月25日,我区编制出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《广西教育规划纲要》）。它是指导我区未来10年教育改革和发展的纲领性文件,明确了到2020年我区教育改革与发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策。我刊于近期采访了部分专家、校长、教师,深入解读《广西教育规划纲要》,为我区教育事业发展建言进策。     

校长要率领教师落实《纲要》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）把“坚持以人为本,推进素质教育”作为我国未来十年教育改革与发展的战略主题。而这一主题在学校的贯彻落实,取决于校长。著名教育家陶行知说过：“校长是学校的灵魂。”因此,校长一定要担当起历史赋予自己的使命,带领教师团队大力实施素质教育,以育人为本,把提高教育教学质量作为核心任务,为祖国培养全面发展的社会主义建设者和接班人。     

在反思与追问中前行——与芮火才校长面对面

(注:以下访谈为本刊记者颜莹与芮火才校长的对话,访谈实录中本刊记者颜莹简称为颜,芮火才校长简称为芮。)颜:芮校长,您好。您提出的教育就是服务的理念在省内外产生了不小的影响,这个理念是怎么产生的呢?芮:我提出教育就是服务的理念,一是基于社会发展对学校教育的时代要求。学习型社会     

举办教育思想研讨班的几点做法

我们在教育改革实践中深深体会到:教育思想上的问题反映在全区中、小学工作的各个方面。要使教育改革向前发展,适应基础教育发展的需要,教育干部和校长的教育思想端正与否是个关键。因此,我们首先从解决校长的教育思想问题入手,促进全区的教育改革和其他工作的开展。早在1986年初,我区就开始举办了有两百多人参加的中、小学干部教育思想专题研讨班。     

坚定信念 坚持不懈地推进素质教育

我关注游府西街小学和林慧敏校长，全是因为素质教育：1989年当我第一次在《上海教育》上见到素质教育的提法时。我就认定素质教育揭示了教育的本质特征。1990年，我主持制定了江苏省教育委员会《关于当前小学教育改革的意见（试行）》。     

《规划纲要》开出六剂药方

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》针对教育的“症状”．开出了以下六剂“药方”。（见《新京报》,记者：郭少峰）     

读您——我眼中的姚文俊校长

正1981年我师范毕业,进入了我的母校——人民大道小学工作。想跳槽的我,被姚文俊校长教育改革的激情所感动,静下心来做好了32年的坚守,从一名普通教师走到校长的岗位。当老师时,我仰望您,对您充满无限的敬仰;做校长后,我走近您,对您产生无限的敬佩。我的老校长啊,当今天您把接力棒传递到我的手上时,我才越来越     

第二章 学科特写——语文教育：在改革中发展——访广东省教育厅教研室主任、语文特级教师吴惟粤

反思新时期以来语文教改的实践历程,将促进语文教育更好更快的发展 记者：吴老师,您是广东语文教育改革和发展的亲历者,我们知道您不但有着丰富睁中小学语文教学实践经历,长期从事语文教学研究,而且还参与了新时期中小学语文教材的改革与建设,能请您谈谈30年来广东中小学语文教育改革和发展的情况吗？     

黑龙江教育六十年——全力总结过去 面向未来 推进龙江教育科学发展——访黑龙江省教育厅厅长张永洲

记者：张厅长,您好!今年是新中国成立60周年,60年来龙江教育发生了巨大的历史性变化,请您具体介绍一下教育改革发展的情况。