经济类中职学校招生难的原因与对策

近年来,甘肃省经济类中职学校的招生规模开始回升,但与工科类中等职业学校相比,依然困难重重、举步维艰。一、经济类职业学校招生难的四个因素1.社会经济因素。从经济结构上来看,我国目前依然是典型的先进工业部门与落后的农业部门并存的二元经济结构,劳动力供给相对于劳动需求具有无限倾向;就社会用工情况来看,先前波及全球的金融危机所带来的消费及用人需求不足,也是形成无限劳动力供给的另一重要原因;劳动力市场供过于求现象的长期存在使中等职业教育发展面临严峻的外部环境。     

福建中小企业"招工难"现象之探析

从上世纪80年代末开始出现民工潮起,我国劳动力市场一直处于"劳动力无限供给"状态.但自2003年下半年以来,包括福建在内的东部地区陆续出现了进城的农民工数量减少导致不少企业出现招工难现象.局部地区和部分行业的劳动力缺口增大是劳动力市场的一种结构性短缺现象,并没有改变我国劳动力供大于求的劳动力市场格局.如何处理好"招工难"和"就业难"并存的局面,是劳动就业工作面临的新挑战.     

福建中小企业“招工难”现象之探析

从上世纪80年代末开始出现民工潮起，我国劳动力市场一直处于“劳动力无限供给”状态。但自2003年下半年以来，包括福建在内的东部地区陆续出现了进城的农民工数量减少导致不少企业出现招工难现象。局部地区和部分行业的劳动力缺口增大是劳动力市场的一种结构性短缺现象，并没有改变我国劳动力供大于求的劳动力市场格局。如何处理好“招工难”和“就业难”并存的局面，是劳动就业工作面临的新挑战。     

源于古典框架却归于新古典世界的调和之作——评刘易斯的《二元经济论》

刘易斯的二元经济模型是建立在劳动力和商品市场的完备和统一上的.但多数现实的二元经济并不具备这种典型的理想状态,因此,在劳动力无限供给、工资供给及资本积累等方面存在矛盾和局限.     

民工:缺还是不缺

近两年来,有关沿海民工短缺的报道屡屡见诸媒体.有的报道宣称,"中国遭遇20年来首次‘民工荒'".有的报道更明确指出,现在缺少的不仅是技工,而且包括普通工人.中国经济学界和社会各界公认:中国存在着数以亿计的乡村剩余劳动力,因而在中国,普通劳动力的无限供给似乎是不言而喻的.所谓普通劳动力无限供给是指,只要工资水平相当于劳动力的最低限度生活费用,普通劳动力的供给就会源源不断.所谓"民工荒"则是指在上述工资水平下民工的供不应求.因此,要分析"民工荒",分析民工供给量,就得估算目前中国乡村剩余劳动力的数量.     

我国职业教育与培训机制双重“二元性”特征

我国职业教育与培训机制存在主次劳动力市场二元分割和次要劳动力市场的城乡与区域二元分割的双重二元性特征,本文对此进行了定性与定量分析,提出劳动力市场发育不充分、社会福利政策变革与转型、劳动力无限供给是职业教育与培训机制双重二元性特征的主要成因。在此基础上提出了转变福利理念、建立长效机制等致力于消除双重二元性的治理策略。     

基于劳动力供求的中国居民消费率变动趋势分析

1978—2009年相关统计数据表明,中国居民消费率呈下降趋势。分析认为,中国劳动力的无限供给及劳动力需求与经济增长的不同步性是造成劳动报酬在收入分配中所占比重持续下降的根本原因,而居民消费率的下降趋势便是劳动报酬在收入分配中所占比重下降和居民平均消费倾向下降共同作用的结果。     

我国农村资源有效配置的现实选择

一在我国传统农业生产的三大基本要素土地、劳动力、资金中,存在着土地、资金供给严重短缺与劳动力明显过剩并存的非均衡分布格局。短缺与过剩并存的分布格局决定了传统农村资源配置的典型方式是短边扩充规则,即通过扩充供给弹性较大的劳动力数量,弥补土地、资金等短缺要素的不     

21世纪初劳动力市场与教育对策

人口数量庞大 ,总体质量较低 ,以及劳动力市场发展和发育滞后 ,已成为我国经济进一步发展的“瓶颈”。劳动力市场供给过度的特征给我国就业形势带来前所未有的压力。控制劳动力供给 ,缓解就业压力 ,关键在于进一步加大人力资源开发力度 ,把潜在的人力转化为现实的资本 ,延缓新生劳动力进入劳动力市场的时点 ,降低青少年劳动力参与率 ,从而达到缓解就业压力 ,提高劳动力素质的双重目标     

扩大高等教育规模 缓解就业压力

<正> 一、我国就业压力状况 根据国家计委社会发展研究所对我国1999年就业形势的预测:劳动力供给情况为(1)我国1999年劳动力自然增长达1075万人,按劳动力参与率85％计,1999年需要安排914万个新增劳动力,其     

宏观调节的着力点：控制劳动力过度供给

本文认为,我国劳动力的自然增长,农业剩余劳动力的不断形成和转移以及大一国有企业下岗职工所汇集成庞大的劳动力供给,单方面依靠劳动力需求的增加,不能实现劳动力供求总量的平衡。因此,在不断增加劳动力需求的同时,尤其需要加强对劳动力过度供给的宏观控制。     

论我国经济社会发展中的劳动问题

论我国经济社会发展中的劳动问题姚裕群一、我国目前社会劳动问题的背景（一）巨大的劳动力数量供给国情我国是世界第一的人口大国、劳动力大国，又是一个发展中国家（即经济不发达国家），并且是一个经济体制转轨国家，面临着数量极其巨大的城乡劳动力过剩压力。新中国建...     

欧盟高失业问题的劳动力供给因素分析

劳动力的过度供给是导致 2 0世纪 70年代以来欧共体 /欧盟国家失业率长期居高不下的一个重要原因。本文从新生劳动力供给、移民工人的增加和妇女劳动参与率的上升三个方面对这一问题进行了深入分析和探讨 ,认为欧盟劳动力市场的劳动力过度供给问题只是一种相对的“过度” ,问题解决的关键在于增强欧盟的就业创造力。     

劳动力转移背景下梅州市劳动力供给效应评价

对1995年以来梅州市劳动力供给效应进行实证分析.结果表明:在劳动力转移背景下,梅州市经济增长过程中劳动力要素对梅州经济增长的贡献率偏低、劳动力水平供给效应递减、劳动力垂直供给效应开始凸现.劳动力产业分布结构不合理和农村劳动力异地转移是梅州市劳动力水平供给效应下降的主要原因,职业教育改革和高校扩招等政策背景下劳动力整体素质提高是梅州市劳动力垂直供给效应显现的主要原因.认为加强农村劳动力技能培训、促进就地转移,加大职业教育的扶持力度、做大做强职业教育,创建良好平台,内培外引高素质人才,是提高梅州市劳动力供给效应、促进"双转移"战略实施的有效途径.     

我国劳动力市场的非均衡态及其缓和途径

如果一个社会劳动力的总供给和总需求不相等，则称此种劳动力市场为非均衡态的劳动力市场。当市场工资上涨到已经超过了劳动力的边际产出，企业仍然不能得到足够的劳动力时，此种劳动力市场便是供给约束型劳动力市场。相反，当市场工资下降到低于劳动力市场的边际产出，市场仍然存在大量的非自愿失业的劳动力时，则此种劳动力市场为需求约束型劳动力市场。供给约束型劳动力市场与需求约束型劳动市场是非均衡状态劳动力市场的两种理论模式。我国目前的劳动力市场是典型的需求约束型非均衡态势动力市场，并且在未来的几十年内这一状况都不可能…     

我国农业职业教育发展在农村剩余劳动力转移中的功能研究

本文从我国农村劳动力的现状入手,分析研究了近年来我国农村剩余劳动力转移中的问题;提出了发展农业职业教育,减少素质偏低的劳动力供给,是解决农村剩余劳动力转移的治本之策。     

浅析解决就业问题的政策选择

就业问题是一个复杂的世界性难题,世界各国都不同程度地受到这一问题的困扰。我国作为一个有着十三亿人口的大国,就业问题更为突出。笔者认为,要解决我国就业问题,必须从以下两个层面上做好政策上的准备。一、在宏观层次上,政府要立足于我国劳动力总量供大于求、经济还不发达的基本国情,从总体上推进经济快速发展;同时,要设法控制劳动力供给数量,提高劳动力供给质量,实现劳动力资源的充分利用1.经济发展是解决就业的根本出路,国家要实施积极的宏观经济政策,确保经济高速增长。政府必须采取扩大投资、加大基础设置和公共工程的建设等措施,直…     

突出高职的办学特色

当前我国劳动力市场的总体状况是供给过剩,需求不足.然而这并不是说我国的人才太多了,主要原因是供给与需求的结构失调所致.从供给情况看,每年有数以百万计的劳动者新加入劳动力市场,然而这些人中的绝大部分没有较高的职业技能,因而只能在一些初、中级岗位上工作,有些甚至只能靠出卖体力来获得微薄的收入.     

我国教育投资短缺的原因及对策

一、我国教育投资短缺的原因 教育投资短缺,是指教育投资供给小于教育投资需求的失衡状态。这种失衡状态既可能是供给不足所致,也可能是需求膨胀所造成,还可能是供求双方共同作用的结果。我国教育投资短缺之顽症,是供给不足与需求无限膨胀所共同酿成的。因此,寻找造成我国教育投资短缺的原因,应从上述两方面进行分析。     

我国技能型人才供给不足的制度分析

阻碍我国技能型人才供给的制度障碍我国劳动力资源丰富,但为什么恰恰在一个劳动力供给足够大的经济中,技能型人才短缺问题却在较长时期内得不到解决,什么原因阻碍了技能型人才的有效供给,使得人才短缺出现忽然加剧的趋势?我们认为,除了工业化进程的持续推进和经济的发展增