小书迷救书记

我是一个不折不扣的书迷。早晨起来拿出书,中午吃饭也会把书放在饭桌上读一会儿,就连睡觉前也要读一会书才安心。只要我在的地方就会放着书。也可能就是我太爱书了,我的书一本一本厄运难逃。     

一本可爱的“书”

看了这个题目,你可千万别以为这是一本可读的书,其实,我说的这书是一本活的书,那就是我们班的语文老师许老师。许老师是一本引人人胜的书。我最爱听许老师讲课,在许老师的课上     

怪书里的怪车票

这一切,都是由一本奇怪的书开始的。那一日,我在市图书馆里发现了一本没有标题的书,我感到惊疑,怎么会没有标题?这本书积满了灰尘,厚厚的,捧在手里沉甸甸的,像是一本大词典。我吹去了灰尘,掀开书的封面一看,咦,空白的,我干脆跳过     

读《雨啊，请你到非洲》有感

今天,我有幸读到了《雨啊,请你到非洲》这一本书。这是一本感人的书,一本令我思绪万千,让我懂得惜福和爱的书。     

读图·读梦——我看《新教育之梦》

我还 欠 朱永 新先 生 一笔 债 ,因为 我 答 应 他 写 一 篇《 新 教 育 之 梦 》的 书 评 的 ,可 是 从 这 本 书 出 版 一 直到 现 在 ,一 年 多 了 ,我 都 没 有 能 写得 出。 不 是 没 有 冲 动 ,也 不 是 没 有 激情 。我一 直 在读 着这 本 书。每当 捧起 这 本 书 时 ,     

读书与人生

我初上小学时,就与书结下了情缘。那时,我最喜欢的书不是老师发给我的课本,而是那一本本破旧的小画册。虽识字不多,但逮住一本无头无尾的书却能连认带猜读得有滋有味。上课时在老师严厉的目光中偷偷地看,吃饭     

谈读书

书是读不尽的,就算读尽也是无用,许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以须慎加选择。你自己自然不会选择,须就教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书,我能告诉你不必读的书。我所指的不必读的书,是谈书的书,是值不得读第二遍的书,走进一个图书馆,     

老师是一本书

老师是一本很“厚“的书,一本让我越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。老师是一本《百科全书》。她让我知道学习是那么有趣,指导我在知识的海洋里漫游,去领略知识的博大精深。老师坐在我的书桌旁,细心地教我。有时我有点听不懂,老师不厌其烦地一遍又一遍地给我解释那一道又一道的难题。老师的教诲就像甘泉一样浇灌在我那求知若渴的心田。     

漫游书世界

我出生在书香门第,所以从我出生的那一刻起,书就成了我生命的一部分。家中举目四望皆是书,满耳所闻都是书,就连空气中也弥漫着书的淡淡香气。儿时,懵懂的我,却总爱装老成地拿着一本本色彩鲜艳的《幼儿智力世界》。那时的我,毕竟年龄太小,只能似懂非懂地看。我想,映入我脑海的应该是那一幅幅有趣的图画吧。     

我的新书包

我百一个红黑相间的新书包。它很漂亮。上面有一只米老鼠。我的书包里有五本书、一本英语书、一本语文书、一本数学书和两本故事书。在我书包里还有两个笔记本和一     

与好书为友

"读一本好书,就像交了一位益友"。这句话说的一点都没错。一本好书,可以把人带到一个美好的世界,让人在那里尽情地享受。书,这位知己,我很小就已经认识了,它给我带来了无穷的快乐。4岁那年,父母给我买了第一本书。那是一本故事书,里面的图片丰富多彩,图片下面有一段文字,是注了拼音的。那是我第一次与书见面,我只被书中那些图片所吸引,根本没注意到书中那些精彩的内容。     

叩开幸福之门——相册里的幸福

幸福就像一本无名的书,它静静地躺在书架的一角,等待你去发现。 ——题记 周日午后,我在书架旁搜寻着书,手指—本一本点过,口中念念有词。在书架的末端,我找到—本硬面的书,厚厚的,没有书名,没有作者……小心翼翼地取出,轻轻拂去蒙着的灰,翻开第一页。     

翻开的书

眼前是一本翻开的书我在查找是谁用月光偷走了我那第二首关　于梦的歌谣眼前是一本翻开的书谈点什么吧　你说昨夜———昨夜的幽梦还是墙角的青苔我用正在衰老的食指轻轻划过同　样衰老的书页眼前是一本翻开的书谈点什么吧　你说五月孩子们的抽泣中你像一张苍白的纸却无法比那纸张更忧伤眼前是一本翻开的书谈点什么吧　你说我是说我要安慰你就会毫不吝啬地随手拾起我的影子披在你削瘦的颤抖的肩上眼前是一本翻开的书风将把它合上翻开的书@金石$广东深圳市蛇口中学     

与书籍一起走过的日子

书是良药,刘向说:"书犹药也,善凑之可以医愚";书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友";书是窗户,高尔基说:"每一本书都在我面前打开了一扇窗户。"从童年时期开始我便疯狂地迷恋上了读书,在我成长的不同阶段,我阅读了不同种类的书籍,与书籍一起走过的口了给我带来了无穷无尽的快乐。幼儿园时,我读童话书,它们净化了我的心灵。一本本童话书,把我带入一个个五彩缤纷的童话世界,让我感悟到人间的真善美,使我的心灵得到了净化。读《绿野仙踪》,我感到人要有同情心,     

追书少年

别人“追星”我追书，只要发现一本好书，我就会千方百计去找来读。还记得第一次看书的情景:那时,我还在读学前班。有一次妈妈接我放学,刚到学校门口,下起了倾盆大雨。妈妈带我到学校对面的书店避雨。书店里的书可真多呀!那些新颖又亮丽的封面吸引了我。我真想随手拿一本书来看,但是,我怕我那湿淋淋的手弄湿了这些漂亮的书。犹豫了好久,我还是按捺不住,便拿起一本童话书来看,原来小猪会跳舞,我又拿起另外一本来看,书中的插图真新奇……我爱不释手,缠着妈妈买回好多我喜欢看的书。从此,我成了一个酷爱看书的男孩,我看了许多的美文和精彩的故…     

生命因书而精彩

生命因为有了书才有了掌声和鲜花,有了书才有了生命的辉煌。因此,我爱书,书成了我生命中的动力源泉,我的整个生命都因为书而精彩。 很小的时候,爸爸就常常拿着一本本花花绿绿的书在我的面前晃来晃去,每当这时,我就马上挥舞着小手去抢,嘴     

老师,留一本给自己读的书

新课改的实施,使我认识到学生光读一本语文书是永远学不好语文的。为营造一个书香班级,作为班主任兼语文教师的我总是千方百计地为学生“找”书读。在我的苦心“经营”下,班级里的“书香”渐成气候。这不,我又抽空去了一趟学校图书室,给学生捧回来了一大叠书,每人一本。看着学生们喜滋滋地把书一本本地领去,我也很开心。书很快就发完了。这时,坐在最前排的一位男生望着我,说:“徐老师,你怎么不为自己留下一本书?”     

我的书包

我的书包是新的。它很漂亮。这个包是桔色和黄色的。上面有一只小狗。包里有两本英语书、一本数学书、一本语文书、三个笔记本和两本故事书。我觉得我的书包是轻的。     

老师，留一本给自己读的书

新课改的实施，使我认识到光读一本语文书是远远学不好语文的。为营造一个书香班级，作为班主任兼语文教师的我总是千方百计为学生“找”书读，在我的苦心“经营”下，班级里的“书香”渐成气候，这不我又抽空去了一趟学校图书室，代学生捧回来了一大叠书，每人一本，看着学生们喜滋滋地把书一本本地领去，我也很开心。     

寻找一本书

曾经听过一场名为“寻找一本书”的讲座,主讲人是位从美国留学归来、小有名气的青年学者、教授,在大学生中很受欢迎。教授一上台,就向我们提了一个问题:“同学们都阅读过很多的书,有谁能在读过的书中,挑出一本你认为对自己一生都有用有价值的书,告诉我书名吗?”一本对“一生都有用有价值的书”?看起来十分“简单”的一个问题,可是,我还未曾思考过。那么多的书,是哪一本呢?我陷入了沉思。是《伊索寓言》吗?或者《安徒生童话》?《格林童话》?抑或《西游记》、《水浒传》、《隋唐演义》的连环画中的某一本?这些书,的确陪伴我度过了美好的童年,…