团体心理辅导在学生干部能力培养中的应用研究——基于12级心理委员团体心理辅导案例的分析

本文旨在探索团体心理辅导在高职学生干部能力培训中的效果。采用团体心理辅导的方式,对24名心理委员进行了为期5周的团体辅导活动。采用质性研究的方法,通过对参与活动的学生干部的访谈,探讨团体心理辅导对学生干部能力培养的效果。访谈结果表明,参加辅导的大部分学生干部在自信心、团队意识、社交能力、工作积极性均有明显提升。     

高校学生干部工作倦怠现象研究--以广西民族大学为个案

以广西民族大学为个案，通过走访学生组织，对学生干部进行半结构式的访谈，了解高校学生干部工作倦怠的原因，并分析其危害，运用激励机制激发学生干部工作的积极性。     

干部创新能力的调查与分析研究——以连云港市为例

文章通过问卷调查和深度访谈等方式,分析了连云港市干部创新能力的现状、干部创新的动机与能力、干部创新的动力与阻力。对提升干部创新能力的路径选择提出了建议:学习是提升干部创新能力的根本途径;良好的制度环境是推动创新的基本保证。     

制度化建设背后的冷思考——学生干部管理探析

笔者通过梳理了自身前后五届学生干部管理工作,通过问卷、个别访谈等方式,探讨了如何调动学生干部积极性,提高学生组织工作效能的问题,希望能对学生干部的管理有一定的借鉴意义。     

高职干部教师企业文化素质现状的调查与分析

以问卷调查、个别访谈、座谈会等形式调查高职干部教师企业文化素质现状，得出社会、企业、学校、个人等因素影响导致当前高职干部教师企业文化素质不尽如人意，提出促进高职干部教师企业文化素质提升的建议。     

初中干部教师专业发展问题与对策——以景苑中学为例

加强干部的教育培训,对于促进学校建设具有重要的意义。本文在对杭州下沙经济开发区景苑实地深入调查的基础上,通过问卷调查、访谈形式了解学校干部层面的现状和需求,提出有针对性的学校干部的培训方案。     

高校管理干部政治观调查与思考

通过对１７所高校１３００余名管理干部的问卷调查和访谈表明：高校管理干部政治观的主流是健康的,但也存在不少疑虑和困惑,尤其是青年管理干部的政治态度不容乐观。本文在分析了高校管理干部政治观特点之后,提出了工作对策与思路     

军校学员队干部胜任力模型构建研究

构建军校学员队干部胜任力模型,据此选拔、考核、培养学员队干部,对于提高军校学员培养质量与干部队伍建设发展具有重要意义。通过问卷调查和行为访谈,使用SPSS统计软件,构建、分析并验证学员队干部胜任力模型,明确影响学员队干部胜任力的因素。     

怎么看 怎么挑——高校管理干部“双肩挑”状况的调查与思考

在高校职员和教师中 ,既从事管理又担任教学、科研工作的管理干部 ,通常称之为“双肩挑”干部。他们有的以管理为主 ,有的以教学科研为主 ,有的则管理与教学科研并重。为了解高校管理干部队伍有关方面的情况 ,我们课题组进行了调查和研究。一、调查概况本课题研究采取问卷调查、集体访谈和个别访问等方法 ,对石油大学等 1 7所高校管理干部的有关情况进行了调查。发放调查问卷 1 490份 ,回收有效问卷 1 31 2份 ,回收率 88%。访谈80余人次。抽样调查的校、处、科级干部的比例与被调查学校干部的总体比例基本一致。被调查的 1 31 2名管理干部中…     

高校学生干部心理现状分析及对策研究

高校学生干部是保证日常工作正常开展的先锋队伍,其担负的职责和使命不言而喻。目前虽然各高校都很重视这支队伍的能力培养,但仍有大量才能出众的学生干部告退,致使队伍出现衔接问题,工作效率不断下降。经过调研访谈,不难找出其根源与学生干部的心理影响密不可分。