手机：与你亲密接触有多远

在现代科技飞速发展的今天,手机从当初的可望而不可及的奢侈品,已经成了进入寻常百姓家的移动通信工具了,一些家庭条件允许、走在时尚潮头的中学生也开始使用手机。校园里、大街上,随时随处可以看见使用手机的中学生。他们将手机功能发挥得淋漓尽致,如短信、蓝牙、QQ、GPRS无线上网等等。而手机中的这些强大功能,也使他们与同学之间的友情、与父母之间的亲情联系得更加亲密、更加长远。然而,水过满则溢,物极而必反。手机到了中学生手里,使用的范围便远远超过了一般的日常生活:疯狂而不计时间、不计金钱地发短信,在手机中储存多种多样的不良信息,由于手机的档次不同而引起互相攀比,甚至引发手机偷盗事件……所有这些现象,又成为家长和老师抵制中学生使用手机的理由。手机到底是福是祸?中学生适不适合配用手机?该不该禁止中学生使用手机?社会各界也众说纷纭。为此,本刊对江西、广东、浙江、山东等地60所高中的600名学生以及一部分家长、教师和专家进行了调查与咨询。     

中学生手机依赖的心理分析与调控——基于调查数据的回归分析及相关研究

文章采用问卷调查研究中学生手机依赖情况,探讨中学生手机依赖的特点及其相关因素,结果显示中学生手机依赖者达15.2%,男生手机依赖显著高于女生,高中生手机依赖高于初中生.手机依赖与应对方式中逃避、发泄情绪、幻想否认等呈显著正相关,与问题解决、积极地合理化解释呈显著负相关,与人格中的适应性呈显著正相关,与开放性呈正相关,而与道德感呈显著负相关.中学生手机依赖对身心发展产生负面影响,需要全社会共同协作,引导中学生合理使用手机.     

时文阅读2篇(英文)

手机,作为现代交通工具正逐步走进我们的日常生活。根据统计,中国手机的拥有量已位居世界第一。就连不少的中学生也拥有手机。对于中学生是否应该拥有手机有两种意见:一种是同意,另一种是不同意。他们各执一词,你支持哪一方呢?     

手机进校园,Yes Or No?

90后出门蹦跶必带三件宝:手机、钥匙和钱包,可见是机不离身了。上学与出门蹦跶是两码事,作为中学生的你是否会带着手机上学校呢?     

对中学生阅读状况的思考

中学生的阅读状况究竟如何,常常被人忽略,以至很少有人能准确地回答。当高考、中考指挥棒依然有效地指挥着一切时,中学生究竟在读什么?我个人的调研表明,对于大多数中学生而言,"非主流阅读"正在渐渐地取代"主流阅读",且情况愈演愈烈。     

中学校园手机族

随着经济发展,老百姓收入的增加,一些在外经商或家庭富裕的家长为了与子女联系的方便,为孩子配备了手机,手机走进了中学校园。中学生拥有手机,除了与亲朋好友联系外,还会出现什么情况呢?请看以下几个由手机引发的故事。张强好不容易进了重点高中,学习     

手机进中学弊端多多

资料显示,目前中国换手机最频繁的两类人分别是年轻女性和在校的中学生。具有独立经济能力的年轻女性换手机不足为奇,但是让人感到意外的是,没有任何收入的中学生什么时候也加入了这赶时髦、追潮流的行列?难道手机进入校园已经成为趋势?手机的普及对我们中学生的学习、生活有什么影响?带着这些疑问,记者走访了一些中学,深入聆听了老师、学生的意见。笔者进入这所省城初中,正是刚刚放学的时候,在校门口就遇见了几个拿着手机正“喂喂”的男生。其中的一位一副稚气未脱的样子,但是脸上写满了世故。我注意到他拿的是诺基亚刚刚推出的一款彩屏手…     

中学生带手机利弊谈

中学生用手机在干什么?通过调查发现,除一些必要的联系外,绝大多数用于玩乐。关于学生持有手机的动机调查结果显示:45%认为条件许可,19%虚荣心在作怪盲目攀比,21%娱乐消遣,9%实际需要,6%没有必要。手机的确给人们的沟通提供了便捷,有利于感情的交流。但中学生最重要的任务是学习知识,达到德智体美劳全面发展,提高综合素质。试问中学生带手机到底是有益于学习还是     

中学生手机依赖性与孤独感之间的相关研究

从手机依赖性的角度探讨中学生孤独感水平,以便对中学生心理健康进行有效的干预。通过采用问卷法探讨了中学生的手机依赖性和孤独感之间的关系,研究结果表明两者之间存在显著相关,回归分析发现,孤独感能有效预测中学生的手机依赖倾向,说明有孤独感体验的中学生容易产生手机依赖倾向。并得出以下结论:大部分中学生能够正确地对待和使用手机,少数中学生存在手机依赖的倾向;恋爱中的学生对手机更具依赖性;手机使用年限和每天开机时间长短都会影响中学生手机依赖性;孤独感体验高的中学生对手机依赖倾向更高。     

阅读是一生的事情

关于中学生课外阅读的调查显示:现在的中学生在"名著阅读"上明显落后于武侠小说、流行杂志、漫画等,对文学名著越来越"无动于衷"。中学生轻视名著,热衷武侠小说、流行杂志、漫画等这些被老师、家长们视为"快餐文化"的读物,这究竟是什么原因造成的呢?老师如何正确引导学生阅读文学名著呢?一、原因追击文学名著虽然有很高的价值,但是由于时代、文化的差异,这些名著与中学生有一定     

中学生手机戒断与极端行为的心理分析及干预策略

成功戒断是手机成瘾研究的目的,家长与学校强制没收手机却会引发中学生极端行为,如何理解中学生手机戒断后的心理状态与极端行为产生的根源,是手机戒断的关键。本文分析了中学生手机戒断的阶段性心理特征,探讨手机戒断与极端行为的心理机制,根据认知行为疗法提出系统脱敏和引导性自我改变,旨在为学校和家长提供合理的干预策略。     

“保尔班”纪实

“人生的意义究竟是什么?”“一个中学生应该怎样生活,才算没有虚度年华?”“考大学是为什么?考不上大学怎么办?”“……” 80年代的中学生,每个人都面临着这一系列的人生课题,要他们思考,要他们回答,要他们做出抉择。     

中学生佩带手机的分析及对策

中学生带手机进校园的现象逐渐普遍,从而给学校的管理带来了新的问题。作为教育管理者必须对中学生佩带手机的现象有正确的认识,才能科学、有效地管理中学生佩带手机的行为。下面就谈谈我对中学生佩带手机问题的分析与对策。如今的信息时代,手机已成为通讯工具中的新宠,它使我们的生活更快速,高效。     

手机进校园挑战学校管理

随着人群中手机拥有率的增长,手机已经不单单是成年人的交际工具,许多中小学生也开始使用手机,甚至把手机带入校园。一时间,校园手机问题引起了社会各界关注。学生为什么带手机上学?学校对此应持什么态度?针对手机在校内使用引发的种种问题,学校有何对策?4月28日,由本刊和上海电台推出的第11期“中学生论坛”围绕这些问题在上海市建青实验学校展开了热烈讨论。     

重在阐明文章章法

从升学或就业的需要看,提高中学生写作能力越来越重要。但中学作文教学究竟应该从何着手?重点抓什么?目前还众说纷纭。本文想结合自己的教学实践,谈谈自己的看法与作法。     

浅析中学生过早佩带手机的影响

手机是生活中常用的工具,中学生佩带手机日趋增多,中学生使用手机情况堪忧,通过分析其利弊,了解到中学生佩带手机弊大于利,需要引导其正确地使用手机。     

海外学校对手机说“不”

近年来,随着手机价格和通话费用的下降,那些造型时尚的手机,开始成为中学生们追逐的对象。于是,在许多地方的中学校园中,开始频频地响起手机铃声。校园中悄然出现的“手机一族”,向广大教育工作者提出了新的问题:中小学生是否需要手机?学校是否应该拒绝?其实,同我国一样,海外的许多教育工作者也都在关注这一问题,并相应作出了一些规定。面对汹涌而来的手机普及浪潮,日本学校的态度十分鲜明:初中生严禁携带手机入校。日本学校之所以作出这一规定,是因为中学生的人生观和价值观都尚未成熟,自制力较差,携带手机入校会带来很多问题。如上课时间…     

浅谈中学生使用手机的弊端及应对策略

随着时代的发展,手机作为方便、快捷的通信工具,走进了千家万户,也进入了与我们中学生成长的校园,并逐渐成为中学生的最爱,手机给中学生的成长带来了许多障碍。本文就中学生使用手机的弊端进行分析,并提出几条浅显的应对策略。     

拇指一天

如今的手机功能越来越多，造型越来越靓，已经不仅仅是一种单纯的通讯工具了。随着手机的日益普及，中学校园里也出现了“手机一族”、“拇指一族”，中学生朋友的学习生活也在因此而潜移默化地发生着改变。中学生是否应该拥有手机?也许这个问题会引起激烈的争论，但无论如何，手机的流行在校园里已是一道靓丽的风景。     

吴道存:小谈英语教学词汇量

一个中学生学习英语,到高中毕业,应该具有多大的词汇量,才能打下较可靠的基础呢? 首先我们来看一看英语词汇究竟有多少?