学困生成因分析及对策

<正>学困生一般表现为纪律性差、品德素质低、学习成绩落后,究其原因,虽然复杂多样,但归纳起来不外乎内因和外因两个方面。内因主要是由自身因素而产生的学习和心理障碍及自我控制能力的弱化。外因主要是由于家庭、学校、社会、人际关系等外部因素造成的心理病态、品格畸形。但内因和外因很难分开,两者互相影     

试论事物发展的内因和外因

内因和外因在事物发展中具有不同的作用,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的外部条件,外因通过内因起作用。同时内外因辩证关系原理有着现实指导意义:在个人成长中要正确处理主观努力与外部条件的关系,要用内因、外因结合的观点观察和解决社会中的各种现象问题。     

陈独秀与《新青年》研究二题

本文主要探讨了两个问题:一是主办者的陈独秀何以将《新青年》出生地选定在上海,二是该刊创办一年后何以易名。笔者认为,前者乃政治的、经济文化的、人际的等多因素交互作用所致,后者实由外因和内因双重因素所造成,而内因是采用新名之主因。     

绿色贸易壁垒与发展中国家的贸易发展

近年来，随着主要工业发达国家经济处于低速发展，以绿色贸易壁垒为主要内容的新贸易保护主义很是盛行。由于发展中国家技术水平和环保标准相对落后，发达国家所设置的种种绿色贸易壁垒严重影响了发展中国家的贸易发展。     

如何提高大学英语教学质量

辨证唯物主义认为内因是决定事物发展的主要原因,外因通过内因起作用。图此大学英语教学质量的提高问题也要从内图和外因两方面来考虑,并逐一加以解决。     

战后日本经济起飞的基本原因浅析

战后日本经济是怎样起飞的?这是一个令全世界关注的问题,人们从多角度,多侧面、长时间地著书立说寻找其基本原因。一些人以日本为例,大肆叫嚷社会主义不如资本主义。不少人也常困惑其中,为了弄清这个问题,有必要浅析一下战后日本经济起飞的基本原因。 为了能正确认识每一具体事物的运动、变化和发展,根据唯物辨证法原理,就要了解事物的内因和外因及其辨证关系。同样,战后日本经济的发展也有其内因和外因,并在其内因和外因的相互作用下实现了起飞。     

谈如何有效调动学习困难学生的学习积极性

学习困难学生存在的主要问题是缺乏学习积极性。影响学习积极性的因素不外乎外因与内因 ,从解决外因(主要包括改善学生学习环境 ,改进评价学生的方法 )、消除内因 (包括开展心理教育 ,转换角色 ,获取成功体验 ,培养学习兴趣等 )入手 ,是调动学习困难学生学习积极性的有效方法     

新课改更有利于后进生的转化

什么是中小学后进生?一般说来,后进生是指那些因各种原因造成的学习有困难、品德行为有缺陷,或二者兼而有之,即在发展中暂时处于落后状态的学生。是什么原因造成的?我们可以把形成后进生的原因分为内因和外因两类。外因有:学习环境、教学环境、学习内容等等;内因有:自我概念、成     

论中国文化安全问题的主要矛盾

冷战结束后,文化对国家政治稳定的影响更加凸显,文化安全成为中国国家安全建构的重要组成部分.中国文化安全的威胁主要来自内部,西方文化的侵入只是文化安全问题的外因,外因只有通过内因才能起作用.只有抓住文化安全的主要矛盾,才能科学合理地制订中国的文化安全战略.     

发展中国家的定义、构成与分类

本文认为 ,所谓经济发达国家与经济落后国家 ,在当今世界实际上表达的是市场经济的发达与落后的程度与水平 ,以市场经济发达与否这一单一标准来划分 ,从广义上讲 ,凡不是发达国家的 ,就都是发展中国家。而狭义的发展中国家则是指亚非拉那些传统的发展中国家。在这一新的定义基础上 ,本文对发展中国家的构成和分类进行了重新界定与划分     

中西思维方式发展历程的反思

２１世纪已经来临,由于受世界经济一体化的影响和发达国家知识经济崛起的挑战,一场触及东西方各民族文化习俗和道德观念的思维模式革命正在兴起。按照现代化的标准和提高本民族科学文化素质的要求,各民族中长期积淀的不合潮流的思维方式,客观上要求予以理智的反思。这是建设人类新文化和发展本民族科学文化事业的需要。     

以色列经济现代化模式的经验与启示

以色列建国五十多年来,创造了令世人瞩目的经济奇迹,,跻入了现代化强国之列,2000年9月以色列年人均国民收入达18100美元。它的成功依赖于其独特的经济模式。较其他国家的现代化进程而言,以色列经济现代化模式具有更多的民族特色和个性特征,具有外因突出,发展的内外环境特殊,体制特殊等鲜明特色。文中认为以色列经济的腾飞固然有许多的偶然因素发挥作用,具有一定特殊性,但其经济现代化模式又具有较大普遍意义,能够为后发展国家提供经验与启示。     

经济全球化与发展中国家的应对

经济全球化，是当今世界上不可阻挡的潮流，对于发展中国家而言，经济全球化是一把“双刃剑”，因此必须充分认识了解全球化的利弊，扬长避短，以积极的态度参与到全球化的浪潮中去，实现本国经济振兴和民族复兴，发展中国家在对全球化的过程中，应在注重本国经济安全的同时，调整和转变其政府职能，同时正确处理好与发达国家之间的关系。     

从欧盟征收对华皮鞋反倾销税看中国面临的反倾销形势

在世界经济往来日益频繁的今天,中国却成为发达国家反倾销的重灾国,这与WTO制度本身、发达国家对我国市场经济的认识、我国企业的应诉心理等具有一定的关系。通过分析以上方面的原因,提出我国应采取的措施和对策。     

中国高等教育全球化的现状、问题与对策

全球化作为又一场影响人类历史的深刻变革,它在重塑世界高等教育图景的同时,也在改变着各国高等教育的政策议程。作为高等教育后进国家,中国必须直面这场挑战。事实上,在经贸层面,我们对高等教育服务项目已经做出了未做限制的承诺,但在文化心理和实践操作层面似乎准备不足,无论理念、话语还是技术,都表现出明显的过渡性特征,内外张力明显,公民社会和本土文化发育不良,还存在诸如行政化管理、市场化方式、西方化路径和应激式举措等问题。因此,围绕高等教育强国建设目标,构建全球化系统战略,成为中国高等教育的必然选择。     

当代大学生国格意识影响因素分析及培育路径调适

为进一步有效开展大学生国格意识培育工作,必须清楚地辨析大学生国格意识培育的影响因素,造成大学生国格意识缺失的影响因素繁多复杂,从内外因的角度来看,主要可以从经济全球化和文化多元化冲击、市场经济的负面效应、不良社会思潮、社会腐败问题、网络不良文化、高校和家庭教育的不足等外因以及大学生自身发展的内在制约因素进行分析．给出培养路径。     

中国国有商业银行的区别性发展战略初探

中国四大国有独资商业银行是中国金融市场的主体，其发展战略选择，对国民经济的健康发展具有举足轻重的作用。对国有商业银行进行改革的成败与否，既关系到它们自身的未来发展，也影响到整个国民经济发展和社会稳定。目前，国有商业银行为应对中国加入WTO后的挑战，正在实施有区别性的发展战略。我们需要认真考虑它的内部的和外部的多种因素影响。     

刺激消费 增长经济

市场疲软,消费不旺的原因是多方面的,既有宏观因素,如国家体制,国家政策等因素,也有微观因素如居民消费者个人因素,要刺激消费,增长经济,必须综合考虑,通过培育消费热点,调整消费政策和经济结构,完善社会保障制度等措施,从而实现经济稳定增长。     

大学英语教学质量的制约因素及其保障体系的构建

大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学质量主要受教学过程因素,教学管理保障因素和环境因素的制约和影响。当前,大学英语教学质量还存在诸多问题,面临着新的挑战。只有构建起大学英语教学质量的内、外保障体系,才能确保大学英语教学的质量,适应经济和社会发展的需求。     

试论经济全球化的负面影响及我国的应对措施

经济全球化在产生正面影响的同时,也会带来诸如国家经济主权受到挑战、世界贫富悬殊拉大、虚拟经济与实际经济相背离、可能引发全球性经济危机和生态灾难等负面影响。作为发展中国家的中国应借鉴发达国家的经验,采取加强国家发展战略研究、加速产业结构调整、推进科技与管理创新、构筑经济安全和生态安全防护网等应对措施。