共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
李镇西老师曾说过有这样一句话:“一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人,只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心,离开了情感,一切教育都无从谈起。”我非常赞同这个观点,作为教育工作者,在教育的过程中,应该把爱心和童心当作一个支点去撬动孩子爱的情感,让他们从小有一颗感恩爱人的心。 相似文献
3.
4.
5.
6.
教师的童心要以恒固的爱心为基础,每一位教师都应怀有一颗童心,只有童心能够唤起爱心,也只有爱心能够滋润童心,离开了情感,一切教育都无从谈起。这就要求我们在实际工作中,用爱心贯穿我们教育工作的始终,时刻站在孩子的角度去思考问题、处理问题。 相似文献
7.
呵护童心,播下爱的种子,让孩子们迈好走向未来的第一步。我在多年的班主任工作中,针对小学生教育难点作了一些探索。一、亲近学生,研究学生,师生互动树班风谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。我善于接近孩子,体贴和关心他们,和他们进行思 相似文献
8.
9.
10.
《考试周刊》2019,(13)
教育的本质是以人为主体的教育,是浸润着教育者爱心的教育。从事教育的工作者们,从初为人师都是倾注自己的爱心、耐心和真心。但是我们的爱,真的就是学生们成长必需的阳光、雨露和沃土吗?我们有没有静下心来站在孩子的角度去思考他们的需求?思考他们乐于接受的方式?我们应该尊重学生个体,他们是有自我需求、自我思想的"人"!并不是一群心甘情愿接受我们"无私的爱"的私人物品。尊重个体、互相尊重才是我们教育的实质。孩子们不止需要传授知识的良师,更需要陪伴他们、尊重他们的益友。蹲下身子,和我们的孩子一起经历他们的成长。请把我们无心拿走的幸福——尊重、信任,还给孩子们。让孩子们在纯粹的爱中,自由呼吸,快乐成长。 相似文献
11.
如今的孩子大多是独生子女,他们受到的关心多,爱护多。在孩子们的心目中,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈是应该爱自己的,吃饭、穿衣等事情家长帮自己做也是应该的,很少有孩子想过去爱老人、爱父母、爱老师、爱同伴和周围的人,下面我从四个方面来谈谈我是如何对孩子进行爱心教育的。一、让孩子了解爱意味着什么根据幼儿年龄的特点,我先让幼儿轮流谈谈“每天家里人要帮你做什么,家里谁最喜欢你,他们是怎么喜欢你的”,要求讲得越具体越好。讲过一段时 相似文献
12.
曹寿莲 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(1)
“教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;教师是晶亮的明灯,引导孩子们在人生的征途上学步……”我经常会默念着用心血酝成的这两句话.我喜欢当教师,尤其是幼儿教师,二十年来我乐此不疲,辛勤耕耘在幼儿教育战线上,把自己的一颗真诚的心全部奉献给了孩子们,当然孩子们也给了我丰厚的汇报,使我取得了诸多的成绩,多次被评为市先进工作者,受到市政府的表彰和奖励.我把爱全部倾注在孩子们身上.我用爱去熔铸自己的那颗童心,与孩子们融为一体,去发现他们心中的秘密,从而去感化、教育、引导那一颗颗幼小的心灵,使他们茁壮成长.实践使我深刻体会到做好幼教工作是不容易的,但它也有规律可循,最根本的还是要求幼儿教师应有“三心”,即幼儿教师对幼儿事业要有忠心,对幼儿教育要有耐心,对幼儿要有爱心.对幼教事业要有忠心作为一名幼儿教师,家长把孩子交给你,满腔热忱地期望你把孩子培养好、教育好,你能畏葸不前吗?所以幼儿教师应尽最大的努力,忠心耿耿地对待幼教事业,要从思想深处确立幼教事业是一项神圣而伟大的基础工程.育人先从小育起,从小抓起,这样才能为幼 相似文献
13.
杨艳萍 《山西教育(综合版)》2005,(4):21-21
童心和爱心,是教师能够在孩子的天空中得以飞翔的两只翅膀。童心,使得教师能够俯下身来,永远是孩子们中的一员,让孩子们感到你和他们是同一棵树上两片相同的叶子,在风中吹奏着相同的韵律;爱心,使得教师能够敞开胸怀,让孩子们感到温暖,感到你是一棵大树,把绿荫覆盖在他们的身上。当教师把童心和爱心施于儿童教育中时,会照亮孩子们的心和他们前进的路,引领他们健康地茁壮成长。作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我们的班级里,每一名学生都要在明媚的阳光下追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。在工作中,我像呵护荷叶上的露珠一样,… 相似文献
14.
15.
16.
戴春红 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
爱的力量是巨大的.古语道:"一笑泯千仇."爱能征服一切,爱能战胜一切,爱能感动、感化、消融一切.爱,是美丽之源、幸福之源,只要人人都献出一点爱,世界就变得更加和谐、美丽、精彩.爱能发掘孩子的潜能潜力,开发孩子的高智商,培养孩子的好情商.
一、对孩子要进行爱心教育
爱心教育是一切教育永恒的主题.爱心是水,滋润着孩子的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子心灵的窗户.每个人的心底都有一座爱的宝藏,每个孩子心底都是一个爱的海洋,爱心是人类的永恒需要.今天,我们教育人,培养人,目的就是发展人、完善人,"怀感恩博爱心,做高尚健全人".所以,爱心教育是让孩子受益一生的教育. 相似文献
17.
18.
19.
人们常说世界上最伟大的爱是父母爱和教育爱,但对父母来说,有两种不可取的、势必遭到失败的爱,这就是溺爱和粗暴的爱。首先谈谈父母爱中的溺爱。父母之爱是一种无私的,高尚的情感。他们把一切爱和希望都倾注在孩子身上。可惜的是有些父母爱得不当,爱得过分。他们常常为自己的孩子每一言行击掌欢呼,笑逐颜开,但却从不考虑这是什么言行,会得到什么结果。常见有的父母在爷爷奶奶在场的情况下问孩子:“这么多好吃的东西给谁吃?”孩子答道:“给我吃。”对此有的父母并不介意,甚至还认为孩子“聪明”。这样的父母培养出来的孩子不会懂得在人与人的共同生活中有“可以”、 相似文献
20.
一、以爱育爱,拨动心弦
作为一名班主任,要管理好班级,教育好学生,首先要爱护和关心学生,让学生从中得到温暖、感染,只有倾注了自己的爱心,才可能赢来孩子的信任与童心,才可能产生师生之间心灵的碰撞。请时刻牢记,我们面对的是一个个纯真、幼稚的小生灵,他们脆弱、敏感,需要我们精心地去呵护。 相似文献