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《中学政治教学参考》2021,(36)
思政课是高校思想政治教育的主要阵地,肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观的重要使命。高校思政课培育社会主义核心价值观面临着复杂多变的现实挑战。为此,要引领大学生正确厘清社会主义核心价值观的理论遵循,通过营造良好践行环境、加强教师教育主导作用、创新思政课教学模式,使社会主义核心价值观有效融入高校思政课,推动大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 相似文献
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蔡军波 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(3):1-2
自十八大提出社会主义核心价值观之后,其不断深入应用到社会各方面工作中,对于高校思政教育来说,实现有效教育的重要途径之一即为融入社会主义核心价值观。基于此,在介绍社会主义核心价值观内涵的基础上,分析了高校思政教育中社会主义核心价值观的积极意义,并就如何实现社会主义核心价值观正向迁移进行了探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
践行和培育社会主义核心价值观是高校思政教育的主要内容,在新经济形态下,将核心价值观融入思政理论教育中,是破解社会多元思潮威胁,巩固高校马克思理论的主要途径,是实现思政教育目标、推进学生全面发展的核心环节,更是实现民族复兴与建设小康社会的根本要求。本文结合社会主义核心价值观的内涵,探析价值观与思政教育课堂融合的原则,提出科学有效的融合路径。 相似文献
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在外部世界多元意识形态冲击和高校内部思想政治教育现存问题的共同作用下,大学生社会主义核心价值观的培育出现了诸多困境。在新的时代背景和世界格局中,社会主义核心价值观要想获得高校大学生群体的价值认同,最根本的任务是要取得主流意识形态话语主导权。这就需从增强高校思想政治教育科学性和实效性着眼,以教育资源、教育空间、教育话语等为抓手,重建高校意识形态话语权,如此才能在激烈的意识形态话语权博弈中坚守住主流意识形态的前沿阵地,消解社会主义核心价值观的培育困境。 相似文献
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赵会利 《黄河科技大学学报》2015,17(2):112-114
高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。做好高校意识形态工作,事关社会主义大学的办学方向,事关培养什么人、怎样培养人的根本问题。加强高校意识形态建设,必须强化意识形态工作领导权,锻造思想政治教育课堂主阵地,筑牢宗教传播渗透防火墙,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2017,(3):132-139
高校是承载和涵育社会主义核心价值观的重要阵地,在全面建成小康社会的决胜阶段,高校作为意识形态工作的前沿阵地,务必要重视学习、善于学习、勤于学习,加强学习型党组织建设。社会主义核心价值观视域下高校学习型基层党组织建设,要从学习社会主义核心价值观的内容入手,认真领会和感知价值观的精神意义,并通过适当的方式将培育和践行社会主义核心价值观融入到高校教育教学实践中去。 相似文献
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高校思政课教师培育和践行社会主义核心价值观是抵御西方资产阶级价值观、提高国家文化软实力和增强中华民族凝聚力的客观需要,高校思政教师必须自觉践行社会主义核心价值观。 相似文献
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高校思想政治理论课作为一种知性与德性相结合的社会实践活动,是培育大学生社会主义核心价值观的主要阵地。本文以社会主义核心价值观融入高校思政课为逻辑起点,从教育者队伍素质提升、思政课课堂教学实施、实践教学活动拓展以及校园文化氛围营造等四个方面进行研究,以期提高思想政治教育的实效性,增强社会主义核心价值观的影响力。 相似文献
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社会主义核心价值体系的建立为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何不断加强大学生社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治工作的重要任务。通过思政教师带进课堂、各系重视宣讲、校园文化标榜、网络平台宣传、名师学者学术报告、负面教育等途径,以达到社会主义核心价值观培育和践行的实效性。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5)
实现伟大的中国梦要有强大的思想理论体系作为支撑,社会主义核心价值观属于意识形态,是中国当代思想理论体系的核心部分。研究高校培育与践行社会主义核心价值观的理论很多,本文着力将社会主义核心价值观教育与高校的职能结合,从人才培养、文化传承、科学研究、社会服务四个维度实现与社会主义核心价值观教育深度融合,力求使社会主义核心价值观教育内化于心,外化于行,实现高校培养高素质接班人的教育目的。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(6):140-143
社会主义核心价值观,是我国主流意识形态的集中体现,是实现"中国梦"的巨大精神力量。高校职工作为社会主义建设事业的主体力量之一,肩负着培育和践行社会主义核心价值观的历史责任。通过对高校工会组织引导职工培育和践行社会主义核心价值观的优势进行分析,探究出高校工会引导职工培育和践行社会主义核心价值观的新路径,旨在为社会主义核心价值观在高校的培育和践行提供理论指导,进一步推动社会主义核心价值观在全社会的培育和践行。 相似文献
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社会主义核心价值体系在我国意识形态价值体系中居于核心和指导地位,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向.高校德育工作必须与培育社会主义核心价值体系相结合,坚持正确的理论导向,以社会主义核心价值观引导大学生思想教育工作.使高校真正成为建设和实践社会主义核心价值体系的重要阵地,确保大学生正确的世界观和价值观的形成. 相似文献
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