地方高师数字校园建设的探讨与实践

教育信息化是国家信息化建设的重要基础,数字校园建设是教育信息化建设的重要内容.从数字校园的系统构成,地方高师数字校园建设的主要内容和面临的主要问题等方面探讨了地方高师如何构建一个结构合理,安全性高,传输速度快,兼容性和拓展性好,应用平台完善,信息资源丰富,使用效益好的数字校园.     

革新教育理念探寻“智慧校园”之踺

全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校园”发展之路。     

在探索中学会运用——培养教师的信息素养

豫章描锦锈，园丁著华章。位于美丽的赣江之滨、八一桥畔的南昌市豫章路小学，以“数字豫章、书香校园”为办学特色，以“师德建设与学风堵养相互促进，数字校园与豫章书院同步推进，资源建设与教学应用协调发展”为发展思路，在学校教育教学信息化发展的道路上不断探索，尤其在教师信息素养培养的研究探索中走出了自己的个性化特色之路。     

校园信息化建设规划与管理应用摭谈

校园信息化建设是国家教育信息化的基础组成部分，是一个多层面的建设和发展过程。本文基于以上观念，从我国校园信息网络建设的现状入手，对校园信息网络建设中存在的一些问题进行了探讨。     

基于校企合作模式下校园信息化建设探索——以铁岭师范高等专科学校为例

校企合作是职业院校加快校园信息化建设的重要途径。铁岭师范高等专科学校采用校企合作模式开展了校园信息化建设工作,走出了一条较有特色的创新之路。     

中南大学信息技术服务实践

我国大部分重点高校的信息化建设已经进入了数字化校园建设阶段,许多高校都在探索适合于本校的信息化建设之路。中南大学近几年以信息技术服务的思路推进信息化建设,在公共数据库平台上建设跨部门应用系统,取得了良好的信息化建设效果。该文结合中南大学信息化建设实践的具体成果,说明了信息技术服务的特点和优势,实践证明信息技术服务是建设数字化校园的有效途径。     

信息库

国家投资９亿元建设西部高校校园网《中国教育报》报道：国家投资９亿元的西部高校校园网建设工程已经启动。在信息技术教育领域投入巨资，建国以来还是第一次。目前西部高校的网络环境、网上资源建设相对滞后，严重缺乏熟悉信息技术和教育技术的师资。为尽快改变这一面貌，“十五”期间，国家将大力推动西部高校信息化，以此带动西部教育的现代化，为西部地区的经济实现跨越式发展奠定人才基础。加快西部地区校园网建设是西部地区教育信息化的第一步，此后还将进入数字化学习和数字化校园建设阶段，通过现代远程教育和校园内网络教学使高等…     

关于民族高等院校数字化校园建设的探讨

大部分少数民族院校在传统的教学环境和教学设备上，与我国的其他院校相比已显落后，因此应加大力度，迎接全球信息化、数字化建设的挑战，建设数字化校园，即以校园计算机网络为基础，从环境、资源到活动全部实现信息化，使学校形成一个信息化的数字空间。     

数字校园重在管理

数字校园的核心内涵是以信息技术为依托，利用计算机、网络、通讯等技术手段实现学校教学、管理、科研、服务等信息的数字化，使传统校园资源得到充分优化整合利用。笔者总结了重庆工商大学数字校园的建设经验，提出了要充分利用数字校园提供的技术和资源提高管理水平，推动高校的信息化建设。     

南通大学:校企合作破解无线资金难题

近几年来,南通大学利用庞大的学生群体消费资源与金融、通讯企业合作,得到两千多万元企业资金,建成了四个校区全覆盖的校园无线网和数据中心,探索出了一条成功的校企合作共赢的信息化建设之路。2010年,南通大学和中国移动南通分公司签订了校园无线网建设合作协议,由南通移动投资建设南通大学校园无线网,几年来,累计投入一千多万元,建成了拥有4500个无线     

在整合中前行

前不久，一次全国性的教育信息化调查显示，校园信息化基础设施建设水平正稳步提高，但有效整合和资源建设仍然有待加强。与其他行业的信息化建设一样，教育信息化建设也不可避免地遇到了“整合”的问题。     

安徽县域自主创新战略研究——以宁国市为例

面对资源和环境的制约,通过加强县域自主创新体系建设,是增强县域经济社会发展能力的必然选择。宁国市走出了一条符合地方产业特色的县域自主创新之路,采用因子分析法对宁国市自主创新能力进行评价,在剖析宁国市自主创新存在问题的基础上,提出完善宁国县域自主创新体系建设的建议。     

教育信息化视野下高校学习型校园建设的对策

教育信息化的发展,为高校学习型校园建设提供了机遇和条件,两者之间有着紧密的内在联系.同时,在教育信息化的发展过程中,学习型校园建设也存在着不少问题,制约着高校学习型校园建设的发展.从教育信息化的角度出发建设高校学习型校园,应从观念更新、数字化校园建设、学习型组织及组织文化建设、信息资源和技术的应用等方面努力.     

文明花开别样红——湖北省荆门市东宝区象山小学文明创建纪实

素质教育是面向全体学生、促进学生和谐发展的"全面教育",是构建社会主义和谐社会、建设创新型国家的新要求。近年来,荆门市象山小学坚持科学发展观和可持续发展战略,以"自主创新、精致和谐"为办学理念,以建设"学习化、信息化、生活化、人性化"和谐校园为目标,抓住校园文化建设这个重要载体,紧扣师生发展这个关键,深     

高校网络信息化建设历程探讨与展望——以哈尔滨工程大学为例

本文以哈尔滨工程大学校园网络、应用、资源等建设实践,回顾高校信息化建设历程。通过建设成果供其它高校借鉴与研究。重点以"十二五"校园信息化建设规划实施过程,共同探讨未来高校信息化建设发展。     

鄂西北山区基础教育信息化建设之路

全国中小学信息技术教育工作会的召开,加快了基础教育信息化发展的步伐。国家斥巨资投入各地的教育信息化建设。十堰市的高山峡谷和城镇乡村已经处在现代远程教育优质资源的覆盖下,区域基础教育信息化得到了发展,迈上了基础教育信息化快速发展之路。     

走校园信息化建设的合作之路

教育信息化是我国信息化建设的重要组成部分，推进教育行业的信息化已是大势所趋势，如何合理，高效地进行校园信息化建设是目前校园信息化建设过程中迫切需要解决的问题，江苏东大金智软件股份有限公司结合长期以来在教育行业信息化建设过程中积累的深厚的专业知识和丰富的实施经验，积极参与复旦大学的校园信息化建设，探讨校企合作建设信息化校园的新模式，共同提出了适合当前高校特点的信息化校园建设新思路。     

构建创新教育模式培养创新型人才

高等教育创新的核心是培养创新型人才，培养创新型人才就要建设适应创新型国家建设的创新型大学，这也是构建自主创新人才培养模式的重要举措。构建自主创新人才的培养模式要准确把握创新型人才的特点和素质结构，要更新传统教育观念，探索有效的教学方法，加强师资队伍建设，创新教学管理制度，扩展学研产合作办学之路。     

谈数字化校园建设

数字化校园是现代教育发展的必然目标，是国家教育信息化的具体表现，结合我院校园网建设的实际，阐述数字化校园建设的几个主要方面内容，最后强调了人的因素在数字化校园建设和发展中的作用。     

高校网络信息化建设历程探讨与展望——以哈尔滨工程大学为例

本文以哈尔滨工程大学校园网络、应用、资源等建设实践,回顾高校信息化建设历程.通过建设成果供其它高校借鉴与研究.重点以“十二五”校园信息化建设规划实施过程,共同探讨未来高校信息化建设发展.