快乐

两个一模一样的房间,一间是地狱,一间是天堂。地狱里放着一锅肉汤。一群人围着肉汤,每个人手里都拿着一把可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他     

上帝的选民

犹太教说，犹太人是上帝的选民；换言之，只有他们可以上天堂，或者是有进天堂的优先权，别人则大抵都是要下地狱的。我和一位犹太同学看起来都是一样的人，可以平等相交，但也只是今生今世的事。死了以后就会完全两样：他因为是上帝的选民，必然直升天堂；     

“审判”老师

“一个被打入第十八层地狱的人整天大喊大叫着。有一天,他隐约听见地底下传来一个声音:‘别瞎嚷嚷了,你不烦我还烦呢!’他一惊:人常说只有十八层地狱,下面竟然还有人。那里又传来声音:‘我是教你“之乎者也”的老师呀,被打到了十九层地狱。”’正在读连环画的小明看到这里,高兴起来:老师可以打入第十九层地狱,那好。我一定要把刘老师告到阎王那里,让他也下第十九层地狱。     

试论高加林形象的典型意义

一部优秀的作品总是要引起争议的,《人生》就是这样一部作品。至于主人公高加林的形象更是众说纷纭:有的说他是爱情悲剧的主要制造者,是当代的陈世美;有的说他象欲达个人的目的而不择手段的于连;有的说他是一个积极进取的青年英雄形象,是当代的保尔。他成了一个可以升天堂,又可以入地狱的人物。笔者以为,高加林就是高加林,他不升天堂,也不入地狱,他在人间。而这一形象的典型意义也在于此。下面就谈一些肤浅的认识,就正于方家和同龄人。     

如果我是下一个

我是个笑点很低的人，尤其是别人出糗的时候，我会笑得尤其夸张。曾经在微博上看到一张图片．当时就乐喷了——一个全身圆滚滚的小胖墩正挽起左边的衣袖，惊恐地瞪着双眼，嘴巴大开。好像在喊着：“好汉饶命!”他在经历每一个孩子都很恐惧的地狱10秒钟——打预防针。     

选好图片写好文

六年制三年级[第五册习作训练二]选取一幅你最喜欢的图片或者是自己家人的照片,还可以是自己画的画,先说说图片上的内容是什么?围绕这幅图片发生过哪些事?再把你说的写下来。     

西西弗的神话与教育

一西西弗是古希腊罗马神话传说中一位喜欢恶作剧的国王。死后,他恳求冥王让他重返人间惩罚他的妻子。冥王答应了他的请求。但当西西弗再次领略到“流水与阳光的爱抚,触摸到火热的石头和宽阔的大海”时,他再也不愿回到阴森森的地狱了。最后,诸神派墨丘利把他抓回地狱,并对他处以     

如何清晰演示Word中的图片

在演示Word文档时,由于图片分辨率和显示分辨率不一致,使得图片模糊不清。实践表明,可以通过重设图片大小,改变显示比例,或者从Word中提取图片等方法,使图片恢复原有的清晰度。     

平安后期日本对佛教地狱观念的受容——以《今昔物语集》为中心的考察

《今昔物语集》中的地狱观念是日本本土灵魂观念与佛教的地狱观念融合后的产物。地狱由地下变为地上,在地狱里没有成体系的审判系统,地狱的审判者处于丰隐身状态。堕入地狱后的救赎手段也由自力救赎变为可依靠他力救赎,灵魂甚至可往返于地狱与人世间,这些特征体现出日本平安后期佛教逐渐平民化的倾向。     

“审判”老师

“一个被打入第十八层地狱的人整天大喊大叫着。有一天,他隐约听见地底下传来一个声音:‘别瞎嚷嚷了,你不烦我还烦呢!’他一惊,人常说只有十八层地狱,下面竟然还有人。那里又传来声音:‘我是教你“之乎者也”的老师呀,被打到了十九层地狱。’”     

天堂与地狱

有位行善的基督徒,临终想看看天堂与地狱究竟有何差异,于是天使就先带他到地狱去参观。到了地狱,在他们面前出现一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴,地狱的生活看起来还不错嘛!不用急,你再继续看下去。过了一会,     

合作

<正>同样的条件,同样的设备,为什么有人把它变成了天堂,而有些人却把它变成了地狱?关键在于,下地狱的人只为自己着想,而上天堂的人都会相互帮助。有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:"来吧!我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。这里有一群人,正围着一大锅肉汤,每个人看上去都是一脸饿相,瘦骨嶙峋。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到嘴里,只能望"汤"兴叹,无可奈何。"来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一     

找出图片背后的“名片”

如果我们要把一张网上的图片推荐给网友,一般会通过E-mail或者。QQ、MSN等软件;又或者你想把图片贴到论坛上让很多人看,这个时候你就要找到图片的地址。如果当前网页显示的是这张图片本身,也就是说地址栏的格式是http:∥…….jpg(或者     

希望之后的不安——评芥川龙子介短篇小说《蜜桔》

芥川龙子介是日本新思潮派的代表作家，在文坛上颇负盛名。他的短篇小说有力地反映了他所处的那个时代，深刻地揭示了私有制社会“人生比地狱还地狱”．在他众多的短篇小说中，《蜜桔》独树一帜，它是芥川作品中唯一的一篇对人生报以微笑的力作。     

大胡子面具

材料：一个棕色大信封,橡皮筋或者线绳。制作这种简单的面具,信封和纸袋最合适不过了——而且只用一支彩笔或者墨水笔,很快就可以改装好。我们在这里不用再画一张脸了,你可以从杂志上剪下一张图片,然后再粘在信封前面就可以了。     

开放教育资源华丽转身

有一个基督徒有幸到天堂和地狱一游。他在地狱看到的情形是一群饿鬼围着摆满件肴的餐桌,每人都有一双2米长的筷子,虽然能夹到佳肴,却无法将其送入自己的嘴里。接着,他到了天堂,看到同样的情景,不同的是,人们用筷子将可口的菜肴夹给对面的人,彼此分享,过得很快乐。     

嵌入式图片浏览器的设计与实现

基于嵌入式系统的多功能图片浏览器,采用ARM9处理器基于Linux系统,使用开源软件QT/Embedded实现对移动存储设备或者预设路径中的图片进行解密绘制,可以实现多种方式查看图片文件。该嵌入式图片浏览器具有及时、有效、性价比高等优点。     

故事里的智慧

学会合作，有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子，只能望“汤”兴叹，无可奈何：     

校长应把自己“摆”在哪里

在一所学校里,校长究竟应该把自己的位置放在哪里?让我们来看看李希贵校长是如何摆放自己的位置的.李希贵在其新作《学生第一》中共刊载了253幅精美的图片.这些图片里,有众多人物图像,当然学生和教职员工的身影最多,而身为校长的李希贵,却只有9幅图片,且全是师生的合影;而且,他都是站在最不起眼的边角或者最后排的位置.     

我与2005年的一笔交易

刺目的绛红,豪华的装饰,青色的窗帘,映着洁白的地毯。这本无愧于富丽堂皇,但看在眼里,却显得“冷”。“这是天堂,还是地狱?”“天堂、地狱,或者都不是”“为什么?”“不知道。”