“一带一路”视域下连云港语言需求调查及对策

连云港是第一批沿海开放城市。"一带一路"倡议实施以来,连云港作为新亚欧大陆桥东方桥头堡,地理区位位置优势更加明显。但群众对"一带一路"的认知水平、连云港的语言服务水平和城市国际化水平仍然不高。本文旨在调查连云港当地市民对"一带一路"倡议的了解和认知程度,以及连云港的语言服务需求,这对于提高连云港语言服务水平,打造连云港为国际化城市具有重要意义。     

“一带一路”倡议下连云港物流节点发展研究

连云港是我国首批沿海开放城市之一、新亚欧大陆桥东方桥头堡,具有地理区位、政策、交通基础设施等优势,但未充分发挥自身优势,发展现状不尽如人意。分析连云港物流节点的发展现状,探索物流节点进一步发展的路径,以促进连云港融入"一带一路"倡议的建设目标。     

高质量发展下连云港城市品牌影响力提升策略研究

随着城市进入品牌时代,城市品牌提升已成为城市高质量发展的重要途径。以连云港城市品牌为研究对象,分析了连云港城市品牌发展现状和存在的主要问题,提出了提升连云港城市品牌影响力的策略：政府制定明确的城市品牌战略;产业品牌和企业品牌助力城市品牌提升;以人民为中心提升城市宜居品牌;利用“一带一路”强支点提升连云港国际影响力,不断提升连云港城市品牌的影响力。     

城市竞争时代城市形象营销思考

论述了城市形象营销的必要性。从城市形象的定位、设计和传播三个方面全面分析了做好城市形象营销的方法和策略。认为21世纪是城市竞争时代,城市形象营销则是城市间竞争的重要手段,应对城市进行全方位的形象营销。     

“一带一路”背景下高校国际营销人才培养的对策研究

2017年以来,"一带一路"获得了长足的发展,同时需要各类人才,这其中包括国际营销人才。随着"一带一路"的发展,这给高校国际营销人才带来了很大的机遇和调整。在这样的背景下,我国国际营销人才培养面临着大的机遇和挑战,在分析我国高校国际营销人才培养上存在的问题的基础上,提出了培养对策。     

我国"一带一路"高校智库建设研究

"一带一路"高校智库是指以"一带一路"政策研究、决策咨询为主要职责的高校智库,能为"一带一路"倡议实施提供智力支持、人才支撑,并起到"二轨外交"作用。我国"一带一路"高校智库具有以下特征:从区域分布上看,覆盖地域广泛,但以北京和"一带一路"重点省(区市)、节点城市居多;从学科专业类型上看,主要分为综合型和专业型;从建设主体上看,高校独建与多元共建兼有。目前,我国"一带一路"高校智库建设面临影响力偏低的主要困境。要破解这一困境,需要依托学科建设并做到科学管理,需要协同合作研究并保持相对独立,需要多元传播思想以高效转化成果。     

基于城市营销视角下宁波城市形象对外宣传对策研究

本文通过分析全球化对宁波城市发展的机遇和挑战以及宁波城市形象推广存在的不足,明确其进行城市形象营销的重要性和必要性,并运用城市营销理论进行城市资源调查、形象定位、设计和宣传,从而提升城市形象知名度和竞争力。     

“一带一路”我国内陆节点城市职业教育协同化发展研究

推进"一带一路"我国内陆节点城市的职业教育协同化发展具有重大意义。"一带一路"我国内陆节点城市职业教育协同化发展具有合作模式的区域性和层次性、人才标准的国际性和复合性以及运作机制的创新性和协调性等特点。在对"一带一路"我国内陆节点城市职业教育协同化发展实施的必要性和特性进行分析的基础上,提出并构建了"一带一路"内陆节点城市职业教育协同化发展体系,包括人才培养投入的协同、人才培养过程的协同以及人才培养标准的协同等三部分。内陆节点城市职业教育协同化的实施必须健全体制提高职业教育跨区域协同发展的质量,完善机制提升职业教育区域内协同发展的水平,加强合作推进我国内陆节点城市职业教育协同开展国际交流与合作。     

由“倾国倾城”谈二、三线城市形象推广

近年来,城市推广成为城市发展的重要组成部分.中央电视台主办的"倾国倾城"大型电视活动,对二、三线城市展示独特魅力,营销城市品牌,推广城市形象具有重要的借鉴作用.     

“一带一路”背景下天津市高校发展策略研究

"一带一路"倡议是中央的重大决策,也是天津发展的重大机遇,作为中国北方最大的沿海开放城市,天津位于亚欧大陆桥的东部起点,是"一带一路"倡议纵横交错坐标中的海陆交汇点,还同时承担着中蒙俄经济走廊东部起点与海上丝绸之路支点的艰巨任务。在推进"一带一路"倡议建设中,各个国家、相关企业、组织对高水平的科技与人才有着巨大的需求量,这给中国高校提出了新的挑战和要求,也提供了新的机遇。本文论述了天津作为"一带一路"重要城市,该地区高校在新形势下的发展对策。     

“一带一路”背景下河南自贸区的运行基础与战略对接

2017年4月1日,河南自贸区正式在郑州挂牌,河南自贸区如何与"一带一路"对接成为当前发展的核心问题。本文首先分析了"自贸区"与"一带一路"的相互关系,即:"自贸区"为"一带一路"提供支持,"一带一路"促进"自贸区"的升级;其次,本文从交通、物流、农业、工业四方面分析河南省经济发展现状,确定"一带一路"下河南自贸区的运行基础;最后,结合一带一路背景下河南自贸区的定位,提出河南自贸区与"一带一路"的战略对接途径。     

探讨城市形象片的文化表征--以《成都，一座来了就不想离开的城市》为例

文化是一座城市的灵魂,在城市营销风行一时的今日,城市的品牌打造意味着城市文化的宣传与重新显示、表征,张艺谋执导的《成都,一座来了就不想离开的城市》在城市形象片中,塑造了新的表达模式,那么我们该把握城市形象片中的文化再现。     

黑龙江省边境口岸牌匾俄译问题举要

黑龙江省是我国对俄合作大省,构想中的"黑龙江省陆海丝绸之路经济带"更是"一带一路"中蒙俄经济走廊的重要组成部分。黑龙江省边境口岸城市存在大量的俄译牌匾,这些牌匾准确到位的翻译不仅能够为俄罗斯人提供便利,促进中俄的贸易发展,还能提升城市形象,甚至是国家形象。然而,在这些牌匾的俄译文本中,错译、漏译比比皆是,不仅无法达到宣传的作用,反而易使俄罗斯人产生负面看法,影响城市的形象。归纳总结五个对俄边境城市牌匾俄译的错误,并提出准确的翻译形式。     

“一带一路”内陆节点城市物流供需系统协调发展研究

"一带一路"倡议为内陆节点城市物流业的发展提供了新机遇,但物流供需不协调问题也日益突出。运用耦合模型对"一带一路"内陆节点城市的物流供需协调性进行实证分析发现:西南城市物流供需协调水平最高,重庆达到初级协调,成都属勉强协调;中部城市次之,武汉和郑州同属濒临失衡,长沙轻度失衡,合肥和南昌同属中度失衡;西部城市最低,西安属濒临失衡,兰州轻度失衡,而西宁则达严重失衡。内陆节点城市物流供需系统协调发展需要建立区域物流协同发展机制,提高经济发展水平和培养国际化物流人才。     

“一带一路”建设背景下城市形象与城市文化对外传播策略--以江苏省南通市为例

从对外文化传播的视角探讨了“一带一路”建设背景下,加强南通城市文化的对外传播对丰富中国“一带一路”战略倡议的重要内涵及提升城市形象美誉度的战略意义。阐述了“城市文化传播与城市形象建构”的相关性,提出了多层次、多维度拓展南通城市文化对外传播的策略,以进一步增强南通对外文化传播的影响力,提升其文化软实力,塑造良好的城市形象,进而深入推进陆海统筹改革和对外开放,形成园区化经营的“走出去”新格局。     

“一带一路”背景下高职院校人才培养路径探析

随着国家"一带一路"战略的实施,中国经济发展进入了新的时期,随之也为高职教育的发展带来了新的挑战与机遇。在此背景下高职教育应加快转型服务地方,与地方产业深度融合的步伐,尤其要主动投身于"一带一路"节点城市的经济建设,提高本校人才培养与地方经济匹配度,这是高职教育面临的重要课题。从"一带一路"战略带来的挑战与机遇出发,探讨高职院校人才培养创新路径,为"一带一路"战略的加快实施提供应用型和高级技术型人才保障进行有益探索。     

基于“一带一路”建设的泉州港与城市协调发展度分析

泉州作为古代海上丝绸之路的起点城市,随着国家"一带一路"战略的提出,泉州港正迎来新的发展机遇.基于"一带一路"建设背景下,研究泉州港与城市经济的协调发展度,采用SWOT分析法和线性相关分析模型探究泉州港的发展现状及其存在的问题,进而探讨促进泉州港与城市协调发展的战略与路径.     

“一带一路”背景下高职院校人才培养路径探析北大核心

随着国家"一带一路"战略的实施,中国经济发展进入了新的时期,随之也为高职教育的发展带来了新的挑战与机遇。在此背景下高职教育应加快转型服务地方,与地方产业深度融合的步伐,尤其要主动投身于"一带一路"节点城市的经济建设,提高本校人才培养与地方经济匹配度,这是高职教育面临的重要课题。从"一带一路"战略带来的挑战与机遇出发,探讨高职院校人才培养创新路径,为"一带一路"战略的加快实施提供应用型和高级技术型人才保障进行有益探索。     

职业教育服务“一带一路”战略的进展、问题与对策

自2013年习近平总书记提出"一带一路"战略构想以来,我国职业教育开始走上了为"一带一路"战略服务之路。三年多来,在服务"一带一路"战略上,职业教育取得了重要进展,主要包括:政策层面,国家出台一系列政策,支持职业教育服务"一带一路"战略;实践层面,服务"一带一路"战略的职业教育实践取得一定进展。但是,随着"一带一路"战略的深入发展,职业教育发展存在的问题也逐渐显现,主要有:对沿线国家国情了解不够;既具有高素质专业知识,又具有高语言水平的人才短缺;合作内容深度不够,合作对象不够广泛等。为了更好地推动"一带一路"战略的实施,职业院校应对沿线合作国家进行深入细致的调研考察;大力培养高素质综合型人才;深化合作内容,拓宽合作对象范围。     

甘肃高校参与“一带一路”建设现状研究

"一带一路"建设已经进入了深耕细作的"工笔画"阶段。甘肃作为"一带一路"的重要节点,理应在"一带一路"以质量提高为中心的关键阶段发挥更大作用。从人才培养、科学研究、文化交流层面入手,围绕留学生教育、中外合作办学、智库建设、孔子学院建设,考察了甘肃高校参与"一带一路"建设的现状,发现:近年来,来甘留学生规模增幅较大,留学生生源地以"一带一路"沿线国家为主;高职院校国际品牌建设初显成效;智库数量增加且类型多样。但甘肃高校参与"一带一路"建设的程度仍不能令人满意。甘肃留学生分布与西部各省区相比总体规模偏小;留学教育校际发展不均衡,"名校"效应突出;中外合作办学起步晚,进展缓慢;智库整体影响力不足,管理机制有待完善;孔子学院发展相对滞缓。