学生人身伤害事故的防范和责任分析

校园安全是学校教育的一个重要问题,一直以来都受到各级政府、教育行政部门和学校的高度重视,国家和各地方出台了一系列的法律、法规加强学校安全管理工作。在国务院最近审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,也明确提出要加强安全教育和学校安全管理。随着经济社会和教育事业的发展,特别是近期连续发生的几起针对中小学、幼儿园的未成年学生的暴力犯罪行为,使校园安全问题再次引起社会各方面的高度关注。     

美国政府对中小学校安全工作的防范

中小学在校学生的安全防范工作不仅涉及到学校方面,还与家庭和政府、社会密切相关。由于历史的原因,我国中小学在校学生的安全防范工作和发达国家相比,还有相当的距离。学习他们的先进经验和做法,不失为提高我国中小学校安全防范管理水平的有效方法。美国政府在解决中小学校园安全的问题上有许多经验和成功的做法,值得我国各级学校领导、政府社会管理部门和家长学习借鉴。多年来,美国政府一直很重视中小学校的安全防范工作。首先,美国各级政府高度注重校园安全立法。通过法律法规来确保中小学校的安全防范工作得到落实。通过立     

以高度的政治责任感做好学校的安全工作

学校安全工作是事关社会稳定, 学生家庭幸福的大事。党中央、国务院非常重视学校的安全和管理工作。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出批示,要求各级政府和学校,从践行“三个代表”重要思想,维护广大人民群众的根本利益出发,以高度的政治责任感切实把学校安全工作做好。这就明确了学校安全工作是政治责任。     

一位有争议的优秀班主任

这篇文章引起了编辑部的热烈讨论。关于校园周边安全管理问题,《义务教育法》第23条明确规定:“各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。”《中小学幼儿园安全管理办法》还有针对性地对政府有关部门应当履行的校园周边安全管理职责提出了具体要求。其实,保障师生安全、维护正常的教学秩序是一个系统工程,再不要为难我们的班主任了。     

“四位一体”——建构中小学素质教育网络体系的思考

本针对我国目前中小学推行素质教育所面临的困难和问题．提出建构政府、学校、家庭．社会“四位一体”的素质教育网络体系。为中小学素质教育营造良好的社会环境。并阐述了政府、学校、家庭和社会在素质教育中各自应承担的职责和义务。     

西方中小学社会化管理及其对我国中小学管理改革的借鉴意义

中小学教育的成功在很大程度上取决于社区对教育的重视和参与程度。西方国家中小学发展,经历了国家与社会从“争夺”办学权到走向“融合”并逐步实现社会化管理的制度化,这极大地提高了中小学的办学活力和效率。我国中小学管理体制改革,常常在中央到地方的各级政府间调整管理权限,而对社会参与的认识和制度建设严重不足。西方发达国家中小学社会化管理经验对于我国中小学管理改革具有重要借鉴意义。     

关于中小学社会实践基地课程建设的实践与思考

近年来,随着各级政府对党中央、国务院关于青少年校外教育场所建设政策的不断落实,全国各地涌现出了一大批中小学社会实践基地,这些基地的建立为深化课程改革、推进素质教育、促进学生发展发挥了重要作用。但是,目前各基地在课程建设方面面临着许多困难和挑战。如何进一步加强中小学社会实践基地的课程建设与管理,切实做好基地课程的开发与实施、课程活动的组织与管理,更好地实现基地的可持续发展,需要我们进行深入的实践和思考。众所周知,     

尽最大努力 确保学生生命安全

11月18日下午，教育部、国家安全生产监督管理总局联合召开全国中小学安全和管理工作电视电话会议，要求各地教育行政部门、各级政府安全监管部门和中小学校要认真贯彻落实国务院领导关于加强中小学安全管理工作的批示精神，全力以赴，狠抓落实．尽最大的努力．确保广大中小学生的生命安全。教育部部长周济、国家安全生产监督管理总局局长李毅中出席会议，并对当前加强中小学安全和管理工作作出紧急部署。教育部副部长陈小娅主持会议。     

高开华同志在2010年度全省教育工作会议上的讲话

<正>(2010年2月9日)一、各级领导高度重视中小学安全工作1.党中央、国务院高度重视党中央、国务院高度重视学校安全工作。2009年,党中央、国务院就学校安全稳定工作发文(包括电报)11个,党中央、国务院领导对我省学校安     

本期话题：学校教育为何只剩下一张成绩单——对全面推进素质教育的反思

素质教育的外延已有很大拓展，表现在以下几方面：（1）从中小学实施素质教育拓展为全丽推进索质教育．即“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应贯穿于学校教育、家庭教育和社会救育等各个方丽”；（2）从学校的教育活动上升为政府行为，即索质教育是国家的国策．是各级政府的重要施政内容；     

中小学安全工作现状及对策

近年来,党和政府高度重视学校安全工作,相继制定了《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》,每年都要召开全国性中小学安全管理工作电视电话会议,各级教育行政部门和学校始终绷紧安全工作这根弦,视学生生命为第一要务,尽管如此,由于种种原因,学校安全工作仍存在许多薄弱环节,笔者对15所高完中、43所初中、37所小学、15所幼儿园、104家网吧、120个校园周边饮副食摊点进行调研,现就调研中发现的主要情况及问题谈谈自己的看法,旨在引起各级政府和教育行政部门的关注.     

教育部联合相关部委建设中小学社会实践基地

教育部正联合国务院各部委和有关部门,广泛利用各部门的社会资源,建立更多面向中小学生、推动中小学社会实践的活动基地,构建中小学生社会实践大课堂。教育部专门下发了《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》,要求各级教育部门努力构建开展中小学社会实践的工作机制,     

用责任筑牢学生安全“防火墙”

9月1日,十堰市召开了学校安全工作电视电话会议,会议传出一个强烈的信号押安全熏是学校工作的第一要务。当重中之重,绷安全之弦十堰市市教育局局长杨国顺说:“学生安全大如天!抓好学生安全工作是我们各级教育行政部门和各级各类学校的天职,它关系到全体学生的健康成长,关系到千万家庭的平安幸福,关系到教育事业的长远发展,关系到社会的和谐稳定,关系到党和政府在人民群众心目中的形象。”正是基于对学生安全工作的深刻认识,该市各级教育行政部门和各级各类学校以高度的责任感和使命感,始终把学生安全工作放在重要位置,明确任务,制定措施,常抓不懈。构建起保障学生安全的“三大体系”。领导体系:市、县两级政府都成立了校园及周边环境整顿治理领导小组,各级教育行政部门和学校全面建立了学校安全工作领导机构,形成了局长、校长负总责,一级抓一级,层层抓落实的学校安全领导体系。制度体系:市县两级教育行政部门和各中小学都建立健全了一整套学校安全工作监督管理制度。如校舍安全制度、内保工作制度、消防安全制度、饮食卫生安全制度、网络安全制度、安全教育制度、安全档案管理制度、事故隐患排查报告制度、安全责任追究制度等。监管体系:一是各级政府通过行政执法,各级人大通过...     

如何搞好农村中小学布局调整

【正】调整中小学布局,实行规模办学,是农村教育事业发展的必然选择。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出:"因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学,初中相对集中,优化资源配置的原则,合理规划和调整学校布局。"这既是国务院向基础教育提出的一项新的战略任务,也是各级政府和广大教育工作者面临的一个新的课题...     

加强学校安全管理工作

学校安全管理工作，始终是党中央、国务院和各级政府、教育行政部门共同关注的问题，也是家庭、社会普遍关心的热点问题。认真做好安全管理工作，这也是学校日常管理和思想政治工作的一项重要内容。本文将结合我校安全管理工作的实际，就如何加强学校安全管理工作，谈几点粗浅的看法。一、加强学校安全管理工作，党委必须高度重视，把安全管理工作纳入学校重要议事日程我校对安全管理工作十分重视。为了进一步加强对安全工作的领导，学校党委重新调整、健全了安全工作领导小组，成员由党委、行政主要领导和各科室主要领导组成。领导小组调整…     

农村初中学校安全管理存在的问题及对策

学校安全管理的好坏直接影响学校师生的人身安全和学校的教育质量，直接影响学校的健康发展和稳定大局。因此，抓好学校安全教育至关重要。这需要各级政府和教育主管部门及家长、社会的密切配合和共同努力。本文就农村初中校园安全管理存在的问题及对策谈谈个人的一些粗浅看法，以推动当前农村初中教育健康发展。     

对信息技术教育的思考与建议

多年来,随着社会经济发展和国家对教育重视程度的不断提高,中小学信息技术的硬件建设受到了各级政府和教育机构的高度重视,都投入了大量的资金,除微机室、语音室和多媒体教室及教学设备外,绝大多数学校都开通了互联网,有的学校建立了电子备课室和学校网站。     

对我省教育工程项目管理工作的几点思考

“十五”以来，党中央、国务院以及省委、省政府高度重视我省教育事业的发展，各级政府加大了对我省中小学基础设施的建设力度，“贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”、“寄宿制学校建设工程”、“农村初中校舍改造工程”等一大批工程项日的实施，使我省中小学办学条件得到了很大改善，校舍面貌焕然一新，夯实了全省特别是民族贫困地区教育发展的基础。     

以防为主 教育为本 做好学校安全工作

深圳市现有各级各类学校、幼儿园1398所,全日制在校生107万人,其中非户籍学生占62％,教职工7．8万人。由于深圳地理位置特殊,社会环境复杂,加强中小学幼儿园安全工作,确保广大中小学生安全,始终是一项重大而紧迫的任务。多年来,我们从“落实科学发展观,     

中小学校舍将全面“体检”

<正>本刊讯为全面了解全省现有中小学校舍的现状,全方位掌握中小学校每栋校舍的基本信息,提高各级政府对中小学校舍安全的监管能力,省教育厅将对全省中小学校舍基本信息进行一次性调查,并逐步建立基于单体建筑物的全省中小学校校舍基本信息数据库,以满足各级教育行政部门应急救灾、投资监管、统筹管理和开展学校建设规划工作的需要。