火力发电厂绿色低碳经济的现状和发展对策——以胜利发电厂为例

在低碳发展、绿色经济的大环境下,煤炭的清洁利用对火力发电厂具有非常重要的意义。胜利发电厂作为胜利油田唯一一家自备电厂,担负着胜利油田供电供暖的任务,同时也为东营市的经济发展提供强有力的电力保障。要实现其绿色低碳发展,必须要处理好电厂与油田、与社会的关系,调整好其规模与结构的关系,解放思想、转变观念、坚持"科技进步,自主创新",大力引进和发展清洁发电技术,用科技手段促进节能减排,让电厂在绿色社会中和谐发展。     

绿色发展视域下环境保护与经济发展的关系研究——基于马克思主义与生态马克思主义的绿色发展思想之比较

"绿色发展"是我国在生态治理全球化背景下总结过去发展经验,结合当前经济发展新形势、新问题和新常态而提出的一种新型经济发展模式。要处理好绿色发展中环境保护与经济发展的关系问题,可以通过对比马克思主义与生态马克思主义的生态观来汲取智慧。生态马克思主义则要求在保护环境的基础上控制经济发展速度。对中国而言,保护环境与发展经济是统一的,转向绿色发展,应实现环境保护与经济发展的和谐共生。     

论“绿色发展”的现实意义

"绿色发展"是当今的一个热点话题,在本文中绿色发展是指绿色科技发展、绿色经济发展、绿色科技与经济协同发展的一个全面发展.绿色发展可以促进我国循环经济和低碳经济的发展战略,可以营造绿色消费的社会环境,引导产品绿色化,可以保证我国全面的走可持续战略道路.显然"绿色发展"是具有很强的现实意义的.     

绿色消费与我国农业低碳技术推广的路径选择!

农业低碳技术以低能耗、低污染、低排放为基础,绿色消费以有益于人体健康为目的,它们与经济发展并行不悖,与民生问题息息相关,在低碳农业发展中良性互动。在现有技术锁定和路径依赖、低碳农业发展水平和消费者绿色消费行为等瓶颈制约下,打破技术锁定和路径依赖、加快低碳农业发展、联动多方协调力量、倡导绿色低碳,是我国当前绿色消费与农业低碳技术推广的路径选择。     

武器装备到底能否真正实现低碳发展

当前,我国经济在持续高速增长的同时,面临着资源过度消耗、生态环境恶化等问题.发展经济同时降低能源消耗、减少温室气体排放、保护环境、大力发展可再生能源和寻找可替代能源成为国际社会普遍关注的重大课题.在这种情况下,军地不仅要考虑自身的发展问题,而且也要想方设法为国家全面、协调、可持续发展减轻压力.武器装备是耗能排放大户,所以我们必须对武器装备发展除了关注必要的战术性能外,还要更加注重绿色和低碳问题.解决好武器装备发展中的低碳问题,对于国家实施低碳经济发展具有重要的意义.     

落实科学发展观,实现乌海经济又好又快发展

科学发展观的第一要义是发展。只有经济发展了,实力增强了,才有条件解决社会进步和满足人民群众需求的问题。在经济工作中贯彻落实科学发展观,必须要求实现国民经济又好又快发展。"好"与"快"讲的是发展质量与速度的关系。如何在乌海经济发展建设过程中把握"好"与"快"的关系,关键是要转变经济发展方式,优化产业结构,提高自主创新能力,增强科技对经济增长的贡献,积极培育产业集群,推动区域协调发展。     

小学数学有效问题的设计策略

"问题"是数学的心脏,是打开思维的钥匙,也是促进学生成长的关键因素.在新课程改革的实践中,应把握这个关系学生健康成长的重要因素,设计有效的数学问题,使教学引向成功、走向精彩.一个好问题首先要符合学生原有水平;其次应当具有思考价值,即问题要有一定的思维深度和广度;最后要关注"三维"教学目标的全面达成.因此,教师在设计课堂问题时,要注意问题的难易度,切合学生的"最近发展区",从学情分析、教材解读中去把握;注意问题的思考性,提升学生的思维水平,多设计一些能产生认知"冲突"的问题和发散类、探索类问题;注意问题的人文性,促进学生的和谐发展.     

“生态德育”大家谈

正编者按:当今世界,社会生产方式、消费方式等方面发生巨大变革,人类逐渐进入生态和谐、绿色低碳的新社会,这就要求个体不仅要有学科基础知识、专业素质和专业实践能力,也要有创新品质、环保意识与可持续发展意识。正是基于这种背景,广东省深圳市福田区竹园小学推行"生态德育",立足于绿色发展、回归本真的社会需要,扩展和丰富学生的精神世界,促进其人格健全发展,     

低碳经济发展中的政府生态管理职能

低碳经济率先由英国提出,发展低碳经济已经成为当前的全球性共识,也是我国政府今后的一个主要工作目标。在发展低碳经济的背景下,需要加强我国政府的生态管理职能。政府要推动企业的低碳生产和居民的低碳消费、要主导产业结构调整和经济发展方式转变、要加强低碳经济发展的制度建设、要推动低碳经济发展的科技创新、要加强低碳经济发展的国际合作与交流。     

三级课程优化组合的探索

三级课程的管理政策要求强化对课程的整体性认识、个性化与规律性的认识,处理好课程开发与学生发展的关系、继承与创新的关系,把握好各级课程都是为学生发展服务的方向.要认真研究三级课程优化组合的途径与方式,在实践中反思,不断提高认识和课程实施水平,不断创新,围绕三维目标求突破,抓住学生发展不放松,提高学生学习和发展能力.     

高校大类培养改革实践:内容、实施与评价问题

推进大类培养改革和一流专业建设,需要在"培养什么人"与"怎样培养人"的关系中、在知识转型与社会转型的视野中、在高校自我发展与内部治理的需要中认识大类培养的价值和意义,关键是要合理把握大类培养改革与专业建设的辩证统一关系,要在实践层面解决好大类培养的内容问题、实施问题和评价问题。     

“生态德育”大家谈

<正>编者按:当今世界,社会生产方式、消费方式等方面发生巨大变革,人类逐渐进入生态和谐、绿色低碳的新社会,这就要求个体不仅要有学科基础知识、专业素质和专业实践能力,也要有创新品质、环保意识与可持续发展意识。正是基于这种背景,广东省深圳市福田区竹园小学推行"生态德育",立足于绿色发展、回归本真的社会需要,扩展和丰富学生的精神世界,促进其人格健全发展,     

我国发展绿色消费的障碍及对策研究

绿色消费作为与可持续发展相适应的消费方式，在全球范围内已被提上议事日程，世界各国都在发展绿色消费。相关统计资料表明，绿色消费成熟国家或地区的人们的绿色意识并不比我国人民高很多。我国发展绿色消费，不能把公众绿色意识和环境道德水平的提高作为主要动力，而关键是要把握绿色产品包含绿色成本这一特殊性，依靠市场的作用和政府的适当参与，在尊重而不是改变消费和生产行为特征的前提下，解决好由于绿色产品包含绿色成本给生产和消费带来的利益损失问题。     

论"系统的思维方式"与和谐社会

系统思维方式是人类思维活动的一个重要方式。它要求人们在认识世界和改造世界的过程中,从整体出发,处理好系统内部各要素,全局与局部的关系。和谐社会的构建,不仅是理论性、认识性的问题,更是价值观念、发展观念转变、思维方式转变的问题。和谐社会的价值哲学基础是"天地人合一"的和谐发展观和思维观。即在人与自然的关系上以资源的科学利用和良好的生态环境为基础,在经济发展上以经济的协调可持续发展为前提,在人与人、人与社会的关系上以谋求人的全面发展和社会的全面进步为目标等等。而要全面处理好这些问题,必须用多维性系统思维方式解决。     

低碳经济视角下的低碳消费探讨

发展低碳经济,实现经济的可持续发展,是当今人们关注的焦点问题。首先,探讨了低碳经济的内涵;其次,指出了发展低碳经济的意义;再次,论述了低碳消费、低碳消费方式及低碳经济对消费方式的影响;最后,提出了低碳经济背景下的低碳消费对策:完善低碳消费市场体制,政府引领低碳消费方式;企业要增强社会责任意识,坚持低碳生产与消费;社会组织发挥引导、宣传和教育的作用,积极推进低碳消费方式;消费者要转变消费习惯和观念,倡导文明消费,实现低碳消费方式。     

浅析低碳经济背景下公民节能环保意识的提高

随着全球资源环境问题的日益突出,发展低碳经济成为人类的共同选择。低碳经济不仅仅是政府、企业的事,也是每一个人的事。不断提高公民的节能环保意识,使之在日常行为中注意减少CO2的排放,是实现低碳经济发展目标的必然选择。提高公民的节能环保意识,一是要加大节能宣传力度,在全社会营造节能减排的良好氛围;二是要转变思想观念,倡导低碳的生活方式和消费模式;三是要充分发挥社团在公民节能环保意识教育中的积极作用。     

低碳经济下促进我国绿色消费的立法思考

绿色消费是实现人与自然和谐相处,发展低碳经济的重要保证。发展绿色消费有赖于政府、企业和消费者绿色消费观念的增强,更要靠相关制度保障措施的完善。当前我国的绿色消费取得了很大的发展,但仍然存在诸多阻碍因素。而我国原有的立法并不能提供有效的解决办法,应当借鉴德国和日本有关绿色消费的先进法律制度,进一步完善绿色消费立法。     

建"双主"和谐关系促数学学习效率

把握好教师主导的"度",是建立"双主"和谐关系的关键.在数学教学活动中教师要"导"得恰到好处,又要充分突显学生主体的地位,达到"导、演"的和谐统一.文章阐述了教学教师培养学生形成良好的数学爱好是"导"之首,设计启发性课堂问题是教师最主要的任务,是启发学生思维的主要方式,也能充分调动学生参与学习的积极性.     

现阶段我国发展低碳经济的路径抉择

随着资源、环境与经济发展矛盾的日益突出,21世纪人类正面临着经济发展方式的新变革。＂低碳＂背景下,中国应结合当前实际,在经济发展方式中树立低碳发展理念,正确对待＂低碳＂和国民经济发展质量的关系,把握历史机遇,积极应对国际背景下低碳经济发展的挑战,走中国特色的低碳经济发展之路。     

低碳生活：内涵及人类日常行为方式

低碳生活理念提倡建立全新的生活观和消费观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展,建设资源节约型、环境好型社会,提升人们的生活质量.低碳生活作为可持续的绿色生活方式,将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径.而从长远看,低碳生活更是一种着眼于未来的生活理念.