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在一堂语文基础训练课上,有一道口头填空练习题,要求学生在“节日“这个名词前面加上一个形容词,使这个名词更加生动、形象.教室内七嘴八舌,好不热闹.最后我发现同学们的答案大多是“快乐的节日“、“欢乐的节日“、“热闹的节日“之类.…… 相似文献
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节日是热闹、快乐的象征.所以孩子们大都喜欢热闹喜庆的春节,团团圆圆的中秋节.有粽子吃和龙舟赛的端午节.而我最盼望过的却是“路上行人欲断魂”的清明节,因为那是属于奶奶的节日,在那一天,我可以对天上的奶奶诉说我绵绵无尽的思念。 相似文献
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在一堂语文基础训练练习课上 ,学生正在做一道口头填空练习 ,教师要求学生在名词前面加上一个形容词 ,使这个名词更加生动、形象 ,采用的是自由填空、各抒己见的练习方法 ,顿时教室内七嘴八舌 ,好不热闹。在做“()节日”一题时 ,教师发现同学们的答案大多是“快乐的节日”、“欢乐的节日”、“热闹的节日”之类的答案。“悲伤的节日!”一声与众不同的回答使教师和其他同学一愣 ,教师赶紧抓住学生的回答 :“什么节日使你悲伤呢?”那位同学显然有所准备 ,回答很流畅 :“‘八一’建军节这一天 ,当我想到许多解放军叔叔为了让人们过上幸福的… 相似文献
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魏松 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):29-30
古今中外,描写节日的音乐作品数不胜数,作曲家们借助节日喧嚣和热闹喜庆的场面谱写美妙的乐章,表达人们对节日的激情和创作家们对节日的理解,不同音乐流派作曲家们借助联想和想象创作出人们喜爱的节日名曲,源远流长,倍受亲睐。 相似文献
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热热闹闹的学雷锋活动日、植树节过去后,六(1)班的那群同学们又将迎来一个更热闹和欢乐的节日——"愚人节"。虽说是个西方节日,可同学们对于这个节日的期盼可不亚于儿童节哦。你瞧,为了这一天的闹剧,班里的每个同学们可都是动足了脑筋,准备拿个最佳"闹剧大王"奖呢。 相似文献
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节日活动是幼儿园生活的组成部分,是教育幼儿的有利时机。幼儿园开展节日活动,对于幼儿的全面发展,尤其是社会性发展具有重要意义。节日内容十分广泛,涉及自然、人类自身、社会发展、民族文化、风土人情等方面。节日按性质可分为民俗性传统节日、社会政治性节日和现代文化性节日。不同节日有不同的教育意义。为了进一步挖掘节日的教育价值,让幼儿能在庆贺中得到全面发展,抓住特色教育的切入口,特将节日教育定位为我园课题研究。 相似文献
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周昊雨 《初中生学习指导(初三版)》2010,(10):50-52
我的家乡东港是黄海岸边的一个美丽城市。一年中,这里最热闹的节日就是春节了,而这里的人们最高兴、最幸福的时候也莫过于春节了。 相似文献
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“六·一”儿童节到了,猩猩在此祝大家节日快乐!“过节好,过节妙,节日里面真热闹!”哈哈……咱们先看看胡图如何做出热闹文章吧! 相似文献
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程广耀 《作文成功之路(小学版)》2010,(1)
【主题导引】春节,是镌刻在每一个炎黄子孙生命中的节日,它不但热闹、喜庆,还蕴涵着深厚的文化。在现代化的今天,过年的形式也在更新,传统的祭灶、祭 相似文献
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教学目标:1.了解北京春节的风俗习惯,感受节日的热闹气氛。2.抓住描写元宵两个自然段,体验节日气氛。3.体会文章的的写法,学以致用。教学过程:一、谈话导入1.同学们,你们喜欢过节吗?我也喜欢过节。古代 相似文献