奇奇核素的整数联系

在参量S-H正方形核素图中，建立了有天然丰度的9种奇奇核素的整数联系．坐标S轴、差K15与／H24的有4，2，1分布．四边形区坐标H15的（30，15）（31，15）（32，15）（34，15）分别联系着坐标50四核，K15两核与H34两核素．最小参量值之间有1，3，5，7；2，4，6；3，5的阶梯式联系．可能存在一个含有常数4的奇奇核素有待在将来发现．     

线性11核素列的分布特点

原子核的存在是质子中子的对立统一，而传统理论以质子中子单独填充是有重要缺陷的．在正方形核素图中，对于稳定核素的线性列，11核素的存在与常数36，38，40对应的1／2，1，2联系的差K18，S38，3S-H=80．以坐标(18，0)(38，40)(38，20)为顶点的三角形似形成1，2，3列11核素的线性列联系．在这三角形内存在着一系列三角形，7个三角形共有3(10 7 4 1)偶偶核素，共66种偶偶核素与55种奇A核素．     

稳定核素分布的线性5区域

在氘氚结团图中,核子关系的3变量坐标S=2Z-N,差K=S-H与加J=2S-H比基本变量质子数Z与中子数N能更好地反映核素分布的规律.以坐标S=2Z-N与差K=S-H确定6×6核素区,5个线性排列的6×6核素区有2列,中心都是核素1255233I7320.以坐标S=2Z-N与加J=S+K确定6×6核素区域有线性5小区域1列,中心核素为1295433Xe7521,这3类区域的对应核素分别以(0,2),(2,2),(2,4)递变.3类的5中心所在列坐标S33,加J46,差K12组成一个只有3坐标1265333I7320,1295433Xe7521,1345634Ba7822的小三角形.这3线性5小区域都是由3变量S,K,J确定,每1类可分为下、中、上3个单位区域,每1个单位区包含3个6×6核素小区域.这种核素分布3的特点关联着核内核子在3维空间中运动,这应当引起核科学界的注意,从这些基本结果中发现核素体系本质的突破口.     

稳定区核素边界线的整数联系

在正方形核素图中，说明了稳定区的下界及Z20～8的偶偶核素与偶坐标S18～6连续核素的三种1．2，4分布特点．在以Z43～50与差K15～20的四边形区中，以坐标SH、差K、X(=K-H)四量之二作新坐标联系，建立了稳定区边界核紊的整数联系，这些具体作新坐标的整数联系为：以(K，X)，(32，16)至(16，0)类联系稳定区下界坐标H=0核素；以(2H，2K)，坐标(30，15)至(30，30)类联系着S=H列与偶Z60～82上界；以(2H，2X)，(33，15)至(30，6)类联系偶Z40～24下界的折线；以(2K，2X)，(32，14)至(36，8)类联系偶．Z42～50下界折线．核素(107 47 34)Ag13^60以(2K，2H)至(42，26)类，联系偶．Z8O～52下界折线，以(2H，2X)至(26,16)，联系Z40，42，44三上界．以(K，H)(32，12)至(20,12)类．联系Z36-24的上界，在这些变换中的新坐标系都是斜坐标系，故能发现直角系难以出现的规律性．     

坐标差K常数核素列的分布

在以两参量S=2Z—N,H=N—Z的正方形图中,分析坐标差K列的核素分布特点,显示出差偶K0～10核素分布6,7,8的双核素列与8,9,10及3个9核素列,这种分布的连续性不是偶然的,因为质子与中子相互作用的最大几率的是一质子与一中子,还有1质子与2中子,而这种图的坐标单位意义正是氘氚结团．所以能发现核素分类的深层规律。     

奇A核素范围的两个外推核

在新参量S、H正方形核素图中,稳定区奇A核素的上界表现出优美的三点共线对称组.文中说明了坐标差K(=S-H)=0,K,2K类奇A上界表现出的三点共线对称规律.当差△K=3时,这些三点共线对称组序数组成为(0,1,2),(0,4,8),(0,7,14),(0,10,20)与(0,-2,-4).又组成以序数K=1,4,7,10K=2,8,14,20与K=1,2;K=-2,-4的两组平行线,以此线性规律为基础,可外推得到两种核素 87 40 33 Zr47 7,与225 84 37 PO131 47,这两核素有可能微量天然存在,应该与平行线上的其它核素具有相似的核基本性质.     

核素分布的三循环

在氘氚结团核素图中,3类6×6核素分布的中心区域有一个公共6边形,对边之间的平行排布的核素,在6边形内与2长对角线为边的2对顶角三角形内,组成双重10平行列核素排布.这些平行列的中心核素形成3中心线方程为:坐标S类:3S-2H=58,差K类:3S-H=78,变量加J类:H=20的,这3方程式是自洽的:LK-LS=LJ.     

奇A三核的隐显联系

在正方形核素图（Ｓ－Ｈ）中,各类核素表现出系统的规律,现说明奇Ａ三核的坐标△Ｈ＝３,３,４,４,５,５,６,６,７的隐显规律     

奇A三核的隐显联系

在正方形核素图（Ｓ－Ｈ）中,各类核素表现出系统的规律,现说明奇Ａ三核的坐标△Ｈ＝３,３,４,４,５,５,６,６,７的隐显规律。     

96～104^ 44Ru偶偶核形状相变研究

本文采用E—GOS方法对偶偶核96～104^ 44Ru形状相变进行了研究．研究表明,这些核素都是U（5）-Su（3）的过渡核,且都趋于U（5）极限。单粒子激发对区域偶偶核形状相变有重要影响．     

“三素”和“六数”

一、"三素":元素、核素和同位素1.元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称.注意:①元素是个总称,是核电荷数相同(即核内质子数)的一类原子的总称,例如,单质钠中的钠原子,NaCl晶体中的钠离子,Na_2O_2晶体中     

96～104^ 44Ru偶偶核形状相变研究

本文采用E—GOS方法对偶偶核96～104^ 44Ru形状相变进行了研究．研究表明，这些核素都是U（5）-Su（3）的过渡核，且都趋于U（5）极限。单粒子激发对区域偶偶核形状相变有重要影响．     

硝酸钐丙氨酸配合物的合成及其配离子的标准生成焓

合成了硝酸钐与丙氨酸的稀土氨基酸配合物Sm（Ala）4（NO3）3.H2O。采用具有恒温环境的反应热量计,在298.2K时,测定了Sm（Ala）4（NO3）3.H2O在水中的溶解焓,并计算出配离子Sm（Ala）43＋在298.2K时的标准生成焓ΔHf,θm[,Sm（Ala）43＋,aq,298.2K]=-2936.7 kJ.mo^l-1。     

从新课程角度看2009年高考物理备考

例1（2007年高考广东卷）（1）放射性物质^210 84Po和等60 27Co的核衰变方程分别为210 84Po→206 82Pb＋X1,60 27Co→60 28Ni＋X2．方程中的X1代表的是———,X2代表的是——．     

核环境保护技术研究中的自然观与方法论探讨

文章从科技哲学的层面上探讨了核环境保护技术研究中,涉及铀矿冶生产与资源环境保护、放射性废物(水)处理处置、核素迁移模拟等技术研究中的自然观与方法论.并结合科研实践介绍了整体性观点在指导科学研究工作中的价值.     

核成像实践教学与课堂教学的联合开展探究

文章阐述了我国核成像类人才的巨大需求以及当前核成像技术的发展情况和面临的困境.在总结兰州大学核科学与技术学院开展核医学技术学科建设与人才培养经验的基础上,提出了该专业方向的课程教学体系设置,主要包括肿瘤放射治疗、核医学影像、放射性药物、放射生物学4个方面.针对高校该专业人才培养中重课堂而轻实践的问题,探讨了实践教学与课堂理论教学的联合开展,指出该方法是核成像专业人才培养的良好途径.     

鞍山市某区域土壤放射性水平的分析

利用HD-2001型低本底多道γ能谱仪,对鞍山市南郊某区域土壤的天然放射性核素的放射水平进行了系统的测量和调查,为环境工作者提供数据和参考.结果显示:该区内天然放射性较低,十分安全;整体为富钾地区,钾肥充足;降尘污染的天然放射性水平安全,"核雾染"猜测被证伪.     

Hg^2＋对黄鳝外周血红细胞微核及白细胞的影响

研究了0、0．15，0．20和0．25mg／L HgCl2溶液0、1、2、4、8d对黄鳝外周血红细胞微核及白细胞的影响．结果表明，不同暴露时间、不同浓度的Hg^2＋不同程度地引起黄鳝红细胞微核率和核异常率等遗传指标的上升，并引起白细胞数量及各类白细胞比例的变化，与对照组相比几乎都达到显著差异（p〈0．05）或极显著差异（p〈0．01）．     

中考试题中的统计初步问题

根据《统计初步》这章中的内容．中考中关于这章的内容主要考查下面的一些内容（以下例题均选自1995年各地中考试题）．一、考查基本概念例1检测100名学生的身高．从中抽出50名学生测量，在这个问题中．50名学生的身高是（）（＊）个体’（l）总体（C）样本容量（D）总体的一个样本（江西省）·分析这道题就在于分清四个基本概念间的区别与联系．选（D）．例2数据90，84，84，86，87，98，78．82．90，93，68，95，84，71，78，61，94，88，77，100中的众数是、·例3数组8，2，9，7，4，5的中位数是分析上述两例在于分清众数与中位数的概…     

例析坐标方法理解和应用

1.用坐标表示地理位置例1图1是永州市几个主要景点示意图,根据图中信息可确定九疑山的中心位置C点的坐标为__.解答根据已知两点的位置,可确定坐标系,从而定出C点的坐标为（3,1）.解题提示根据已知两个点的坐标,确定平面直角坐标系的原点和坐标轴,这是一个逆向思维的问题,然后再在直角坐标系中标出点C的坐标则是正向思维.2.平移变换后点的坐标例2在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A（-4,-1）,B（1,1）,将线段AB平移后得到线段AB’,若点A的坐标为（-2,2）,则点B’的坐标为（）.A.（4,3）B.（3,4）C.（-1,-2）D.（-2,-1）解答由A与A的坐标关系,