"蚁族"——未来企业家的"发源地"

百度百科：“蚁族”,并不是一种昆虫族群,而是“80届”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”。之昕以将该群体名之为“蚁族”,是因为这个群体和蚂蚁有许多相类似的特点：高智、弱小、群居。     

"公共关系"——进入职场的"入场券"

公共关系的学习，有助于培养学生良好的形象意识、团结协作观念和服务公众的意识；有助于学生创新能力、交际表达能力、应变能力的提高。     

"统分结合"——"中国特色"的"科学"之本

十七大报告一改“建设中国特色社会主义”为“坚持和发展中国特色社会主义”,预示“建设”的任务已经框架性完成,今后的任务就是如何在“坚持”的基础上完善和发展这一框架。为这个框架予以科学社会主义的本质界定,便凸显其发展取向的指导意义。“统分结合”就是“中国特色”框架之本,其价值就是科学社会主义的根本取向——“自由人联合体”——“分”于“自由人”,“统”于“联合体”。     

"天生我材必有用"——关注"学困生"的智力优势

"天生我材必有用"。每个人都不是"事事通"的全才,但是都有自己的智力优势,在某一方面有突出的表现。教师应善于发现学生的智力优势,利用其优势来促其成材,以弥补其他方面的不足。     

日本的"曹操"——织田信长

日本战国时期有一位类似中国曹操的枭雄人物--织田信长,在同样生逢动乱、群雄并起的时代,信长与曹操一样具有勇猛残暴的性格,过人的政治智谋和卓越的军事才能,肩负着结束动乱使国家重新统一的使命.但他们最终也都留下了功业未成的遗憾以及后世对他们褒贬不一的评价.     

蓝鲸的"杀手"——噪声

加拿大纽芬兰的波林半岛风景宜人.湛蓝的海面上,有时会突然喷起一股水柱,像喷泉一样,突然从水面下跃出一个庞然大物,它们就是世界上最大的动物——蓝鲸.只见蓝鲸用鳍翅拍打浪花,在海面上嘻闹玩耍.……     

"绿色"的爱——惩罚

如今,教育圈的“行话”——“赏识教育”、“尊重学生”、“善待学生”此起彼伏,从“尊重学生”演变到：“没有不合格的学生,只有不合格的老师”、“没有教不好的学生,只有不会教的老师”、“学生永远是对的”、“学生就是上帝”……     

未来的"歌者"——马雅可夫斯基

马雅可夫斯基通常被我们解析为一位伟大的无产阶级诗人,而事实上我们却忽略了他作为未来主义诗人的身份.在他的早期创作中我们可以看到他同时也是一位未来的“歌者“.     

北京奥运——英语教学的"兴奋剂"

虽然北京奥运会已经结束,但是它给全世界人民带来的喜悦和激动仍未消退.英语作为奥运会的官方语言,受到了全世界尤其是中国人民的关注,全国上下为了办好奥运会而掀起的一股英语学习热就是一个很好的证明.北京奥运会的成功举办,极大地推动了中国英语教学的发展,为英语在中国的普及注入了一支"兴奋剂".     

"气场"强大的"旅行家"——白鹤

呼啦啦,呼啦啦,冬天的时候,钱塘江杭州之江大桥附近,十分罕见地飞来了一群珍稀的大鸟.它们是国家一级保护动物,《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》中极危物种之一——白鹤.     

阐释——"等值"的前提

"等值"是翻译语言学派的一个重要概念,不同的翻译理论家试图依据某种语言学理论在不同的层面上取得等值,而对等值的界定也不太一致,有形式上的等值,也有意义上的等值,还有功能上的等值,但是所有对等值的讨论都未能注意到一个问题,即一切翻译等值的前提都是对原语文本的正确的理解,在这一点上语言学派并没有给予重视.正是基于这样的分析,我们可以看出阐释学的出现弥补了语言学派的不足,从源头处道出了翻译应该注意的问题.     

"医院"——"牙科医院"——"健康服务站"——对一个游戏演变过程的叙述和分析

一、“医院”游戏的生成游戏与主题活动融合以及教学游戏化是当前幼儿园普遍采用的一种教学活动方式。在具体的教学实践活动过程中,主题从游戏中生发或通过游戏完成主题活动目标是常有的事。我们班的“医院”游     

"人才"——企业克敌制胜的"法宝"

现代世界经济的竞争,是产品、服务、品牌的竞争,而更深层次的则是管理的竞争.任何一个组织都是人的集合体,对企业的管理首先是对人的管理,也是通过人而进行的管理.虽然企业成功的原因千差万别,但最根本的一点往往就是企业有没有足够的"人才"?当前,不成功的企业在用人方面普遍存在以下几方面的问题:一是缺乏人才战略规划,对人才的评估与优化设计、咨询与开发不足;二是存在员工结构、能力与岗位匹配不尽合理,强调理性,忽视感情;三是激励机制不尽完善,员工的积极性和创造性没能充分调动,人才的潜能和优势得不到充分发挥,人才流失较为严重.这样的企业实例不胜枚举.     

谈"信"的基础——"解"

从四个方面讨论了“信”的基础－－“解”：对原文字句的理解、对原文字句以外涵义的“悟”解、对原文字句的来历及曲故出处的了解、对英美作家的“辨”解。     

"情"与"法"——班主任的"秘诀"

一直教初二,初三年级的我,出于学校工作安排的需要,第一次教初一年级,心里有些不适应倒是真的。没想到,新学期伊始,可对所代的班级印象好极了。通过观察发现这个班的班主任吴老师,在管理班级,教育学生上都有一套自己的方法。我在班     

被遗忘的"钻石"——"冷落"专业大盘点

这世界的可爱之处,就是当钻石被掩埋之际,也有拨云见日之时。许多看似冷门的专业,虽然在报考时"乏人问津",却在就业时"争相抢购",可谓"冰火两重天",正如钻石被遗忘在某个不知名的角落,终会因自身璀璨的光芒而被有心之人"捕获"。为此我们探访了一些高三学生和相关院校,对于被考生冷落的专业做了一个盘点。来,让我们看看有哪些专业值得关注?     

"任性"的叛逆与"坎普"的颠覆——论苏珊·桑塔格的"风格化"

桑塔格的批评话语里,"风格化"与强调总体的内在表现力的"风格"不同,前者更外在且偏向于单纯的修辞表现力度和装饰强度。桑塔格垂青"风格化"艺术如"坎普","坎普"的反严肃以及任性表明桑塔格的先锋立场和极端形式主张。