体育产业的现状及发展对策

根据国内外有关体育经济、产业、管理等方面的资料，从体育产业的内涵及其实质角度论述了对体育产业化的理解，分析了国内外体育产业发展状况及特征，简述了体育产业的主要市场，同时针对市场经济中的产业观念、商品观念、市场观念、效益观念，从七个方面论证提出加快我国体育产业化发展的措施。     

试论社会主义市场经济下的大众体育消费

体育消费是体育产业运行的重要环节。它同体育劳务的生产、交换、分配一起构成了体育劳务商品生产的总过程。社会主义市场经济的建立和体育产业化理论的提出为体育消费开创了广阔的前景，同时。体育消费水平的高低直接影响着体育产业的发展。增强人民群众的体育消费意识，开发体育产业，培育体育市场是增加我国体育消费的主要途径。     

我国体育旅游业产品开发前景展望

体育旅游是新兴的旅游产品,衍生许多新的消费需求;世界体育产业和旅游业发达的国家和地区在不断探求体育产业与旅游业结合而产生的市场需求空间,寻求经济增长点。改革开放以来,我国旅游业和体育产业是同时开发的,但因为行业从属不同,相互交融与渗透不多,造成体育资源得不到有效合理利用。然而在我国体育产业尚未成熟的今天,如何界定体育旅游产品,以及如何适当地引入合理的市场营销策略,对于我国体育旅游产品的开发有着深远的意义。本文主要针对我国体育旅游产品的发展现状,合理导入体育旅游产品的营销策略。     

论体育产业在西部大开发中的发展

通过分析体育产业的意义，把体育产业和西部大开发结合起来，树立与社会主义市场经济相适应的体育产业思想，创造宽松的政策环境，完善各种体育市场；加速对体育产业化专门人才的培养，正确把握体育产业的发展方向。促使体育产业在西部大开发这一历史机遇下得到大发展。     

体育媒体与体育消费关系研究

本文说明了体育媒体与体育产业消费过程中存在的联系,对体育媒体和体育消费的关系分别从媒体、产业的角度作了分析,说明体育媒体与体育产业有着共同的经济利益,相互扶持,相互受益。针对媒体与产业的发展不完善带来的体育消费领域中的负面因素和脱节现象,本文提出一些合理化建议。     

论体育产业的开发和持续发展

体育作为人类社会特有的一种化现象，体育产业应是化产业的重要内容，体育产业的开发及对后备经济力量的培养是体育产业化持续发展的关键，可持续发展对社会经济发展的稳定性起作用，并且也是体育走向市场经济过程发展自身的手段，体育产业良性循环长期发展的模式也可以看作是否合理利用体育资源，追求社会效益优先的利益最大化目标的实现。同时，体育市场专业人才的培养及相关法规的制定更是对长期持续发展的有力支持。     

我国体育管理体制的发展趋势

本文通过分析我国体育管理体制在市场经济条件下,出现的群众体育与竞技体育发展失衡、人才培养模式单一、阻碍体育产业发展等不适应社会发展需要的问题,并对其发展趋势进行了分析。体育管理体制的改革应适应社会发展的需要,促进竞技体育、群众体育、体育产业发展。     

我国体育产业发展过程中大众体育消费水平及消费观念变化

体育产业在美国、日本等发达国家已经成为第三产业中的支柱产业，而我国体育产业的发展却始终不足人意。本对我国体育消费的兴起、大众体育消费水平尤其是制约我国居民体育消费增长的因素做了详尽的论述，并提出了针对性的解决措施。     

对我国体育产业化经营的思考

最近几年来，我国体育产业化经营获得丁较快发展，丰富了人们的生活，促进了经济的发展，在一定程度上缓解了就业压力，也取得了较明显的经济、社会效益。但总的看．体育产业化仍处于发展的初始阶段，其档次、水平还比较低，职业俱乐部建立滞后，规模不大．影响力较小，没有真正带动、繁荣一方体育产业的龙头俱乐部；体育消费市场还未完全启动；体育产业人才市场没有形成，体育产业人才流动不规范；以利益为纽带的体育产业化运行机制还不够完善等，这些都是制约和影响着体育产业上档次、上水平的重要因素，必须认真研究，采取强有力的措施加以解决。     

加入WTO对高校体育产业的影响

采用文献资料法，在分析我国体育产业发展现状的基础上，结合加入WTO一年来我国高校体育产业的发展变化，提出高校体育产业应充分利用现有人力、物力资源开拓校内市场，向社会辐射，同时培育体育经营人才，优化产业结构。     

浅析学校体育与终生体育之有机结合

"融合思想"在当今社会的政治经济乃至文化教育等领域得到广泛地运用,终生体育被视为新世纪的体育思想,体现出以人为本的哲学思考。学校体育阶段在实现终生体育目标中有着重要作用,深化学校体育教育改革,必须走与终生体育相结合的道路,才能实现学校体育目标同终生体育目标的统一。     

谈培养学生终身体育锻炼的方法

终身体育是现代体育的重要发展方向,随着体育教学的改革,学校体育要以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,学校的体育教学再也不能停留在只教会学生的某些运动技术上,而是要着重解决用什么教法来培养学生对体育锻炼的兴趣、爱好、习惯和终身体锻能力的关键所在,本文就这一问题,谈谈自己在体育教学中的一些体会与做法.     

课余体育训练思想教育工作初探

课余体育训练是学校体育教学工作的重要组成部分。研究课余体育训练的思想教育工作，可以促进学生的政治素质、文化素养和运动成绩的提高。     

试析影响大学生体育锻炼习惯养成的因素

培养大学生的体育锻炼习惯,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务,文章论述了体育锻炼习惯的定义、锻炼习惯形成的心理学分析,探讨了影响体育锻炼习惯形成的因素．提出从培养学生的兴趣人手,同时,在学校管理制度方面,应加强课外体育锻炼的组织和管理,为学生形成科学的体育锻炼能力、养成良好的体育锻炼习惯提供必要的制度保证;另外,还要增强必要的体育设施和场地器材,为学生体育锻炼提供适宜的环境,从多方面落实大学生体育锻炼习惯的培养工作．     

浅析军队院校体能训练存在的问题及对策

军队院校体能训练是军队院校教育的重要方面,它主要以提高学员的体能和战斗力为目的。军队院校学员体能训练能否做好,在很大程度上决定着军队院校人才培养的质量。本文主要就是从深入探讨军队院校学院体能训练面临的问题出发,进而提出了加强学员体能训练的对策,进而为学员综合素质的提高提供重要的依托。     

青年毛泽东的体育思想

青年毛泽东的体育思想在其论文《体育之研究》中得到了系统地阐述。他是怀着救国救民的强烈思想感情来研究体育，深刻地揭示了体育的本质，并辨证地分析了体育、智育、德育三者之关系，阐释了体育之效：养乎吾生，乐乎吾心而已；提出体育锻炼的要领：有恒、注全力、蛮拙。青年毛泽东的体育思想在体育思想史上占有重要地位。     

中学生课外体育锻炼的调查研究

中学生参加课外体育锻炼,对于自身体质的提高,意志品质的增强和健身习惯的养成均具有重要意义。但从问卷调查中发现,由于受到锻炼时间、运动场地和伙伴等因素的制约,学生参加课外体育锻炼的习惯养成比例并不高。基于此,学校体育教学要着眼学生健身习惯的养成;建立学校、社区和家庭三维和谐联动机制;建立科学、可行的学生综合素质评价体系。     

郴州市大专学生体育锻炼行为阶段性调查研究

运用“阶段性行为改变模式”的理论 ,对郴州市四所大专学校学生的体育锻炼行为的阶段性特点进行了调查研究 .研究结果表明 ,大学生完全不参加体育锻炼者占调查人数的 34 .2 0 % ;有体育锻炼习惯者仅占 2 0 .94% ;有时参加体育锻炼 ,但没有养成习惯者占 44 .84% .郴州市大专学生的体育锻炼行为具有阶段性动力特征 ,并且有随着年级的增长不参加体育锻炼的人数逐渐增加     

浅谈篮球训练中体能训练存在问题

在我国,对于篮球训练中的体能训练的重视度还不是很高,在篮球体能训练中常常存在很多问题,致使运动员在体能训练中把握不好力度,或者受到伤害。根据篮球训练的专项训练理论,篮球训练需要运动员的力量、速度、耐力、柔韧性等都有较好的素质,在这些方面,要以科学的方法,加强运动员的体能训练。本文从篮球体能训练的重要性出发,探讨在篮球体能训练中存在的问题以及对策。     

大学生体育锻炼效果评价的研究

通过对九江市四所高校大学生体育锻炼开展情况的资料收集和整理,了解目前九江市高校大学生体育锻炼的基本情况、健身效果评价知识的普及程度以及大学生对评价知识的了解和应用水平。通过分析研究学生体育锻炼的现状和效果,找出大学生在锻炼过程中存在的问题,帮助学生改进自身的锻炼方式和不当行为,进而改进和提高大学生的锻炼效果和评价能力。为实现大学生的锻炼目标以及提高锻炼的科学性和有效性奠定坚实的基础。