高校教学秘书队伍专业化建设的建议

高校教学管理队伍的专业化是决定教学水平高低的重要因素之一,教学秘书是高校教学管理工作的重要执行人,也是教学管理队伍的重要组成部分。教学秘书队伍专业化建设是新形势下高等教育发展的必然趋势,是提高高等学校教学质量的必然要求。由于各种原因导致目前高校教学秘书队伍专业化建设滞后,一定程度上制约了高等教育教学水平的提高,本文就如何建设高校教学秘书队伍专业化提出了建议。     

高校教学秘书的角色定位与工作指导

在高等教育生态系统中,教学秘书是教学管理队伍中最基层的一环,其工作质量直接关系到教学质量。为了适应高校深化教学改革、加快推进扁平化管理和教学秘书队伍专业化建设的新形势,教学秘书要以科学发展观为指导,在工作中理清思路,找准定位,创新工作,促进学校教育教学工作又好又快发展。     

谈高校教学秘书工作的专业化

高校教学秘书工作专业化是教学改革和创新的重要表现,也是时代进步和发展的必然要求。高校教学秘书工作的专业化能够为高校教学提供良好的保障,促进教务处、教师和学生之间的紧密联系,保证高校教学工作的顺利开展。本篇文章主要对高校教学秘书工作的专业化进行分析和研究,以期能够对高校教学秘书工作质量和工作效果的提升带来一定的积极影响,为学生创建一个良好的学习和发展环境。     

试论教学秘书在高校教学运行管理中的作用

教学秘书工作处于高校教学管理活动的特殊环节,具有协调性、复杂性、政策性和特殊性,会直接或间接影响教学质量。在教学管理运行中起着协调、信息反馈和参谋助手的重要作用。从而使教学秘书工作成为高校教学质量保证体系的重要环节。     

高校二级学院本科教学管理团队专业化建设研究初探

高校二级学院本科教学管理团队是指在高校二级学院从事本科教学管理工作的人员构成的队伍,主要包括二级学院本科教学院长、教学秘书、教务秘书及各系室本科教学负责人。其主要任务是制订本科教学培养方案,维护正常的本科教学秩序,确保本科教学任务的完成。高校二级学院本科教学管理团队专业化建设是各个高校二级学院完成本科教学任务、实现人才培养目标、提高教学质量的有力保障。我国高等教育的规模日益壮大,对高校教育管理工作提出了更高的要求,因此建立一支专业水平高、业务能力强的专业化高校二级学院本科教学管理队伍就显得非常必要了。     

新时期高校教学秘书队伍专业化建设思考

虽然高校教学秘书是教学管理队伍中最基层管理人员,但是教学秘书在教学管理系统中发挥着关键的作用,本文根据新时期高校教学管理工作的具体要求,具体分析教学秘书队伍建设中现在存在问题,对高校教学秘书队伍专业化建设进行思考。存在问题包括队伍缺乏专业化、职业压力大、无创新意识、职业发展困难、知识更新不足等问题。     

高校教学秘书工作质量提升策略研究

分析高校教学秘书工作的现状,阐述通过提高教学秘书综合素质和能力、建设专业化的教学秘书队伍,提升教学秘书工作质量。     

提高高职秘书教学质量的有效途径探析

秘书工作日益成为各行业、各部门管理监督日常事务的一部分。秘书在工作中的作用和重要性越来越专业化,这就要求秘书具有较高的技能和专业知识水平。文章结合自身工作实践,分析了在秘书教学工作中存在的问题和面临的困难,提出了提高高职院校秘书教学质量的有效途径。     

高校教学秘书工作质量提升策略研究

分析高校教学秘书工作的现状,阐述通过提高教学秘书综合素质和能力、建设专业化的教学秘书队伍,提升教学秘书工作质量.     

高等教育教学评估对高校教学秘书的具体要求

高等教育教学质量是高等教育改革中最受关注的话题之一。作为保证高等教育教学质量的重要措施,高校教学评估已然成为各个高校工作的重中之重。而各学院教学秘书职位是学院设置的教学管理工作的重要岗位,各院教学秘书是学院管理教学业务的重要力量,是高校从事教学管理的主要工作人员。随着我国高等教育教学评估的改革和发展,其对高校教学管理的相关行政人员,特别是教学秘书提出了越来越高的要求。本文主要分析高校教学评估对教学秘书岗位的工作人员在工作意识和工作职责方面提出的更高要求。     

高校教学秘书队伍专业化建设的问题及对策

针对高校教学秘书学历偏低、知识结构单一、心理承受能力差以及秘书队伍不稳定等问题，提出从更新观念、加强教学秘书教育培训、培养其良好的心理素质以及以完善的体制和机制稳定教学秘书队伍等方面入手，加强教学秘书队伍专业化建设。     

略论高校两级管理体制下教学秘书工作的定位

高等学校教学管理的重心不断下移,传统的教学管理模式发生了很大变化,教学秘书工作也有了很大的不同。传统认识中教学秘书的定位是＂教辅岗位＂、＂办事员＂,导致教学秘书对工作缺乏积极性和主动性。教学秘书不仅仅是一个教学管理者,而且应该是教学管理专家,甚至是教育家。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

教学秘书队伍是高校教学管理的重要力量,是联系教务部门、院系领导、教师和学生的纽带,起着上传下达、反馈信息和服务师生的作用。教学秘书的工作质量和效率,直接关系到教学管理水平的好坏。作为一名教学秘书,在新形势下,必须加强学习,掌握科学的工作方法和先进的管理理念。与时俱进,不断提高自身能力,同时拥有良好的身体素质和心理素质。     

普通高校院（系）教学秘书工作范式初探

文章基于主管教学的职能部门和有关院（系）单位之间的沟通协调、合作交流，特别是管理服务的实践经验，先从教学工作的背景分析入手，概括了教学秘书工作的核心内容，初步探索了现代高等学校教学秘书的工作范式。这对深化高校教育教学改革、提高秘书工作品质、提升教学服务及管理效率等具有一定的理论意义和现实意义。     

新时期高校教学秘书应该具备的岗位意识

教学秘书是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带,是沟通教师与学生之间的桥梁,处在教学运转的中心枢纽位置。新时期高校教学秘书不仅要充分认识这项工作的重要性,还要努力提高自己各方面的综合素质,掌握现代教育管理理论,提高教学管理技能,增强服务意识、协调意识、敬业意识、责任意识、效率意识、信息意识、创新意识、研究意识等必要的岗位意识,以胜任日益复杂化、综合化和规范化的教学管理工作。     

试析提高高校院系行政秘书的管理素质

高校院系行政秘书是高校中的一个特殊群体,本文拟从提高高校行政秘书的职业素质方面入手,对如何提高高校院系的这个细分群体的管理素质做一个理性的分析和研究,便为这个群体提供一些理论上的借鉴和参考。     

高校教学秘书队伍中存在的问题与对策

以提高高等学校教育教学质量的新契机为导引,从教学秘书队伍的重要作用入手,以教学秘书队伍存在的问题为着眼点,以推动教学秘书队伍建设、提高教育教学质量为立足点,提出了应对问题所应该采取的方法、对策.     

新建本科院校教学秘书队伍建设的思考

教学秘书在新建本科院校具有特殊重要作用,然而伴随新建本科院校超常规发展过程的却是明显滞后的教学秘书队伍建设;加强新建本科院校教学秘书队伍建设具有必要性,需要政府、院校和教学秘书自身三方共同推进。     

高校教学秘书工作中存在的问题与对策

教学秘书工作的质量和效率对于高校教学管理工作有着直接影响,加强教学秘书队伍建设是高校工作不容忽视的一项任务。本文以教学秘书工作中存在的问题为着眼点,提出了应该采取的相应对策。     

教学秘书在高校教学管理中的作用及素质要求

文章在分析教学秘书的角色定位和工作任务的基础上,提出了高校教学秘书在教学管理中的作用及存在的问题,并针对问题,提出了高校教学秘书应具备的素质要求。