分析图像 迎战中考——利用图像解化学中考题

例题（2008年北京）有一种石灰石样品的成分是CaCCO3和SiO2．课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图像．     

解析两例确定混合物组成的试题

例1 某石灰石样品中可能混有MgCO3、Na2CO3、SiO2(SiO2不与盐酸反应)中的一种或几种杂质，取10g此样品，加入足量的稀盐酸，完全反应后生成了4.4gCO2，此样品的组成可能是：     

例谈在化学习题课中培养学生能力

例1某科学兴趣小组在综合实践活动中,从黄家村石灰厂带来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应．为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用4．0g这种石灰石样品,     

解析两例图象题

例1 （2005年淄博中考题）某矿山的石灰石样品中含有二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水，也不与盐酸反应，且耐高温的固体）．为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），加入50g稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）与烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如下图所示．（1）将石灰石样品敲碎的主要目的——．（2）实验结束时共放出多少克二氧化碳？（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？     

数据分析型计算题例析

随着新课程标准的实施,化学计算题的考查已不再单独停留在纯计算和解题技巧上,一些与实验紧密相联的数据分析型计算题成为了热点。这些题通常是给一个实验的情景,给一组实验数据,考生通过观察分析数据,进行做答。例1.有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(二氧化硅是一种不溶于水,不与盐酸反应,耐高温的固体)。某同学想测定该样品的纯度,他取用2g这种石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表,稀盐酸的用量剩余固体的质量第1次加入5g1.315g第2次加入5g0.63g第3次加入5g0.3g第4次加入5g0.3g问:①2g石灰石样品中…     

金属计算题精选

1．在空气中暴露过的KOH固体,经分析测得其含水7．62％（质量百分比,下同）、K2CO3 2．38％、KOH 90％。若将1g此样品加入到46mL、lmol／L的盐酸中．再用1．07mol／L的KOH溶液中和过量盐酸．     

一例2004年河北省中考题的两种解法

题目 使10．6g某固体混合物样品与足量的盐酸起反应，收集到了4．4gCO2，若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K1CO3中的三种物质组成的，则该混合物的组成不可能是( )     

点拨一道中考实验题

题目（2007年泰州）测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数的方法是：使样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的CO2的体积，再将体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图工为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图Ⅱ用于测量CO2的体积．[第一段]     

初中化学中考计算题复习指要

通过对最近五年的中考分析发现,课改实验区的化学计算题主要考查有关溶质质量分数的计算,此类计算题综合性比较强,往往与数学中的坐标、图表有关。现举例如下。例：某化学兴趣小组的同学在综合实践活动中了解到,某石灰厂有一批石灰原料,其中只含有一种杂质是二氧化硅（二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温时不发生分解反应）。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组取用2克这种石灰石样品,     

盐酸直溶法测定石灰石中氧化钙、氧化镁的含量

在石灰石的氧化钙、氧化镁含量的测定中，比较了高温碱熔、高温烧结后盐酸溶样及盐酸直接溶样的方法；同时比较了不同指示剂的灵敏度。结果表明，三种溶样方法没有显著性区别。采用盐酸直接溶样，方法简单、安全、节能．、快速，准确度也能达到要求；在测定钙镁总量时，选用酸性铬蓝K-荐酚绿B（K-B）指示剂，终点比铬黑T灵敏。用盐酸直接溶样的方法可以代替高温碱熔的方法分析石灰石中的氧化钙和氧化镁的含量。     

对比实验可以增强记忆

在讲到实验室制CO_2时要用盐酸和石灰石作用来制取,而不能用稀硫酸和石灰石作用来制取。这点曾向学生反复作过交待,并在理论上作了阐述,但还是有部分学生记不住。为此,我们特设计如下一组实验:     

溶胶种子法制备单分散二氧化硅

在25℃下,以0．5 g/min的加料速度,用一种Ludox硅溶胶作为种子,在氨、水和乙醇的混合溶液中通过水解正硅酸乙酯（TEOS ）生长出单分散的SiO2颗粒,研究了滴加TEOS时间对颗粒生长的影响,以及滴加结束后时间对颗粒生长的影响。通过透射电镜（TEM ）分别对样品的结构及形貌尺寸进行了表征和分析。结果显示,此方法制得的样品粒径分布范围窄、分散性好。     

分光光度法测定酱豆中亚硝酸盐含量

测定酱豆中的亚硝酸盐,样品提取的最佳条件是70℃水浴中提取30～40 min ．加入2 g活性炭,能有效排除色素和维生素对亚硝酸盐测定造成的干扰．测定时显色剂的加入顺序为：先加入2 mL 的对氨基苯磺酸溶液,反应5 min后,再加入1 mL的萘乙二胺盐酸溶液,3 min后用蒸馏水定容,摇匀,静置15 min ．待显色稳定后,以试剂空白作参比,用1 cm的比色皿在538 nm处用S 22 PC 型分光光度计测定溶液的吸光度．实验的相关系数 R＝0.99678,检出限是0.01447μg/m L ．     

小鼠肠道菌群失调动物模型的制备

用乳糖酸红霉素（2．94g／kg）、头孢氨苄（6．19g／kg）、盐酸林可霉素（2．02g／kg）、氨苄西林钠（5．5g／kg）,3次／天,连续10天灌服小鼠,分别于灌服后第2d、4d、6d、8d、10d、12d、14d、16d对直肠和盲肠粪便中杆菌和球菌的菌落数进行测定。结果表明：灌服抗生素后杆菌菌落数量减少,球菌菌落数量增加,取代杆菌成为直肠和盲肠中的优势菌群;停药后第6d,除盐酸林可霉素组外,其它灌服组杆菌和球菌数量均可逐渐恢复。结论：乳糖酸红霉素、头孢氨苄、盐酸林可霉素及氨苄西林钠均能导致小鼠肠道菌群失调,其中盐酸林可霉素对肠道杆菌的抑制作用较明显,诱导效果较稳定和持久。     

解析一道2006年宜昌市中考题

题目一化学小组为测定某铜矿中Cu2（OH）2CO3的质量分数，称取30g该铜矿样品于烧杯中，逐滴加入质量分数为10％的稀盐酸至刚好完全反应，反应方程式为Cu2（OH）2C03＋4HCIl-2CuCl2＋CO2↑＋3H2O，反应中各物质的相对分子质量：Cu2（OH）2CO3为222，HCl为36．5，CuCl2为135，CO2为44，H2O为18．共用去146g盐酸．（假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）     

为什么不能用碳酸钙和硫酸制取二氧化碳,工业上却用磷酸钙和硫酸制取磷酸?

我们知道实验制取二氧化碳都用石灰石或大理石和盐酸反应而不用硫酸,这是因为硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙沉淀复盖在石灰石     

流动注射化学发光法测定盐酸利多卡因

在碱性介质中,当把鲁米诺和KMnO4的混合溶液注入到盐酸利多卡因溶液中时,会产生很强的化学发光现象．由此结合流动注射技术,建立了测定盐酸利多卡因的流动注射化学发光新方法．在优化的实验条件下,测定盐酸利多卡因的线形范围为1．0×10^-7～1．0×10^-5g／mL,检出限（3or）为4×10^-8g／mL,对1．0 ×10^-6g／mL的盐酸利多卡因进行11次平行测定,其相对标准偏差为0．25％．该方法已用于盐酸利多卡因注射液中盐酸利多卡因的测定．     

一道中考试题的错解分析

例某校研究性学习小组为了测定当地石灰石矿中碳酸钙的质量分数,取来一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:     

解析三道有关中和反应的中考题

例1 欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下．应加入的试剂是（ ） （A）生石灰 （B）熟石灰 （C）石灰石 （D）碳酸钠     

同中有异——硫酸钙在三个反应中的不同情况

众所周知,实验室制取二氧化碳,是用石灰石与盐酸反应,而不能用硫酸,这是因为产物中的硫酸钙微溶于水,反应所生成的硫酸钙会包裹在固体石灰石的表面,使反应逐渐终止.表示这一反应的化学方程式如下:CaCO_3 H_2SO_4=CaSO_4 H_2O CO_2↑……①