浅析音乐在高校健美操教学中的运用

健美操是集音乐、体操、舞蹈等为一体的深受人们喜爱的体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动。音乐是健美操的灵魂、行动的信息,它以优美的旋律影响着人们的动作和表现力。在健美操教学中,音乐运用的好与否,对教学效果起着至关重要的作用。     

浅析音乐对健美操的影响

音乐是健美操的灵魂,也是声音的艺术,它作为完整的艺术形式,有自己独特的系统、完整的表达方式。健美操是一项具有较强节奏感的运动,在这项运动中,韵律优美、深富感情的音乐及其节奏能对练习者起到很好的引导作用,使练习者的表现力更为出色。本文通过分析音乐对健美操的影响,强调音乐在健美操中的重要作用,说明只有将健美操与音乐有机、完美的结合起来,健美操才能发挥出其特有的价值。     

音乐在健美操中的缺失及对策

健美操是我国体育运动的一项新兴项目,它具有很高的健身价值并深受广大群众喜爱,其项目特点决定了它的动作和音乐有着密不可分的关系。在健美操中,只有两者融为一体,才能淋漓尽致、完美无缺地表现它独特的健与美。然而,目前音乐在健美操比赛和教学中存在很多的不足,音乐和健美操独自分离,导致了健美操运动不能表现其独特的美,影响其发展。本文通过论述音乐在健美操中的缺失及解决的方法,期望健美操运动向更完美的方向发展。     

健美操律动教学法综述

一、健美操律动教学法概念的界定健美操律动教学法,是根据健美操运动的特征,通过有目的、有计划地发挥学习者身体与音乐间的联系,培养学习者感知音乐和反映音乐的能力,增强身体动作的感受和敏感能力,为实现健美操运动目的而运用的生动活泼、丰富多彩的教学形式。     

对中学生健美操教学的初步研究

随着现代生活向着综合化、国际化的方向发展,健身已成为二十一世纪的时尚运动,掀起了全民健身的热潮。在这股热潮中,健美操起到了积极的作用。它融体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐为一体,运动形式随意简单,运动气氛轻松活跃。因此深受大众的青睐,吸引着众多的健身爱好者,成为大家比较喜爱的一项运动,更是作为学校体育教学的首选项目。在健美操教学中,学生们不但获得动作的协调性和灵活性的训练,思维能力也得到培养和开拓。而且从中得到了"美"的享受,提高了艺术修养。健美操教学也是一门科学,它要求教师不但要有专业知识技能技巧,还要通晓生理学、心理学、教育学等相关的学科。     

提高高校健美操教学质量的途径与方法探究

健美操是一项新型的综合型体育运动,集音乐与运动于一体,在高校深受学生的喜爱,同时也是高校体育项目之一。因此提高健美操的教学质量就显得尤为重要,此文简单地阐述了健美操的特点,并且分析了如何提高高校健美操的教学质量。     

南宁市卫生学校健美操运动开展现状分析

健美操是一项以力与美为特征,集体操、舞蹈、音乐于一体的有氧运动,以其激情奔放的动作和欢快激昂的音乐而深受广大师生与锻炼者的喜爱。由于其独有的社会功能和良好的健身功效,逐渐被大家所认识并对其产生了浓厚的兴趣。教师对当前我校健美操运动开展现状进行调查研究,指出当前我校健美操运动在开展过程中遇到的问题,并针对这些问题提出了一些改进建议,希望今后为我校健美操运动有更大发展提供一些参考。     

刍议竞技健美操运动员表现力的提高与舞蹈训练

健美操最大的特点是将音乐和舞蹈融合在一起,能够表现出一系列的复杂动作,而且这些动作都是成套的,具有巨大的魅力。健美操是一种富有活力的运动,跳健美操是一种具有表现力的文化生活,已经成为了广大人民群众喜爱的运动方式。不仅可以强身健体,而且能够陶冶情操、丰富精神生活、提升精神境界。很多学生对健美操也有很高的热情,高校在选课中设有健美操这一项目,有利于将健美操普及。竞技健美操运动员的表现力对比赛成绩的影响非常的大,运动员的表现力和自身的舞蹈训练也有着或多或少的联系,因而健美操运动员要在自身的舞蹈素质方面下功夫。文章主要探讨健美操与舞蹈的关联性、影响竞技健美操运动员表现力的因素及提高竞技健美操运动员表现力的有效措施。     

对大学女生健美操教学中审美能力培养的思考

健美操是集形体美、动作美、音乐美和服饰美于一体、深受女大学生喜爱的运动项目,在健美操教学中不仅要使学生了解健美操美的构成因素,而且要重视学生审美意识的培养,提高学生感受美、表现美和创造美的能力,才能调动女大学生学习的积极性,培养健美操学习兴趣,从而使学生更喜爱这一运动,达到提高健身效果及运动能力目的.     

高校女生喜爱健美操课探析

健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、美学于一体的,艺术性很高的健身性和观赏性都很强的运动项目。本文通过对多所高校选修健美操课的女生调查与访谈,得出高校女生生理发展、心理特征、审美观和就业竞争的需要等,是高校女生喜爱健美操课的原因。     

基于健美操运动特点的诱导式教学方式研究

健美操是融体操、音乐、舞蹈等多种元素为一体,具有很高锻炼价值的健身运动。健美操自20世纪80年代末传入我国以来,越来越受到广大学生的喜爱。随着健美操运动的开展,对健美操的各项研究也逐渐加深,对健美操教授方式的研究也就尤为重要。有关资料表明,1986～2002年间全国中文体育核心期刊上,有关健美操方面的研究文章共146篇,其中教学类24篇,占总数的16.4%。本文试从健美操运动的特点来探究健美操的教学方法。一、健美操运动的主要特点1.健美操是表现美的人体运动操,它不同于其他体育项目的一个显著特点是以自然人体为对象,运用自己的力量把…     

对高职院校女生健美操教学中音乐的选配及运用的探究

健美操运动是一项新兴体育项目,它具有很高的健身价值并深受广大高校女学生的喜爱.健美操节奏明快,动作刚劲有力,而音乐是营造健美操审美意境的一种重要表现形式.在高校健美操教学中,只有两者融为一体,才能使健美操达到完美效果.     

基于健美操运动特点的诱导式教学方式研究

健美操是融体操、音乐、舞蹈等多种元素为一体，具有很高锻炼价值的健身运动。健美操自20世纪80年代末传入我国以来，越来越受到广大学生的喜爱。随着健美操运动的开展，对健美操的各项研究也逐渐加深，对健美操教授方式的研究也就尤为重要。有关资料表明，1986-2002年间全国中文体育核心期刊上，有关健美操方面的研究文章共146篇，其中教学类24篇，占总数的16．4％。本文试从健美操运动的特点来探究健美操的教学方法。     

培养学生音乐节奏感在健美操教学中的意义

培养健美操音乐节奏感,不仅可以提高学生健美操运动能力、音乐素养,还可以加强学生的审美意识教育等,这是健美操学习、实践以及教学过程中必须关注研究的问题。文章围绕大学生健美操音乐节奏感的培养,探索和创新对学生音乐节奏感的培养及其方法,以丰富健美操理论知识,为健美操教学实践提供参考。     

初中体育健美操课程开展的有效性分析

健美操是一项受广大群众喜爱的新颖的健身体育项目,集舞蹈、体操、音乐为一体的综合式体育项目,达到强身健体、塑造形体、陶冶情操的目的。将健美操列为初中体育课程中的一项内容,为现代化教学增添一道靓丽的风景。健美操运动可以提高学生的自信心,在娱乐中传承文化。文章通过对初中体育健美操课程的开展进行分析,阐述课程开展的有效性。     

基于维纳归因理论的高校健美操教学探究

健美操作为一种快速发展的新兴运动项目,以其独具特色的运动形式和热烈的运动气氛备受高校学生喜爱.从大学生学习健美操的心理入手,从六个方面对大学生学习健美操的心理归因及归因理论对健美操教学的诉求进行探析,并以此培养大学生的运动心理,维持心理平衡和建立良好的自信,为更好地开设健美操课程、实现教育目标、提高教育教学工作的有效性提供依据.     

高中健美操教学趣味性的探究

健美操是一项融体操、舞蹈和音乐为一体的传统运动项目。提高高中健美操教学趣味性的途径有:运用趣味性教学语言;注意教学形式的多样化:区别对待,教法多样。     

少儿健身新贵——健美操

健美操在我国是一项新兴的运动项目,已深受广大群众的喜爱,成为社会体育的重要内容。目前社会上流行的健美操种类很多,对大众健身非常有益。在音乐伴奏下,达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的锻炼作用。可见,健美操具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种功能     

针对学生差异,优化健美操教学

<正>健美操是跨体操、舞蹈、音乐、艺术、教育几个领域,具有综合性特点的体育项目,有塑造形体、调节情绪等功能,深受中学生所喜爱。健美操教学中教师应考虑到学生的差异,正确对待差异,在充分利用现有教学条件的前提下,考虑大多数学生的实际情况,对不同学生给予差异指导,做到有针对性、因人而异,根据学生身心发展的特点,有计划、有目的地指导学生进行健美操运动,让学生在快乐中动起来。一、健美操教学的重要作用     

提高高校健美操教学效果的几点建议

健美操起源于传统的有氧健身运动,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体,是一项健与美相结合的运动项目。随着健美操运动的不断普及、提高和发展,健美操课程在全国各高校中也得到了广泛的开展,并且备受大学生的欢迎。笔者通过多年的教学实践,发现高校健美操课程教学过程中存在一些问题。为使健美操课程可以更好地在高校