让学生成为老师

在一次很偶然的机会下,我发现有同学喜欢在黑板上涂涂抹抹,还模仿老师上课的样子。我灵机一动,让学生过一过“当老师”的瘾。我要求学生报名参加“做个小老师,上好一节课”的活动。消息一传开,全班就像炸开了锅,个个跃跃欲试,大家都很期待这别具一格的语文课,我最后让一名较为大胆的学生上了一节课。上课铃一响,“小老师”有模有样地上起课来。他认真,自然,声音响亮,下面的学生呢,都觉得很新鲜,积极配合好“小老师”。这一节上的是《羚羊木雕》,由于这一课书贴近学生的生活,学生反应特别热烈。学生认真回答问题,各抒己见,仿佛就是在上一节心…     

意外的收获

新学期大班的第一节美工课是折纸———气球。当我教孩子们折完最后一步并吹起来的时候,我问孩子们:“像不像气球?”孩子们都说“像”,紧接着有个孩子说:“还像小灯笼。”我细看也觉得确实像个小灯笼,当时我的脑子一闪:如果再将气球做成小灯笼不也是一次非常有意义的美工活动吗?它既是本次美工活动的延伸,更是一次升华。虽然我的备课计划上并没有做“小灯笼”这一步,但我决定领孩子们做一做,试一试。我开始有意识地往“做灯笼”上引:“老师也觉得它很像个小灯笼,怎样才能更像一些呢?”沉默了约半分钟,杨尚东小朋友回答:“把它挂起来就像了。…     

我能用尺做彩虹

这是一节英语课,教学内容是“MakeARainbow”。那天外头天气很好,阳光透过窗户照进教室,教室里一片祥和。课堂上,我正在讲授“Howtomakearainbow”,这时,平素顽皮好动的小Y突然大声叫了起来：“我能用尺做彩虹!”我定睛一看,原来小Y的座位在窗户旁,他正得意洋洋地对着窗户玩着他那把有机玻璃尺。他这一叫唤,全班学生的注意力都被他吸引了,     

让学生成为老师

在一次很偶然的机会下，我发现有同学喜欢在黑板上涂涂抹抹，还模仿老师上课的样子。我灵机一动，让学生过一过“当老师”的瘾。我要求学生报名参加“做个小老师，上好一节课”的活动。消息一传开，全班就像炸开了锅，个个跃跃欲试，大家都很期待这别具一格的语课，我最后让一名较为大胆的学生上了一节课。上课铃一响，“小老师”有模有样地上起课来。他认真，自然，声音响亮，下面的学生呢，都觉得很新鲜，积极配合好“小老师”。这一节上的是《羚羊木雕》，由于这一课书贴近学生的生活，学生反应特别热烈。学生认真回答问题，各抒己见，仿佛就是在上一节心与心沟通的课。一节45分钟的课过去了，我坐在教室后面，发现学生的表情是开心的，意犹未尽。这节课的效果比我想像中要好。课后，他们交上这节课的评论，他们的触动也颇大。     

儿歌6首

晨 (外一首 )□徐焰 刘舒畅 悄悄地，悄悄地 阳光跑进我眼里 风儿 偷偷亲了我一下 一睁眼 它们都跑了 夜 夜 喜欢和我 捉迷藏 我睡了 夜来了 我醒了 夜走了 小镜子 □张向阳 小小镜子 圆溜溜 里面有个 好朋友 天天教我 学梳头 就像我这样 (外国童谣 )“我上楼一步跨两级。” “就像我这样。” “我上楼一步跨四级。” “就像我这样。” “我走进一间小小房。” “就像我这样。” “我看见一只大猴子 !” “就像我这样。” 晒被子 □张春明 棉花做被子 宝宝盖着睡 雪花做被子 麦苗盖着睡 春天快来啦 天暖晒晒被 棉被晒暖啦 雪被晒成水 小露…     

当选小队长

沐阳讲述：下午第二节课下课时，我想起来去小便，我还想起来要喝水。我怕回家后妈妈又叫起来：“你的水怎么又没有喝完啊。”妈妈的声音很大，楼下都能听到，就像动物园的老虎。我在厕所旁边遇到了欧阳，他是我幼儿园的同学，可是他好像不认识我了。     

如水女人

“海纳百川”——水的胸怀是宽阔的;“水滴石穿”——水的精神是坚毅的;“上善若水”——水能洗涤污垢,能自甘居于低处而怡然。这多像女人:宽容、坚韧,又默默奉献。由不得贾宝玉这样地爱怜女人,由不得他说女儿是水做的骨肉。水做的骨肉,这是何等高的评价,它的晶莹、淡泊都体现了普通劳动妇女的美德。     

为幼儿创造自由想像的天地

看完“吹画”这个案例,我不由想起上过的一节美术课。那是小班的手指点画——花,当时,我用红颜料在画纸上点了一下,然后问小朋友:“这像什么?”孩子们的回答五花八门:“这像小花”、“这像红豆”、“这像小太阳”……而澈澈小朋友的回答却让人惊讶:“这是小老鼠的牙齿!…“哦?”我当时觉得好笑,就问他:“小老鼠     

我的愿望

做妈妈的妈妈是我深藏在心中的愿望。在我心中,我觉得妈妈什么都懂,什么都能做。我还为炫耀我有“万能妈妈”和小伙伴吵过嘴。看了拼音挂图后,我感到妈妈就像暖烘烘的太阳,自己就像那棵刚刚吐出两片嫩芽的小瓜苗。     

小男子汉

文明睿是个人见人爱的小男孩,才九岁,知识丰富,习惯特好,思维活跃,说起话来蛮像个男子汉,所以同学们爱叫他“小男子汉”。每次碰见他就忍不住要多看他几眼,心想:要是我有这样一个乖儿子多幸福啊!今天数学课上,小男子汉却“闯了祸”。做一道带有“*”号的题时,大家都在读题、思考,小男子汉一贯反应快,他很快读完题,想了想,就举手了。大家都感到吃惊,怎么这么快。结果他举手不是要说答案而是说:“老师,这道题有问题,根本做不出来。”班上另一个快嘴马上接上:“没有问题,哪里有问题嘛?”小男子汉就又很快的看了一遍题目,坚持说:“有问题,赌不赌?”“赌就赌,赌什么你说。”(我也不知道为什么现在的孩子动不动就喜欢打赌。只不过一般都是赌着玩,又不动真格的,我也就由着他们去。)文明睿接着说:“要是这个题没有问题,你解得出来,我就从桌子下面钻两圈。”其他同学都还在思考或同桌小声讨论着,似乎已见惯不怪,看上去不太在意他们在干什么。两人又安静了下来,他们各做各的。突然,文明睿叫了一声“糟糕,我看掉了一个条件,题都没有读完”“老师,没有问题,我收回,是我输了。”说罢他就摆出了准备钻课桌的架式。同学们一声不响盯着他。我见势不妙,立刻叫住他。心想“他...     

清澈眼睛

在实习的时候,我给学生留了造句的作业。有个孩子的作业这样写道:“在运动会上,我看到同学们像野驴一样地奔跑着。”我不禁哑然失笑。我问那个孩子,见过驴吗?他说见过。我问既然见过,为什么还这样写呢?他将小脑袋一撇,眼睛眨着问:“这样写不好吗?”我说这样不好,不能将同学比喻成野驴。他似懂非懂地点了点头,拿回去重做了。半小时后,他将改好的作业交给了我。上面这样写到:“在运动会上,我看到同学们像野狗一样地奔跑着。”我又笑了起来,告诉他也不能将同学们比喻成狗。小脑袋又是一撇,问我为什么不能呢?我问他你不觉得驴和狗都是很丑的吗?…     

儿子，谁也不能拥有世界！

儿子很小的时候,要一只瓶子,我没给。他就大哭,任何人都哄不乖。半个小时后,他的哭声停了, 第一句话还是说:“瓶子。”我说:“瓶子已经扔掉了。”他又大哭了。母亲站在一边说:“他还小,再哄哄他吧。”于是,我给他讲了许多谎言,譬如瓶子像水一样蒸发了,被我吃下去了等等。     

善用鼓励

今天,我们幼儿园举办了一次家长开放日活动,第二节课是黄艳老师的对称染,孩子们的兴趣非常浓。不一会儿,我看见王玉泽小朋友噘着小嘴,冲着他的妈嚷起来:“我不会做,我不做了!”他妈妈也冲着他说:“你真笨,你看别人做多好。你就不能像别人一样做吗?”王玉泽几乎要哭了。这时我走过去,看了看玉泽的画,马上鼓励他说:“你真棒。你看你画的像什么?”王玉泽没有看画,仍噘着嘴。我继续说:“王玉泽,你画的多像一只小狗呀!”王玉泽的头轻轻转过一点,看着画点点头。我又继续说:“你看你的画少了什么?”王玉泽的兴趣上了,马上说:“王老师,我的小狗少了…     

把微笑送给所有学生

＂老师,我还是第一次看到你笑。＂学生的一句话使我心头一震,继而陷入了沉思。 事情是这样的,在一节自习课上,学生们在做作业。因为是自习课,所以学生做什么作业的都有。作为班主任,不论他们做的是什么作业,我都要巡视一下。我看到有一个学生在制作手抄报，有一个小标题显然是写错了，因为我看到他制作的是“法治手抄报”，有一个小标题却写的是“序放”。我不解地问他：“这是什么意思？”他回答说：“是预防。”     

小刺猬搞发明

看啊!小刺猬又在搞发明了。你瞧,他做了一个像大蜘蛛一样的东西。他拿螺丝刀把最后一颗螺丝钉拧好,就把它拿给小猪看。小猪问:“这大蜘蛛咬不咬人呀?”小刺猬回答:“不咬人,这不是大蜘蛛,这是我研制的机器章鱼。”小刺猬接了一盆水,把小章鱼放在里面。小章鱼立刻就把盆里的水吸干了,然后,小章鱼的身体变大了,和小刺猬一样高啦。小章鱼一变大,就开始干活了。它先洒水,接着扫地、拖地,还洗了衣服,中午又做了一顿丰盛的午餐。小刺猬和小猪连连称赞:“真能干!”“太棒了!”晚上,小刺猬打开电视,看儿童动画。突然,他听到小猪喊:“小刺猬,快来呀!…     

如水人生

一位刚刚走上学校讲台的教师，准备在自己的小居室里挂一个条幅，问我写什么内容好，我随口说道：“就写‘心清如水’四个字吧！”他听后感到十分满意，求人写后挂了起来，每日在繁杂的教学工作之余，都要看上一眼。过后跟我说，不知怎地，挂上那四个字心境似乎真的像水一样纯净了许多。我看着年轻教师又像是跟自己说：“作为教师，无论在什么情况下，他的心境都应该像水一样的纯洁。”     

小脚丫亲大地

“从前,有个仙人,他不管春夏秋冬和严寒酷暑,不管是走亲访友还是走南闯北,总是光着个脚,所以,人们称他为‘赤脚大仙’。”老师说,“同学们,平时你们都是穿鞋走路的,今天这节课我要大家用自己的小脚亲亲大地,来当回‘赤脚小仙’。”我们一听这消息,高兴得跳了起来。于是,我们迫不及待地脱了束缚我们小脚的鞋子,光着脚丫踩在教室光滑的地面上,“啊!”冰冰的,滑滑的,就像踩在了凉席上,舒服极了。我下了楼,小脚丫踩在碎石路上,“哇,好烫呀!”我赶紧把脚缩了回来。我尝试着走下去,一会儿就适应了,不烫了。可是石板路地面凹凸不平,走在上面脚板像…     

我的表妹

今年才四岁的翥翥〔zhù〕,是我的表妹。她既活泼,又可爱。有一次,表妹到我家玩,她拉着我的手,甩来甩去吵着要做游戏。我对她说:“姐姐写完作业再陪你玩。”翥翥只好自己玩去了。没过一会儿,从厨房传来“哗啦啦”的流水声。我一听就知道一定是小翥翥在捣乱,赶快放下手中的笔跑过去,刚推开厨房门,脸就被喷过来的水打湿了!我把脸上的水擦干净一看,啊!厨房里到处都是水,小翥翥正在专心致志地玩水呐!只见她正把水龙头开得很大,用胖乎乎的小手堵住水龙头玩得不亦乐乎。厨房到处都是她搞的水,简直就像个大水塘。我又好气,又好笑,大声说:“翥翥,你…     

装“尾巴”

“对呀!小动物身体后面应该有什么呀?”小朋友们回答:“尾巴!”我又说:“小朋友回答得真好!动物都应该有尾巴,如:小狗身体后面有条向上卷起的尾巴,牛和马尾巴较长,梅花鹿、狗熊、兔子都有条短尾巴,猪和大象的尾巴都是细细的、松鼠、狐狸是蓬松的大尾巴……”说着我又把眼睛转向小明:“小明请过来,让老师瞧瞧像什么动物的尾巴。”我认真看了看他的“尾巴”,又看了看他的白脸蛋,然后笑了笑说:“真像一匹小白马。”被嘲笑的小明经我这么一说,顿时神气起来。而其他小朋     

一堂快乐的语文课

“下星期三语文活动课的主题:‘马的世界’,大家回去做好准备。”“耶……”全班欢呼雀跃。“这次活动课的主持人是小鸣。下面我做一个简单的安排,请同学们将书翻到……”“肖老师,”还没等我把话讲完,小鸣举起了手,我点头示意他继续说,“我看过书上的内容,有很多想法。既然我当主持人,您就让我兼做一次总策划,行吗?”我有点犹豫,还不等我说话,与小鸣同桌的小梁就喊道:“老师,马上下课了,下节是体育课!”此时铃声响起,我对小鸣点了点头,又一阵欢呼声淹没了铃声。看着孩子们急不可待奔向操场的身影,我有一丝担忧:以前的活动课都是我安排,这次…