国际旅游胜地视角下的农村公共文化服务对策研究——以桂林市为例

文章说明了桂林市农村公共文化服务存在的问题,指出了在国际旅游胜地视角下农村公共文化服务建设的有效方法。国际旅游胜地的建设对桂林提出了成为世界一流的山水观光休闲度假目的地、全国生态文明建设示范区、全国旅游创新发展先行区和区域性文化旅游中心和城市文化交流的重要平台的要求。因此,政府对于农村公共文化服务建设的原有思路和相关政策都需要随着国际旅游胜地的建设而进行相应的调整。     

新农村文化建设运行机制问题与对策——以苏南新农村文化建设为例

建设社会主义新农村,不仅要发展经济,也要发展文化。苏南新农村文化建设与其发达的经济相比明显滞后,根本原因在于运作机制问题没有得到有效解决。从公共文化服务视角来分析苏南新农村文化建设的运作机制,可以从农村公共文化建设的制度规范机制、农村公共文化的人才培养机制、农村公共文化服务的资金投入机制、农村公共文化服务的监督机制等方面做出有益探索,确保新农村文化建设取得实效。     

重庆公共文化服务的“多元化”取向

随着国家文化发展战略和公共文化服务的提出和深化,重庆市政府高度重视公共文化服务体系建设,在实践中创造出多种有效举措,推动了重庆公共文化服务体系的建设。重庆市农村公共文化服务的实践表明,要突破传统公共物品供给“城乡分割”体制障碍,应在统筹城乡的基础上采取一体化和多元化相结合的路径,实现公共文化服务供给主体、投入主体和服务机制的创新,实现政府引导、农民参与、市场运作之间的良性互动。     

南疆地区农村公共文化服务的困境及对策

在全面建成小康社会的背景下,文化建设是建设五位一体社会主义现代国家的重要组成部分。而农村公共文化服务的发展也是关乎文化事业发展的关键因素,是关乎社会主义现代化国家发展全局性、系统性的任务。文章通过分析南疆农村文化服务发展中存在的问题,探索推动农村公共文化发展的路径,为全国农村文化事业的发展和社会主义新农村文化建设提供借鉴。     

漯河农村公共文化服务体系建设中存在问题和对策

农村公共文化服务体系是农村文化建设的重要内容和有效平台,是提高农民文化素质、满足群众日益增长的精神需求、构建和谐社会的重要手段。近年来,漯河市积极推进农村公共文化服务体系建设,农村公共文化服务事业发展较快,有力地促进了农村经济和社会的发展。但是,农村公共文化服务体系建设中仍存在一些问题,对漯河市农村公共文化服务体系建设情况进行了深入研究,针对问题提出相应对策。     

论农村公共文化服务机制的缺失与构建

我国农村公共文化服务长期滞后于经济发展,不仅农民的文化需求得不到满足,而且影响了农村社会的和谐发展.新农村建设致力于农村社会的全面建设与协调发展,把农村文化建设和农民文化权利提高到一个新的高度.在此背景下,构建与完善农村公共文化服务机制,对于促进农村文化繁荣、社会和谐发展、推动新农村建设具有重要意义.     

滁州公共文化服务体系建设问题研究

当前,滁州市公共文化服务体系还没有完全建立,公共文化服务体系建设水平仍有待提高。为此,应加大对文化事业的投入力度,建立公共文化服务资金的长效投入机制;完善城市社区和农村文化站(室)公共文化设施体系,加强公共文化设施的建设、管理和使用;充分保护、挖掘特色文化资源,加强文化遗产保护利用工作,提升文物保护水平;加快发展文化产业,推动文化市场繁荣发展;加强文化队伍建设,完善文化管理人才和专业人才的培养、激励机制;创新公共文化服务运行机制,鼓励和引导社会力量参与公共文化服务体系的建设和管理,提高公共文化服务效率。     

以共享理念引领新时期农村公共文化服务体系建设

党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,其中"共享"发展理念为公共文化服务体系建设提出了新的更高要求。公共文化服务体系建设是群众共享发展成果的重要组成部分,但在现阶段我国广大农村,农村群众日益增长的基本文化需求和权益仍然无法得到有效保障。文本就农村公共文化服务体系建设的重要意义、农村公共文化服务体现建设存在的问题及面临的有利条件进行深入分析,并从"共享"发展的高度提出了系统的提升思路和办法。     

协同视域下的农村公共文化服务建设研究——基于鄂东H市的调查

农村公共文化建设是实现乡村振兴的重要内容,在政府的主导下获得了非常大的发展,基础设施得到完善,服务网络得以构建,公共文化服务能力得到提升,特别是农村文化活动下沉,区域特色比较明显。但是农村公共文化活动建设仍然存在着专业文化人才欠缺、专业技能水平不高等问题。针对这些问题,从"他组织"与"自组织"两个角度探讨农村公共文化服务建设的策略和逻辑。     

完善河北省农村公共文化服务供给体系策略研究

农村公共文化服务供给体系制约着农村公共文化服务的水平,完善河北省农村公共文化服务供给体系是农村文化建设的重要任务。从现实情况看,河北省农村公共文化供给体系还存在诸多问题,这些问题可以概括为理念的缺失、供给主体关系的不平衡、供给内容和手段的单一以及评估机制的缺乏。这些问题的有效解决有赖于科学的农村公共文化服务供给理念的树立,并且在农村公共文化服务供给过程中要重视主体的多元化和供给内容与形式的多样化,同时,完善的农村公共文化服务供给评价机制的建立也不容忽视。     

文化差异与文化导入

中西方文化在价值体系、风俗习惯、词语文化涵义、思维方式等方面存在差异。而这些差异是语言学习的重要障碍之一,因此在英语教学实践中应重视文化的导入。     

文化差异与文化教学

跨文化交际中,交际者总是以自己文化的习惯来理解对方的话语,常常导致文化误解,因此外语教学应注意语言与文化相结合,注重比较文化差异进行教学,培养学生的跨文化交际意识。     

文化心理学中的文化观

文化活动在文化心理中的作用主要表现在三个方面:文化活动是心理现象产生的基础;文化活动形成心理现象的过程;文化活动和心理的关系.     

文化的民族性与文化的全球化——圣诞节过后的思考

我们的传统节日文化内涵越来越少，在人们心目中越来越淡漠。文化意识的激烈变动，导致了个人和民族的精神状态的困惑。在接受圣诞等洋节的同时，应当不断地把我们的节日做强做大，把我们的文化叫响，实现新一轮的东西合璧、优势互补、共同发展，丰富整个人类的精神生活。     

文化差异与文化教学

英汉两个民族的思维方式、文化心理、地域特征和风俗习惯有明显差异。文化差异性在英汉语言运用中有充分的反映。两种文化的差异倡导文化教学应贯穿英语教学的各个环节 ,即词汇教学、语法教学、句子与篇章教学 ,以全面提高学生的跨文化交际能力。     

文化交流与文化的发展

通过对文化交流与文化发展之间密切关系的分析,阐述了文化交流的重要意义.     

文化的竞争 文化权利和少数民族文化保护

一个民族的文化要有竞争力,它才能持久地传承。而文化的竞争力来源于它是否能满足最广大人民的根本利益,是否符合社会和时代发展的浪潮。因此,我们要保护的是那些传统文化的精粹,而非主张固步自封,拒绝变化。本文认为文化的竞争以经济为依托,而非相悖,并提出保障文化权利的作用及相应制度建设。     

文化自觉与高校校园文化建设的思考

当代中国高校校园文化呈现出主流文化与潮流文化交织的跨文化发展态势,容易使青年学生滋生出一些有悖于社会主义核心价值观的文化问题。高校文化建设要主动以文化自觉引导大学生正确的道德养成,用优秀传统文化夯实大学生道德基础,培养大学生的文化反思力。     

论文化自觉与文化界限

文化自觉是建设社会主义先进文化的必由之路,是划清文化先进与落后界限的重要标尺。中国特色社会主义先进文化建设必须坚持文化自觉,通过文化自信、文化自立、文化自省,以历史的尺度、价值的尺度、自我的尺度观照中华文化的历史进程,巩固先进文化的主导地位,廓清文化界限。     

从文化自觉到文化和谐

建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。创造和谐文化需要文化自觉。要继承中国的优秀传统文化,充分解读和挖掘传统文化的精髓,推动传统文化与其他文化之间的对话和交流;努力在全社会树立和谐的思想观念,引导人们用和谐的思维认识事物,用和谐的态度对待问题,用和谐的方式处理矛盾,使崇尚和谐、维护和谐成为全社会的共同追求。