不识庐山真面目 只缘身在此山中——浅谈2006年高考成语辨析

2006年17套高考语文试卷中有13套考查了“正确使用成语”,纵观成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型大致有望文生义、褒贬失当、对象用错、前后矛盾、不合语境五种,怎样才能拨开重重迷雾,见到“庐山”真面目呢?下面浅谈几点方法。1.吃透词义,避免望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故．加之有些成语中的语素还含有生僻的古义．这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。     

2014年高考成语题透视

2014年高考18套语文试卷中有12套对成语进行了考查,现从选材、题型、内容三个方面对12道成语试题作如下透视。     

准确判断,提高解题能力——谈中考成语运用题误用类型

成语运用题,命题点往往落在对成语的准确理解与运用上,笔者从各地中考试题中归纳出以下成语误用常见的类型:一、望文生义:成语的意蕴是约定俗成的,如果不仔细辨析,一瞥而过,想当然地从字面上认定其意思,就容易造成望文生义的错误。例1他太高傲,平时总是目无全牛,一个人也不放在     

2011年高考语文熟语试题分析

2011年全国高考17套试卷除江苏、上海、福建卷没有单独设题考查熟语(包括成语)运用外,其余14套试卷都对熟语的运用单独设题进行了考查。下面对其中的19例错例加以归类分析。一、望文生义成语的特点之一是具有意义的整体性,其意义不是构成成分的简单相加。如果不懂某个成语的真正意义,只从字面去理解,势必造成误用。     

盘点2005年高考成语考查题型

纵观2005年高考试题，考查成语能力的试题仍是高考的重头戏。因此，归纳高考成语试题的错误类型，掌握成语试题的命题规律，将使成语复习取得事半功倍之效。     

解密高考成语题八大“陷阱”

一、望文生义 成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了对成语理解上的难度。如果我们对成语的意义仅从字面上去理解,就极易造成望文生义的错误。如：     

高考成语考查的八种错误类型

综观2005年全国各地高考语文试题,考查成语辨析能力仍是高考的重头戏。因此,归纳高考成语试题的错误类型,掌握成语试题的命题规律,仍然是高考复习的重要内容。2005年高考成语试题所考查的错误类型主要有以下几种:一、褒贬误用有些成语含有一定的感情色彩,在使用过程中,必须明辨这些词语的褒贬色彩,否则就会出错。     

2009年高考成语题三维透视

2009年高考18套语文试卷中有15套对成语进行了考查,为了帮助广大师生全面地把握该考点的考查走势.现从取材、题型、解答三个维度上对15道成语试题作如下透视:……     

全面理解含义,避免“望文生义”——高考易望文生义的成语例析

因望文生义而造成的成语使用错误在生活中数见不鲜,如果不消除这种现象,就会对我国语言文字的传播造成极大的危害。本文以近几年全国各省市高考语文试题中的成语辨析题为抓手,分析研究了造成成语望文生义现象的根源,提出了消除成语望文生义现象的方法。     

高考成语考点解析

一、高考考点成语运用题在高考中属必考题,一般采用选择填空和选择辨析两种题型。其考查点往往落在成语使用不当的三个方面:(一)词义理解错误。对成语的词义理解错误,常由以下具体原因引起:1.理解记忆模糊不清。例:第二次世界大战时,德国展开潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。分析:“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。因为对成语的理解记忆模糊不起,句中显然是把它当成“首要”来理解,从而发生了误用。2.望文生义。例:古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。分析:句中“文不加点”中,“…     

读断句子 造句类比—从2007年高考看成语解题方法

2007年全国高考语文《考试说明》对词语考查的要求仍然是：正确使用词语（包括熟语）。2007年全国18套高考试题中有13套考查到成语的使用。由此可见辨析成语使用的正误,仍是高考考查的一个重点。     

高考成语考点解析

一、高考考点成语运用题在高考中属必考题,一般采用选择填空和选择辨析两种题型。其考查点往往落在成语使用不当的三个方面:(一)词义理解错误。对成语的词义理解错误,常由以下具体原因引起:1.理解记忆模糊不清。例:第二次世界大战时,德国展开潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。分析:“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。因为对成语的理解记忆模糊不起,句中显然是把它当成“首要”来理解,从而发生了误用。2.望文生义。例:古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。分析:句中“文不加点”中,“…     

认真推敲细分辨莫让乱花迷人眼--谈"比喻"在2005年高考中花样繁多的考查形式

一、成语运用:理解要"对" 成语运用中有好多题考查的是对成语比喻义的理解.这些成语大都来自历史故事、民间传说、寓言故事或诗词典故.由于时代的变迁及其它原因,我们有时很难从字面上来推测成语的真正含义和用法,所以切不可望文生义、妄加揣度.要勤查词典掌握其正确的含义和用法.     

高考成语题的八种错误类型

近年来,高考语文每年都有考查成语使用能力的试题,一般是要求选择成语使用正确的项。选择正确答案的前提是确以干扰项的错误。因此,归纳高考成语题的错误类型,掌握规律,加强训练,成语复习将取得事半功信之效。高考成语题的错误类型主要有以下八种:     

2007年高考试题透视常考成语的类型

2007年高考18套试题中有14套试题从不同角度对成语进行了考查,其重要性是不言而喻的。虽然大家对成语误用类型有所了解,但有些考生并不能对该类型获得理性把握,经常把握不准。为此,笔者从2007年高考相关试题中梳理出了一些常考成语的类型,希望对同学们在今后系统积累成语的过程中能够提供帮助,从而更理性地做好复习备考工作。     

从200年高考试题透视常考成语的类型

2007年高考18套试题中有14套试题从不同角度对成语进行了考查,其重要性是不言而喻的。虽然大家对成语误用类型有所了解,但有些考生并不能对该类型获得理性把握,经常把握不准。为此,笔者从2007年高考相关试题中梳理出了一些常考成语的类型,希望对同学们在今后系统积累成语的过程中能够提供帮助,从而更理性地做好复习备考工作。     

高考成语考查使用错误类型例说

纵观2005年高考试题,考查成语能力的试题仍是高考的重头戏。因此,归纳高考成语试题的错误类型,掌握成语试题的命题规律,将使成语复习取得事半功倍之效。2005年高考成语试题的错误类型主要有以下几种:一、褒贬误用有些成语含有一定的感情色彩,在使用过程中,必须明辨这些词语的褒     

2004年高考成语题错项设计透析

今年高考语文科全国共出了15套试卷，其中有12套直接考了成语的辨析和使用，共出了21个使用错误的成语，现大致归类如下，以期探讨高考成语题考查角度并摸索解题规律。     

2005年高考词语使用题大扫描

今年的16份高考语文试卷中,有12份出现了词语使用考查题。在这些试题中,所考词语绝大部分是成语,达44个,另外还有3个熟语和1个两字词语。今年高考对以成语为主的词语的考查呈现出以下特点:1.所考查的成语,除了极个别的比较生僻之外(“恒河沙数”、“白头如新”等),大多数是常见的、常用的,而且是在运用过程中很容易发生错误的。2.重现成语占有一定比例。例如,广东卷的“莘莘     

2014年高考语文试题的几点思考

2014年是甘肃新高考的第二年,高考试题仍然使用新课标全国卷Ⅱ,试题结构和试题形式没有大的变化,但在命题思路上还是变化明显。第一古代诗歌鉴赏运用对比阅读对意境进行考查。第二名篇名句的默写考查在理解和记忆两个方面进行考查,难度加大。第三文学类文本阅读选取了与课本《边城》有相似点的《鞋》。第四成语考查了三个近义成语的填空,难度降低。第五语言表达题是图表说明题是一个春游活动的构思框架,既要读懂又要想象,难度