坚持向生产一线倾斜的分配政策

社会上你未必显眼,但在企业里你永远重要。在企业里,生产一线、苦脏累险岗位泛指工作环境艰苦、劳动强度大、卫生条件差、安全健康风险大的工作岗位。一线和苦脏累险岗位一般具有＂大众性＂、＂普适性＂、＂最直接＂、＂弱势＂、需要更多＂关注＂和＂倾斜＂的特点,     

对农村小学习作教学的几点思考

农村小学语文教学随着基础教育课程改革实验的推进,焕发出勃勃生机,取得了可喜的成绩。然而农村小学习作教学＂高耗、低效＂的现象依然存在,习作教学的＂投入＂与＂效益＂的倾斜不能适应课程改革实验的推进。语文新课程标准指出,语文课程的重要任务是致力于学生语文素养的形成和发展,     

高职院校“双师型”教师队伍建设情况调研报告——以辽宁省为例

对辽宁省高职院校＂双师型＂教师队伍建设情况调研发现,高职院校＂双师型＂教师队伍建设取得一定成绩的同时,还存在诸如对＂双师型＂教师内涵认识模糊、＂双师型＂教师数量少且质量不高、政策倾斜不够、引进渠道单一、兼职教师管理难度大、培训不足、中青年教师不稳定等问题。针对以上问题,需要采取诸如正确把握＂双师型＂教师的内涵、优化＂双师型＂教师来源结构、加强＂双师型＂教师培训工作、促进专兼职教师交流、制定科学合理的教师考核方法和建立促进教师成长的激励机制等措施。     

试论我国民族教育政策的时代转向

面对新的时代环境和条件,国家民族教育政策关照的重点正在发生着深刻的变化。文章对民族教育政策取得的成就及当前民族教育政策环境进行深入分析后认为,民族教育政策正在进行着新的时代转向,政策支持的重点将由＂硬件＂转到＂软件＂;政策执行中,将由政策＂强制＂转到政策＂认同＂;政策取向上,由＂倾斜＂政策向＂特殊＂政策过渡。     

实现中国义务教育均衡发展的模式构建——战略部署、路径选择与机制创新

实现均衡发展是中国义务教育的战略性任务,探索实现义务教育均衡发展的模式也就成为了时代所需。实现中国义务教育均衡发展要按＂三步走＂,要巩固机会均等,推进过程均等,实现结果均等。要通过规划＂一体化＂保障城乡义务教育均衡发展,通过政策＂倾斜化＂推动区域义务教育均衡发展,通过学校＂标准化＂实现校际义务教育均衡发展。要创新义务教育机制、投入机制、管理模式以及完善教师交流制度,以保障义务教育均衡发展实现。     

屯兰矿12501工作面通风及防治煤与瓦斯突出方法的研究

屯兰矿12501工作面位于屯兰矿南五盘区,工作面采用倾斜长壁后退式一次采全高全部垮落综合机械化采煤方法。工作面走向长度为1751 m,倾斜长度为199 m,煤层平均厚度3.69 m,煤层倾角为1°-7°。煤层硬度低,稳定程度为较稳定。工作面平均采高4.25米,跟2#煤顶板和3#煤底板向前推进,两端头与巷道平缓过渡。回采工序为双滚筒采煤机割煤、装煤→可弯曲刮板输送机运煤→移架→推移刮板输送机。工作面采用快速沿空留巷＂Y＂型通风方式,即：胶带顺槽、轨道顺槽进风,沿空留巷、南翼边界巷回风。工作面采用＂风排和抽采＂综合瓦斯治理措施,以及＂四位一体＂方法防治煤与瓦斯突出。     

批评的乏力与创新的缺失——与陈舒劼就中国当代文学“转向”问题商榷

陈舒劼在《石家庄学院学报》2013年第1期撰文《弄不清＂转向＂的批评》,就许玉庆在《文艺争鸣》上反驳张光芒关于中国当代文学＂向外转＂的文章作出批驳。令人遗憾的是,陈文因其批评立场的倾斜、理论分析上的＂大而无当＂和对理论创新认识的缺失等问题,导致其未能深入文学深层展开学理性分析,显现出批评的乏力和悖谬。     

农村地区交互式电子白板的应用现状、原因及对策分析——以山东省微山县马坡镇中小学交互式电子白板使用现状为例

随着教育改革的进一步深化,农村教育改革也取得了很大的成绩。近年来在教育部提出的＂合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育发展差距＂的新的工作要求的思路下,农村教育信息化进程逐步加快,教育资源逐步向农村倾斜,交互式电子白板这样的教学设施已经逐步走进农村学校的教室,然而经过几年的实践与摸索,交互式电子白板的应用现状却不令人乐观,有的学校简单的将电子白板仅作为投影仪的幕布使用,其使用价值大打折扣。     

论《上海的早晨》中的家庭形态及特质

《上海的早晨》刻画了建国初期城市中的多种家庭形态。旧势力家族分解与新家庭建设过程并进,旧家族面临社会资源紧缩、家族成员变化、核心利益转移的考验,由表及里的动摇了存在的根基。新家庭建设朝着夫妻横轴核心关系发展,社会关系由血缘、地缘向业缘倾斜,体现出社会主义的家庭伦理新格局。家庭变迁体现出从＂私＂到不完全＂公＂的社会伦理,突出了女性地位的改善和角色转换。     

论信贷结构向“第二战场”的倾斜

论信贷结构向“第二战场”的倾斜解树江开辟经济发展＂第二战场＂是黑龙江省新近在经济发展方面作出的重大战略决策。为了成功地实施这一发展战略，我们需要做好方方面面的工作，其中信贷问题是一个十分重要的环节。我们必须改变我省长期以来以＂第一战场＂为主的信贷结构...     

论高职高专商务日语课程考核的方向

高职高专院校自身的生源结构与市场人才培养战略决定了商务专业的课程设置应该向职业性倾斜,突出＂语言知识与技能＋商务学科知识＋商务操作技能＂的复合型、应用型人才培养特色,对基础与应用、理论与实践、选修与必修等课程进行优化组合,确保商务专业人才具有多专多能的知识结构与能力结构。     

构建城乡一体化教师培训体系

近年来,北京市高度重视中小学教师培训工作,按照＂面向全体、突出骨干、倾斜农村、服务急需＂的培训思路,建立市级负责重点培训工程、区县实施全员培训,分层分岗、研训结合的城乡一体化教师培训体系,不断加大培训力度,为促进义务教育的均衡发展和基础教育整体质量与水平的提高,提供了有力的师资保障。     

我国家庭学前教育成本分担研究

论文对《中国教育经费统计年鉴》中家庭分担学前教育成本的数据做了整理与分析。研究发现,家庭是分担学前教育成本的最大主体,承受着超负荷的经济压力。由于城乡差异和＂公办园偏向＂的投入差异,家庭承受的成本分担压力并不相同。依据家庭承受的经济压力,可以将其划分为＂双重减压的家庭＂、＂单一压力的家庭＂、＂双重加压的家庭＂三种类型。为减轻家庭尤其是＂双重加压的家庭＂的成本分担压力,提出了三点建议：一是转移成本分担重担,实现家庭分担合理化;二是财政性投入有所倾斜,重点扶持低收入家庭;三是均衡配置教育资源,严格规范民办园市场。     

当前乡镇财政监督存在的主要问题及其对策

随着国家对＂三农＂问题的重视和公共财政职能的不断延伸,财政资金不断向乡村倾斜,如何充分发挥乡镇财政监督优势,最大限度地确保乡镇财政资金的使用效益就具有十分重要的意义。针对当前乡镇财政监督存在的问题,就其产生的根源进行分析,提出了一些具体的对策与建议。     

基于生态旅游资源优势的云南生态旅游业发展研究

生态旅游资源是云南生态旅游业发展的基石,云南生态旅游资源类型丰富、分布广泛、特色突出、本底卓绝,对于云南发展生态旅游业具有巨大的机遇和优势,但同时也面临一定的劣势和挑战。云南生态旅游业应立足区域旅游发展大格局,贯彻＂向面倾斜、沿线开发、重点发展＂的战略思路,促进云南生态旅游业做大做强,并进一步优化生态旅游目的地建设体系。     

高职高专院校“中国现当代文学”课程改革研究与实践

目前高职高专院校在课程设置上向实践性课程大幅度倾斜,导致中国现当代文学课程的边缘化已是不争的事实。与普通院校相比,在人文素质和知识层面处于劣势的高职高专院校的生源对与就业直接关系不大的课程的漠视,凡此种种,对＂中国现当代文学课程＂提出了诸多的挑战,课程改革势在必行。文章结合该课程教学过程中存在的问题,深入探索了＂现当代文学＂课程改革的可行性思路。     

装水后,游泳池底仍是水平的吗？——利用Excel软件分析视深度问题

本文首先提出＂池边的人看游泳池底是否水平＂这一生活中的问题,并以模拟实验的方法得到了答案;接着在分析原因的过程中,提出了视深度随光线入射角变化的猜想,然后在分析1中借助Excel软件作出函数图像,并证明了这一猜想;又在分析2中借助分析1中所得出的结论最终解释了＂游泳池底＂倾斜的成因;最后对模拟实验中的细节和分析中的简化方法作了讨论.     

民族教育发展:优惠政策、经验与展望——新中国民族教育发展回顾

今年是新中国建立60周年,对新中国的民族教育进行回顾无疑具有重要的现实意义。本文在政策回顾上,主要以国家对民族教育的优惠政策为切入点,回顾了其实施与取得的重大成就;少数民族教育发展的主要经验是国家的主导作用、优惠政策的＂雪中送炭＂、全国各地的大力援助和民族地区的自力更生;未来民族教育在研究对象、政策倾斜、教育实践上将会有新的转向和突破。     

端正对目前消费结构的认识

端正对目前消费结构的认识目前我国正处于消费结构的低层次阶段，然而却存在着越过中层次过渡阶段直接向高层次阶段倾斜的趋势：其表现：（１）大款消费方式的兴起；（２）高档商业设施的蓬勃发展；（３）奢靡商品的大量进口。这种倾斜既缺乏可靠的基础，又带来很多＂病态...     

九江将成为长江沿岸暨鄱阳湖畔一颗璀璨的明珠———浅谈九江经济发展的优势、弱势暨对策等

＂九江将成为长江沿岸暨鄱阳湖畔一颗璀璨的明珠——浅谈九江经济发展的优势、弱势暨对策等＂一文主要从三大方面进行了阐述：一、震撼与激动。主要有四：一是＂所见略同,不谋而合＂;二是＂两个第一,难能可贵＂;三是＂九篇文章,效应轰动＂;四是＂实地考察、名不虚传＂。二、优势与弱势。（一）九大（比较）优势：区位优势;低成本优势;生态优势;资源优势;水资源优势;文化厚重优势;战略定位优势;政策倾斜优势;国家战略优势。（二）三个（相对）弱势：经济总量偏小,工业化、城市化水平不高;资源优势没有充分发挥;＂两个三＂与＂三个二＂有点不协调。三、对策与建议。一、继续加大发挥区位优势的步伐与力度;二、继续加大解决＂经济总量偏小,工业化、城市化水平不高这一主要矛盾＂的步伐与力度;三、继续加大发挥旅游资源优势的步伐与力度;四、继续加大行政区划调整的步伐与力度;五、继续加大发展县域经济的步伐与力度;六、继续加大调整＂两个三＂与＂三个二＂的步伐与力度。