第十三届省运会高校部比赛揭幕

正4月26日,安徽省第十三届运动会高校部乒乓球比赛在桐城市体育馆开赛,标志着第十三届省运会大幕正式拉开。来自省内45所高校的51支代表队参加了比赛,经过3天的比赛,安徽理工大学获得男子甲组团体冠军,安徽农业大学获得女子甲组团体冠军,安徽工商职业学院获得男子乙组团体冠军,安徽商贸职业技术学院获得女子乙组团体冠军,安徽师范大学获得男子丙组、女子丙组两个团体冠军;单打比赛中,安徽理工大学选手朱江获得男子甲组冠军,安徽农业大学选手汪菊获得女子甲组冠军,安徽电子信息职业技术学院选手丁然获得男子乙组冠军,安徽商贸职业技术学院     

浅谈排球运动中的二传手

排球是一项历史悠久,在中学生中广为开展的体育运动。本文通过研究了解适合现阶段中学生男子排球队的身体素质训练方法,身体训练与技术运用之间的关系和运动员通过素质训练自身发展情况。通过研究得出适合现阶段中学生男子排球队的训练方法,合理的素质训练和技术运用促进运动员自身发展。     

广州大学华软软件学院男子排球队的现状与对策研究

排球是大学生喜欢的运动项目之一,排球教学是高校体育教学不可缺少的组成部分。本文通过查阅文献资料和调查访问,对我院学生男子排球队的现状进行了广泛的研究,指出一些训练方法的不足和制约其发展的因素,并提出了相应的对策。为进一步提高我校男子排球运动水平,促进排球教学提供参考的依据。     

安徽省高校排球队教练员现状及对策研究

通过对安徽省高校排球队教练员队伍现状的分析,提出提高安徽省高校排球队竞技水平的建议,为促进安徽省高校排球运动的发展提供帮助。     

初中男子排球队训练有效策略探析

先对当前的教育背景进行了简要介绍,然后从多个方面对初中男子排球队整体训练效果的影响因素进行了分析,之后对提升初中男子排球训练有效性的相关策略进行了阐述。     

星星梦幻

东川高中校刊的王牌记者林荩夕接到了一个艰巨的任务——采访校男子排球队“星阶6人组”!这支排球队集中了6位“骨灰级”帅哥——二传手麦哲文,发球手王夏辉一,幻影自由人Ken,超级助攻手阿凉,以及一     

新《纲要》下普通高校排球队建设评价体系的构建

由于高水平的排球队建设必然会经历一个长期的发展过程,因此有必要构建一套系统的排球队建设评价体系.结合地方高校排球队建设中存在的问题,从五项指标权重分布切入分析现状,通过数理统计法与逻辑分析形成一套有效、可行的多元主体评价机制,为高校排球队的可持续发展提供理论依据.     

新《纲要》下普通高校排球队建设评价体系的构建

由于高水平的排球队建设必然会经历一个长期的发展过程,因此有必要构建一套系统的排球队建设评价体系.结合地方高校排球队建设中存在的问题,从五项指标权重分布切入分析现状,通过数理统计法与逻辑分析形成一套有效、可行的多元主体评价机制,为高校排球队的可持续发展提供理论依据.     

我国高校高水平排球队的现状分析研究综述

普通高校高水平排球队是高校试办高水平运动队的重要组成部分,对于高校竞技排球运动的开展起到了积极的促进作用。本文通过调查了解当前全国普通高校高水平排球队的现状,1986年我国原国家教委批准普通高校试办高水平运动队以来,成立了包括排球在内的11个大项的高水平运动队,形成了比较规范化管理的新秩序。并且结合现在全国高校高水平篮球队发展情况,对我国高校高水平排球队的借鉴意义。     

青春飞扬 精彩大运——贵州省第三届大学生运动会之篮球赛圆满闭幕

5月16日，贵州省第三届大学生运动会首个比赛项目——篮球赛今天闭幕。来自全省不同高校的56支球队经过6天的激战，最终，男子甲组（本科院校）贵州财经大学获得冠军，贵州民族大学人文科技学院获得亚军，贵州大学获得季军；女子甲组（本科院校）贵州大学获得冠军，贵州师范大学获得亚军，贵州民族大学获得季军；男子乙组（体育院校）贵州大学获得冠军，贵州师范大学获得亚军，铜仁学院获得季军女子乙组（体育院校）贵州师范大学获得冠军，贵州大学获得亚军，铜仁学院获得季军；男子丙组（专科院校）铜仁职业技术学院获得冠军，贵州警官职业学院获得亚军，贵州城市职业学院获得季军；女子丙组（专科院校）黔东南民族职业技术学院获得冠军，贵州警官职业学院获得亚军，铜仁职业技术学院获得季军。     

在我国高校中开展不同形式排球运动的比较研究

采用文献资料法、教学实验法、比较分析法等研究方法,从自身性能、教学实验技术掌握情况、比赛中的运用效果三个方面分析了气排球、软式排球、硬式排球在高校中的开展情况.结果表明：气排球的参与者多是中老年教师;软式排球和硬式排球的参与者以学生为主;气排球在大学女生中具有较好的发展潜力;在高校中开展较好的是硬式排球运动.     

关于气排球的价值思考与实践

正在兴起的我国原创体育健身项目——气排球,是我国全民健身的新亮点。气排球的特点,很适合作为学生的排球启蒙练习。把气排球引入学校体育教育系列,构建“气排——软排——硬排”学习链,构建从无基础学生到高水平球员之间的无缝隙连结。从无基础状态进入练习环节,逐步引导二传手和攻球手的入门与提高,是推动气排球活动向前发展的重要条件。     

“大排球”休闲运动的发展趋势

竞技排球与娱乐排球并存,高水平职业排球与群众排球共举,这就是“大排球”.“大排球”意味着有更多的人在休闲时间选择各种形式的排球运动,并从中体验快乐,获得美的享受;这是排球运动顺应时代的发展,“返朴归真”、“适者生存”所必需的,也是排球运动未来发展的必然趋势.     

保山市中学排球运动开展现状与分析

通过对保山市5所中学在排球教学、排球教学资源、排球比赛开展、制约保山市中学排球开展因素等方面的调查与分析,为保山市中学排球运动的健康开展提供参考建议。     

基于小组合作的中职学校排球教学探析

排球是中职体育教学中一项常规的体育项目,学习排球可以提高学生的综合素养,培养学生的合作精神,但是排球是一项多人参与的运动项目,需要学生之间的相互配合。因此,中职学校排球教师可以采用小组合作教学方式来帮助中职学生学习排球。文章结合小组合作在中职排球课堂中的作用,阐述排球教学中小组合作的原则,提出现阶段中职学校排球教学的存在的问题,对基于小组合作的中职体育排球教学策略进行探讨。     

广西高校大学生参与排球运动现状调查与影响因素分析

运用文献资料、访谈、问卷调查统计分析等研究方法,研究广西普通高校大学生参与排球运动的现状.结果表明,广西高校大学生排球运动参与率较低.从主观因素来讲,宣传、组织、投入不到位,造成青少年对排球运动的健身和娱乐价值的认知不足,影响了学生参与排球活动的兴趣.从客观因素来讲,排球在中、小学开展不普及,造成学生排球技术水平低,同...     

浅谈女子排球运动员的训练特点

女子排球运动,在技术要领、战术打发、得分规律、训练原则和主要比赛规则(除了网高不同外)等方面,同男排基本是相同的;特别是近代女子排球战术发展日趋男子化、不断借鉴男排的打法来试装女排.因此,就总体而言,女排同男排的训练,具有更多的共同的普通规律,但因女排运动员在人体解剖、生理技能、心理品质和球网高度等方面,同男排的有所不同,所以女排在训练安排、技术运用和队伍管理上,必然就产生它自身的特点.     

世界女子排球强队二号位进攻的研究

针对排球进攻战术的发展,采用文献资料、数理统计及访谈等方法对世界女排强队二号位进攻进行了分析研究,旨在探讨世界女子排球强队二号位进攻之特点。研究发现其特点为对手拦网效果不好以及进攻队员身材高大。由此,世界女排强队二号位进攻的研究有利于厘清当代女排二号位进攻的状况和效果,为提高中国女排二号位进攻的效果提出一定的建议和参考。     

浅谈"软排导入法"在排球传垫教学中的可行性研究

通过软式排球和硬式排球传、垫教学的对比,发现先用软式排球进行传、垫教学的效果要好于直接用硬式排球进行传、垫的效果,所以,提出在排球传垫教学中先教软式排球,直至学生基本掌握了软排传、垫技术后再教硬式排球的观点,兼析开展软式排球运动的意义。     

中国排球运动职业化的困惑及发展对策

针对中国目前排球运动职业化发展的现状及困惑，从产权、管理体制、运营机制、目标追求、专业人才及联赛制度等方面分析，并提出了中国排球运动顺应世界排球运动发展的潮流，提高排球技艺水平，促进排球运动向职业化发展的对策与建议．