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相似文献
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1.
播种快乐     
快乐是一种思想。思想快乐,你就是一个快乐的人;思想不快乐,你就永远乐不起来!  相似文献   

2.
才智 《成才之路》2014,(8):I0001-I0001
面对竞争激励的现实社会,我们必须学会快乐,快乐是一种思想。只要思想快乐,你就是一个快乐的人;快乐是一种情绪,懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方。  相似文献   

3.
是你,陪我走过了风风雨雨.像-是你,让我懂得了如何去面对困难,是你,教给了我课文中学不到的知识.你就是《少年读者》。你是我无话不说的好朋友,你是我生活中的好伙伴,你是我学习上的好老师,你就是《少年读者》。每一次.在我孤独的时候会想起你,每一次,在我悲伤的时候会想起你,每一次,在我遇到困难的时候还会想起你,你就是《少年读者》。谢谢你让我快乐,谢谢你让我坚强,谢谢你让我勇敢.谢谢你—《少年读者》。银川市金凤区三小六(2)班牛小芸献给少年读者@牛小芸$银川市金凤区三小六(2)班~~  相似文献   

4.
你说你是幸福的,我说我是幸福的,中华少年都是幸福的,这幸福来自母亲中国。你说你是快乐的,我说我是快乐的,中华少年都是快乐的,这快乐连着盛世中国。何,母亲中国,盛世中国,繁荣昌盛,兴旺祥和,少年的幸福是她开出的花朵,少年的快乐是她放飞的白鸽。中华少年都是幸福的@刘志毅$北京大兴滨河西里南区居委会!36-1-302 102600  相似文献   

5.
黄雨帆 《新作文》2013,(5):35-38
你拥有过风和日丽的好天气,也经历过狂风骤雨。你不停地收获了一季又一季的风景。你逐渐获得更多的阅历,在面对自己的内心时变得坦然。岁月中的起承转合,以及长日的无尽,便造就了我们年少时光中除去了快乐与悲伤外更为复杂的感情。那是光与影的变幻与错位,色彩交织,生生相离。"四百年后,我穿越时间的瀚海,来伦敦找你"——《惊情四百年》15世纪的君士坦丁堡,在土耳其的入侵下陷入一片混乱。阴影笼罩了大地,冷兵器时代的战争更是一种没有  相似文献   

6.
你,如果: 快乐、热情、喜爱读书,期盼与我们一起在快乐丛林中去猎取知识和智慧,年龄在8-18岁: 有一颗企盼在快乐丛林中搜寻"同类"的好奇心和爱心: 有足够的勇气准备接受新奇有趣的挑战,迎接各种意外的收获: 就能够成为我们的会员!你将可以:  相似文献   

7.
我是一个快乐的少年。别人常常问我:“你为什么整天总是高高兴兴、无忧无虑?”我总是说:“我没有烦恼!”因为妈妈告诉过我:快乐不是有许多金钱,不是身着华丽的服装,不是成为无人不知无人不晓的名人,其实快乐非常简单,只要你懂得珍惜、懂得满足、懂得感谢,就能得到快乐!我有一双  相似文献   

8.
你,如果: 快乐、热情、喜爱读书,期盼与我们一起在快乐丛林中去猎取知识和智慧,年龄在8-18岁: 有一颗企盼在快乐丛林中搜寻“同类”的好奇心和爱心: 有足够的勇气准备接受新奇有趣的挑战,迎接各种意外的收获; 就能够成为我们的会员!你将可以:  相似文献   

9.
其实,你并不爱笑的,只不过我眼中的你永远都是扬起嘴角。 某个黎明,你轻轻哼唱:“红雨瓢泼泛起来回忆怎么潜,你眉目如当年流转我心间。”淡淡的惆怅却让我听出更多的哀愁,我安静的大男孩,希望你的心情每天都能快乐。  相似文献   

10.
花儿与少年     
有一少年,刚上小学六年级,班主任老师多次对他妈妈说:“做好思想准备吧,你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最最普通的中学。”  相似文献   

11.
少年中国梦     
朗诵:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强…… 领唱:我是你心中的期盼,在你梦中起航;接力棒紧握手上,火炬引领前进的方向。我要把梦想放飞蓝天,让鲜艳的旗帜更高飘扬。  相似文献   

12.
花儿与少年     
梁晓声 《华章》2011,(4):16-17
有一少年,刚上小学六年级,班主任老师多次对他妈妈说:“做好思想准备吧,你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最最普通的中学。”  相似文献   

13.
播种快乐     
快乐是一种思想。思想快乐,你就是一个快乐的人;思想不快乐,你就永远快乐不起来!快乐是一种情绪。懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方。快乐也是一种个性。有些人生来悲观,要追求快乐也难。但阅读和阅历都能使人智慧增加,人一豁达,快乐就跟着来了。快乐的境界有高有低。从工作中获得的快乐,境界最高;其次,因付出而得到的快乐,也是高层次的快乐。这些快乐与贪得无厌的快乐相比,真是有云泥之别。在现在的社会上生存,我们需要学习独处的快乐。阅读、欣赏音乐,让自己的一颗心安静下来。安静而踏实的心灵,也是快乐的泉源。快乐的时候常常会悲从中来,原来忧喜本来就只有一线之隔。苦乐、苦乐,悲苦的童年,往往也是未来奔向快乐的一种累积,会成为中年以后取之不尽的一座宝矿。“吃得苦中苦,方为人上人!”有些古话,至今仍为真理。反之,先甜后苦,“少壮不努力,老大徒伤悲”,不事耕耘,只想享受和挥霍,那么,老来苦真是苦。可见辛苦和快乐是一体两面,不知道何谓痛苦,大概也就难以体会真正的快乐。快乐和幸福有别,幸福是“命运安吉,境遇顺遂”,快乐则需要我们主动追求。通过追求得到的快乐,是辛苦播种而来的,所以是一种“果”,属于“种豆得豆、种瓜得瓜”的一种“果”...  相似文献   

14.
不管你平时是忧郁的,还是开心的,回到少年的时代永远是快乐的。本书被称为中国式的《汤姆·索亚历险记》,阅读时,我们总是会不自禁记忆起过去,在无意识的单纯和快乐中缅怀少年时光……  相似文献   

15.
洪敏 《中学文科》2007,(5):95-95
教学案例:在某市语文调研测试题中有这样一道材料作文题:题目是“减少欲望,获得快乐”,呈现的主题材料是“现在,为什么随着物质生活水平的提高,人们反而越来越感觉没有从前快乐了呢?其中最主要的原因就是由于人们的欲望过高所致,欲壑难平啊!如果你能够主动地降低自己的欲望就会感觉快乐了”,意在表达一种“人只有知足才能常乐”的思想。[第一段]  相似文献   

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你,如果: 快乐、热情、喜爱读书,期盼与我们一起在快乐丛林中去猎取知识和智慧,年龄在8-18岁;  相似文献   

17.
少年剑客     
我们的身边有侠客。那些传说中的人物。其实他们还在这里,换了一套衣服和一种姿态,看着你翻找着武侠小说。笑得微微妙。  相似文献   

18.
种植快乐     
香港何达先生在《快乐的思想》一诗中写道:“做每一件事情,都给它一个快乐的思想.就像把一盏盏灯点亮。砍柴的时候,想着的是火的诞生;锄草的时候,想着的是丰收在望;与你同行,想着我们有共同的理想;跟你分手,想着会师时候的欢狂。”读之使我油然生发出种植快乐这个话题。希望自己拥有快乐,就应着力培育快乐的思想。快乐一旦形成了思想和理念,幸福的人生便有了真谛和源泉。  相似文献   

19.
悄悄地,你来到我身旁阳光也随你落到了我的身上你陪我度过中学时光的每一天你神秘的色彩使我好奇,让我眷恋,令我陶醉你给我带来了快乐你是我的知音,你与我心相连轻轻地,送出我真诚的祝福祝你永远青春祝你永远朝气蓬勃祝你的朋友遍天下这是《同学少年》的热心读者康红红写来的诗。谢谢红红,你的诗让我们感动,尽管这诗不太押韵,也没有太多的修饰,但我们知道,这诗中的感情是真挚的、热烈的、醇厚的,这感情在激励我们的同时,也使我们感到了自己肩头沉甸甸的责任。做精品期刊,使《同学少年》的朋友遍天下,是红红的期待,更是我们努力的方向。相信…  相似文献   

20.
田建伟 《小学生》2005,(12):24-25
孩子有快乐的心理素质吗? 快乐是一种心理习惯,是一种心理态度。快乐不可能总在一个人的身边发生,而是要靠你去创造。如果一个人等着快乐主动降临,或由别人带来,那么就要等待很长时间。  相似文献   

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