浅析军队院校体能训练存在的问题及对策

军队院校体能训练是军队院校教育的重要方面,它主要以提高学员的体能和战斗力为目的。军队院校学员体能训练能否做好,在很大程度上决定着军队院校人才培养的质量。本文主要就是从深入探讨军队院校学院体能训练面临的问题出发,进而提出了加强学员体能训练的对策,进而为学员综合素质的提高提供重要的依托。     

刍议军队院校精神文化建设

军队院校精神文化建设要以科学发展观为指导,增强学员的科学素养;以军营文化熏陶为途径,营造健康向上的文化氛围;以大力培育当代革命军人核心价值观为目标,规范学员的行为养成。     

论考试模式的改革与军队院校学员创新素质的培养

在当前的新形势、新任务下,如何培养具有创造精神、创新能力的军事人才,成为军队院校教学训练工作亟待解决的问题,本文从改革传统考试模式的视角出发,通新的考试管理模式的构建和实施来促进军队院校学员创新素质的培养.     

以情动人,以理服人,依法育人,全面提高学员管理教育水平

本文在分析当前青年学员时代特征的基础上,结合军队院校学员管理教育工作实际,从以情动人,坚持从学员成长的角度关心帮助学员;以理服人,注重从思想认识的高度教育引导学员;依法育人,围绕条令条例筑牢管理教育的制度基础等三个方面,研究探讨了如何加强学员管理教育的方法和途径.     

试论对军队院校学员能力的培养

为适应军事技术的发展,打赢未来战争,军队院校学员必须具有较高的综合素质与能力。综合素质与能力的培养应贯穿于教育训练的全过程。因此,提高学员的理论水平和培养学员综合素质与能力是军队院校教育永恒的研究课题。本文仅就军队院校如何加强理论教学,全面提高学员素质与能力进行探讨。     

影响军队院校英语学习策略若干因素分析及教学对策

在军队院校英语学习中学习策略的使用对学员的英语学习效果起着越来越重要的作用．适合军队院校学员英语学习的策略往往能在学习过程中发挥“事半功倍”的效果，但有许多内外因素会对军队院校的英语学习者的学习策略使用产生影响，从而进一步影响到英语学习效果。此文将对影响军校学员英语学习策略使用的内外部因素进行分析，从而提出相应的教学应对策略以提高军校英语教学效果。     

军校学员信息素质培养存在的问题及对策

建设信息化军队,打赢信息化战争,对军事人才的信息素质提出了很高的要求。作为人才培养的主渠道,军队院校在学员信息化素质培养方面还存在着诸多问题和矛盾。提高军队院校学员信息素质的主要对策是：强化信息主导意识;构建系统的信息教育训练内容体系;打造一支高水平的教师队伍;加大硬件设施建设力度。     

落实新培养方案加强外语教学中的信息能力培养

按国防科技大学研究生2009培养方案,从外语教学的角度探讨了军队院校学员的信息能力培养的重要性,阐述了信息能力与军事素质之间的关系,探讨了在军队院校外语教学中培养学员信息能力的必要性与教学目标,提出了在外语教学中实施信息能力教育的措施与方法.     

上海交通大学学生社团建设对军校学员管理能力培养的启示

如何提高军队院校学员管理能力,以"适应部队建设需要,适应现代战争需要,为部队建设服务",是当前军队院校教育训练一个现实而紧迫的课题。本文试图借鉴地方高等教育院校人才培养思路,从大学生社团建设方面,提出加强军校学员管理能力培养的对策建议,为军校学员管理能力培养提供多样化的视角。     

新时代军队院校课堂生态主体关系转型的探讨

教员、学员是军队院校课程教学的学术性主体和学习性主体,在课堂生态中具有共生性。以课堂生态主体分析为基础,剖析传统教学思维惯性影响下课堂生态主体关系在教学主体、教学过程、师生关系方面的异化问题,从教员与学员关系由单一主体观、双主体观到主体间性的调整变化中探究了课堂生态主体关系演进的逻辑脉络,以教员与学员生态主体间性为创新发展走向提出了新型课堂生态下军队院校课堂生态主体关系转型及教员和学员角色调适的思路对策。     

军队院校学员公共危机教育的实证调查与分析

以某军队院校本科学员为例,运用问卷调查、访谈的研究方法对当前军队院校公共危机教育现状进行调查分析,在借鉴国内外先进危机教育经验的基础上,针对军队院校学员公共危机教育中存在的问题,提出了完善军校学员公共危机教育的对策。     

以突出军队特色为切入点提升《中国近现代史纲要》课程的育人铸魂功能

把提高青年学员的思想政治素质作为第一位的任务,强化育人铸魂功能,是军队院校政治理论课教学的内在要求和鲜明特色。军队院校在讲授《中国近现代史纲要》时,要从培养政治合格的高素质新型军事人才的实际需要出发,着力从讲清国防与军队建设在中华民族伟大复兴进程中发挥的重要作用和承担的神圣职责、深刻认识我军的优良革命传统和建军治军经验、从人民军队发展成长的奋斗历程中深化对科学发展观的理解和把握、针对学员经常关注或感到困惑的重大问题释疑解惑等四个方面突出军队特色。通过精心组织教学内容、积极探索多样化的教学方法增强思想政治理论教育的针对性、实效性和说服力、感染力,有效提升该课程教学的育人铸魂功能。     

以突出军队特色为切人点提升《中国近现代史纲要》课程的育人铸魂功能

把提高青年学员的思想政治素质作为第一位的任务,强化育人铸魂功能,是军队院校政治理论课教学的内在要求和鲜明特色.军队院校在讲授<中国近现代史纲要>时,要从培养政治合格的高素质新型军事人才的实际需要出发,着力从讲清国防与军队建设在中华民族伟大复兴进程中发挥的重要作用和承担的神圣职责、深刻认识我军的优良革命传统和建军治军经验、从人民军队发展成长的奋斗历程中深化对科学发展观的理解和把握、针对学员经常关注或感到困惑的重大问题释疑解惑等四个方面突出军队特色.通过精心组织教学内容、积极探索多样化的教学方法增强思想政治理论教育的针对性、实效性和说服力、感染力,有效提升该课程教学的育人铸魂功能.     

军检有了新标准

2006年解放军总参谋部、总政治部、总后勤部于日前颁布了新修订的《军队院校招收学员体格检查标准》。新标准与1997年的《军队院校招收学员体格检查标准》相比。新标准中有四项标准要求提高,有四项标准放宽,同时新增了心理、吸毒等四项检测项目。新修订《标准》于2006年4月4日正式施行。军队院校招收士兵学员、普通高中毕业生,招收地方研究生,招收选拔国防生,接收普通高等学校毕业生的体格检查依照此《标准》执行。1997年《军队院校招收学员体格检查标准》同时废止。四项标准提高男女身长标准提高:新修订《标准》对身长做了适当调整,要求男…     

刍议“模拟联合国”活动对军校学员领导力的培养

“模拟联合国”活动是全球青年学生彼此交流、提升自己的有效平台,军队院校自引入该项活动以来充分展示了军校学员优秀的领袖气质与合作精神,也越来越显著的体现出该项活动对于军校学员领导力培养不可替代的重要作用,军队院校在发展该项活动的过程中应当树立开放更加观念、严守政治纪律和军事秘密、注重学员能力的提高.     

军校学员英语文化知识的培养

语言和文化之间存在密切的联系,要学好英语必须了解英语国家文化知识。对于英语基础比较薄弱的军队院校士兵学员来说,不仅要拥有英语语言知识和语言技能,还要懂得英语国家文化知识和军事文化知识。该文介绍教学过程中,如何有效培养士兵学员的英语国家文化知识和军事文化知识。     

军队院校生长干部学员管理问题新探

从新时期新阶段生长干部学员管理的实际出发,分析了军队院校在学员管理组织领导、管理干部和学员群体中出现的新情况、新问题、新矛盾;展望未来,梳理了学员管理在模式上向学员旅体制转型、目标上与人才培养目标接轨、视角上向全方位多元融合转变的发展趋势;着眼学员旅体制下学员管理的创新,提出了树立与时俱进的学员管理理念、构建适应学员旅体制的管理新模式、不断深化学员管理的深度和广度的措施办法.     

军队院校多媒体网络环境下的大学英语教学模式研究

近年来,如何有效地开展多媒体网络教学成为军队院校大学英语教学讨论的主要问题。本文通过问卷、访谈、学员周记等调查形式,并结合各项测试成绩,探讨了军校学员对于多媒体网络教学模式的态度和学员在这种环境下的自主学习效果,旨在建立军队院校大学英语多元化语言学习模式理论框架,提高学员语言能力,改善军校大学英语教学。     

军队院校实行学分制问题的探讨

现阶段军队院校教学管理实行的是学时制 ,对学员的学习管理统得过多、过死 ,不利于学员增强创新意识、个性发展和综合素质提高。军队院校有必要更新教育观念 ,调整专业设置 ,改革教学计划和教学管理 ,以使学员在学习上有更大的选择性。同时应建立与人才培养要求相适应的课程体系 ,建立与学分制相适应的培养模式和教学管理制度     

论军校教员良好形象的塑造

军校教员的形象是军队院校整体形象的一个重要方面,塑造军校教员的良好形象,对于提升军队院校的形象,提高教员自身素质和学员素质都起着举足轻重的作用。本文从塑造军校教员良好形象的必要性、军校教员良好形象应具备的条件及塑造军校教员良好形象的途径等方面对军校学员良好形象的塑造这一主题进行了探讨。