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1.
汪潮 《教学月刊(小学版)》2010,(5)
"让学"这一概念是由德国哲学家海德格尔首次提出的.他在<人,诗意地安居>一书中写道:"教所要求的是:让学."他认为"称职的教师要求学生去学的东西首先是学本身,而非旁的什么东西".意思是说,教师要关注学生的学习及其过程.(海德格尔著,郜元宝译<人,诗意地安居>,上海远东出版社,2004年版,第28页) 相似文献
2.
王安石在其<游褒禅山记>中说:"世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也."人教版<教师教学用书>对此句的翻译是:"……常常是在险阻偏远的地方,因而人们很少到达那里,所以不是有志向的人是不能到达的."(2000年11月第2版,第159页)在本课"课文说明"有关"词类活用和句式"部分的解说中,也有这样的解释:"险远,险远的地方."(2000年11月第2版,第156页)笔者认为,这种解释值得商榷. 相似文献
3.
教学内容:
苏教版教材四年级上册第48页例题、"试一试"、"想一想"及第49页"想想做做".
一、步入兔子乐园
谈话:森林里住着一群可爱的兔子,它们勤劳又聪明. 相似文献
4.
1.欧洲西部"是世界白种人的主要分布地区"吗? 课本38页指出:"欧洲西部的居民以白种人为主,是世界白种人的主要分布地区."教师教学用书(2001年12月第1版)62页也有相同说法.后一句值得商榷. 相似文献
5.
笔者听了有关"可能性"的两节课,内容在北师大版<数学>二年级上册第92页和三年级上册第84页,形式都是摸球游戏.教者对教学结果的处理引起了听课教师的争论. 相似文献
6.
"一个数除以小数"为苏教版第九册第四单元第40页例4的学习内容.由于我校第一次使用这套苏教版教材,数学组同时组织几位教师上研讨课. 相似文献
7.
教学内容:人教版实验教材四年级下册第82页. 一、导入 师:今天这节课我们继续学习"三角形".把一根吸管任意剪成三段,然后用线把它们首尾相连,你猜会得到什么图形呢? 相似文献
8.
谢文林 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(4):7-8
现行初二<思想政治>(下)第114页第二段有这样一句话:"我国实行两审终审制."最近,不少初二政治教师向我咨询:什么是两审终审制?我国为什么实行两审终审,而不实行一审终审或三审、四审终审?鉴于此,就我国的"两审终审制"及其意义浅析如下,供教师在教学时参考. 相似文献
9.
"微笑法"是学生在教师创设的愉悦的课堂气氛中快乐地探究知识,认识事物的一种教学方法.它是"乐园教育"实验的一项重要内容,运用"微笑法"教学"一项工程,由甲工程队修建,需要20天;由乙工程队修建,需要30天.两队合修需要多少天?"(六年制小学数学第十一册第58页例5),可以 相似文献
10.
我听了一节数学随堂课--"相遇"(新世纪小学数学教材五年级上册第56页).课上.我认真观察、仔细倾听了学生解决"相遇"的过程和教师的引导过程.现将我的所见、所思、所为与同行们一起分享. 相似文献
11.
数词"亿"在秦汉之前,既表达两种不同的进位的实数,又是极言之多的虚数,而且后世演化逐渐统一.有些人对此不甚了解,常常造成古文今译的错误.《国语·越语》:"今夫差衣水犀之甲者亿有三千,不患其志行之少耻也,而患其众之不足也."这一例句经常出现在古代汉语的一些书籍里,其中对数词"亿"的解释,多数都译为"一亿".如唐瑞琮《古代汉语语法》(辽宁人民出版社1987年,第92页),译为:"现在吴王夫差有一亿零三千人穿着水犀皮的铠甲."楚永安《古汉语表达例话》(中国青年出版社1994年10月,第116页),"按'亿三千'即一亿三千."汤可敬《古代汉语》(湖南大学出版社1999年第135页).此句译为:"现在吴王夫差穿着水犀皮的铠甲的士兵有一亿零三千人."我们不用再列举了,根据当时中国人口的总数量去审视,没有也不可能有某个诸侯国拥有一亿人以上的军队.可见,上述翻译有误. 相似文献
12.
石素红 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(6):50-51
人民教育出版社出版的<思想政治>二年级下册第120页说:"实践不仅对社会发展起着重大作用,而且对人的认识具有决定作用."第138页又说:"总之,实践对社会发展和人类认识起决定作用……"很显然,这两处是自相矛盾的.实践对社会发展起重大作用还是起决定作用呢?笔者认为,不能笼统地说"实践对社会发展起决定作用",只能说"实践对社会发展起着重大的作用". 相似文献
13.
人教版<中国古代诗歌散文欣赏>选有陶渊明<杂诗十二首>(其二)和杜甫<阁夜>两首诗.关于"荡荡空中景"一句中的"景"字,教材的注释是:"景,通'影',月光."(教材第19页)关于"日暮阴阳崔短景"一句中的"景"字,教材的注释是"景,影,日光".(教材第43页)这两种解释,都值得商榷. 相似文献
14.
【教学内容】苏教国标版《数学》第八册第78页"素数和合数"。【教学过程】一、复习旧知,引出问题教师在黑板上随便写了一些非0自然数。师:同学们,黑板上这些数都是自然数,我们可 相似文献
15.
在<中学物理>(2004.1第23页)中,刊有一篇由吴老师撰写的题为"一道竞赛题的妙解"的文章,虽然解题的思路比较新颖,但读后使人感到有些蹊跷. 相似文献
16.
教学内容:苏教版九年义务教育小学数学教科书第七册第70页例3、例4及"做一做"和第71页练习十四中的第4～6题. 相似文献
17.
人教版七年级生物新教材第123页种子萌发时呼吸作用的实验分为3套装置进行,装置多、操作繁、成本高,许多教师对此实验的准备工作和操作深感头痛,因此这导致本实验的实际开出率大大降低.笔者经过多次试验和改进,制作了"三合一"装置,效果非常好.现整理介绍如下. 相似文献
18.
教学内容:人教版小学数学三年级上册第11～12页.
教学过程:
一、创设情境,导入新课
教师让学生猜一猜自己的体重.
…… 相似文献
19.
习近平总书记提出的"四有"好老师、"四个引路人"是在对我国传统的"为师传道"批判和继承基础上提出的新时代教师标准.新时代教师"四有"好老师标准和"四个引路人"角色是围绕"传道"展开的,即教师要传"德"之"道""知"之"道""思"之"道"和"信"之"道",它们既相互区别,又相互联系,是一个有机整体,共同构成了新时代教师的基本职责和使命.这既不同于封建社会的道德教化,也不同于近代机器化大生产的技术教育,是适应新时代社会发展和人的全面发展的具有先进性和前瞻性的教育思想. 相似文献
20.
教学内容:人教版小学数学三年级上册第11～12页.
教学过程:
一、创设情境,导入新课
教师让学生猜一猜自己的体重.
…… 相似文献