混合物的分离与提纯实验操作要点汇总

<正>一、过滤1.分离对象:把固体和液体的混合物分离开的操作。2.操作注意事项:一贴:滤纸湿润紧贴漏斗内壁,不留气泡,其目的是保证液体能顺利留下。二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘,其目的是易观察倾倒液体的量不会高于漏斗边缘;漏斗里所加液体的液面低于滤纸边缘,其目的是防止固体从滤纸及漏斗间留下。三靠:烧杯嘴紧靠玻璃棒,其目的是玻璃棒引流,防止液体外洒;玻璃棒末端紧靠三层滤纸部位,其目的是防     

对过滤操作中“一贴二低三靠”的再思考

对初中化学过滤操作实验中"一贴二低三靠"进行再思考,例举选用40 mm普通漏斗和定性滤纸,将滤纸先对折两次打开后,在三层处的外层撕去一角,将三层滤纸一侧对着漏斗下方玻璃管的尖端方向,将玻璃棒的末端轻轻地斜紧靠在有三层滤纸的一边,能有效提升过滤操作的准确度和速度。     

钠与硫的爆炸

玻璃水槽(φ200&;#215;100mm)、烧杯(1000ml和250ml各一个)、瓷坩埚(30cc)、泥三角、玻璃蒸发皿(60mm)、玻璃片、滤纸、药匙、镊子、小刀、玻棒、胶带纸、硝酸铅试纸。     

用过滤法清洁水银

在做托里拆利实验时，水银里会粘有污物，不慎散失的水银也会有尘埃污物，长期放置不用的水银，表面也要产生一层污物。对水银里污物不及时清洁，就会影响下次实验效果。过去有些行家先后介绍过一些水银清洁方法。如：有的是用纱布过滤清洁水银；有的是用注射器清洁水银等。其操作均不方便。我用滤纸过滤清洁水银，效果较好，其操作如下：将实验用后含有污物的水银倒入烧杯里，然后将滤纸折成圆锥形状，并用针尖在锥尖部戳一小孔，将折好的滤纸铺在漏斗里，把漏斗插入干净的空烧杯里，然后把水银徐徐倒入漏斗，让它经过滤纸漏入烧杯内（注意…     

二氧化碳熄灭蜡烛火焰演示实验的改进

一．实验前的准备工作：取硬质玻管或无底的坏试管一支（玻管的长度略大于烧杯高度），大的滤纸一张在中间挖一个玻管口径大小的孔，套在上述硬质玻管或坏试管的一端，粘牢，做成一只上部巾纸组成、下端由玻管组成的漏斗，把白铁片弯成三个阶梯．二．实验装置图：三．实验过程：点燃三支蜡烛，分别放在白铁皮架的三个阶梯上，把白铁皮架放人大烧杯中，然后再把特制的漏斗放入烧杯，向漏斗里倾倒二氧化碳，观察蜡烛先后熄灭的现象．四．实验时的注意点：1．纸漏斗下端管口应靠着杯壁放下，末端试管口接近杯底，随着二氧化碳的倒人，将漏斗慢…     

金属钠与水反应相关习题面面观

一、知识点回顾1.钠与水反应实验操作要点(1)所取反应的钠的体积不能过大,绿豆大小即可.(2)用滤纸吸干表面的煤油,注意手不要接触到金属钠.(3)用镊子把上述绿豆大小的钠放在滴有几滴酚酞的水中,若以烧杯作反应器,注意烧杯中的水不能过多,以防止钠与水反应时钠块或液体飞溅伤人,可`在烧杯口盖上玻璃片.2.钠放入滴有几滴酚酞的水中的实验现象(1)浮:钠浮在水面上,说明钠的密度比水     

初三化学综合训练试题参考答案

初三化学综合训练试题参考答案第一章空气氧一、１．ＣＺ．Ｄ３．Ｃ４．ＤＳ．Ｃ６．Ｂ７．Ａ８．Ｄ９．Ａ１０．Ｂ１１．Ｂ二、１．（ｌ）加水使ＫＣＩ溶解（２）过滤使ＭｎＯ。分离出来烧杯、漏斗、玻棒２·１２。１３．（１）ＫＣＩ可溶，而ＭｎＯ。难溶，采用过滤的方...     

《食盐在水里溶解了》教学设计与反思

教学目标:1.引导学生进行观察,逐步形成关于溶解的描述性概念;2.引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述、解释的过程和对液体混合物的过滤操作的活动过程;3.在活动中进一步培养学生细致的观察习惯和态度,渗透科学的思想和方法,逐步发展科学探究的乐趣和能力。教学重点:对所观察现象的描述和概括。教学难点:对不同物质溶解和不溶解现象的观察比较。教学准备:(分组)食盐、沙、面粉、葡萄糖各一瓶,搅棒5支,小烧杯4个,大烧杯1个,过滤用小试管、漏斗各2个,试管架1个,滤纸2张,小勺5把,高锰酸钾一小袋。教学课时:1课时教学过程:一、导入1…     

《水的净化和保护与考点检测》教学设计

一、基础知识思维导图 水的净化方法、水资源的保护、过滤操作是本节的核心内容．净化水的方法有很多,其中蒸馏是净化程度最高的．自来水的净化过程中只有消毒的过程是化学变化．过滤操作的要点是“一贴、二低、三靠”,注意玻璃棒的作用;     

错误稀释浓硫酸的演示实验

初三化学第八章演示实验8—13将水加入浓硫酸的实验（“人教版”新编教材）,按课文要求,操作现象不明显,而且分液漏斗安装的高度不合理,与过滤操作中漏斗要紧靠烧杯内壁有矛盾,学生即使看到液滴飞溅出来,也不认为是放出热量的结果。所以,找们将演示实验作了适当的改进,收到了很好的教学效果。l实验装置实验装置如附图。2实验操作1．用滤纸围绕5O0mL烧杯的内壁一半,然后在50mL烧杯中加入25mL浓硫酸,在大烧林口盖一块插有分液漏斗的泡沫塑料板。2．在分液漏斗内盛25mL左右水,将水滴入浓硫酸中,可观察到有大量的热放出,烧杯四壁…     

为什么烧杯里的水不结冰昵?

有一次,我在讲“溶解过程”一节教材,演示[实验4—2]1溶解的吸热现象:将一只盛水的烧杯,放在预先沾有水的木板上,然后,将50克硝酸氨加入烧杯中,并用玻棒不断搅拌,不久,因硝酸氨溶解吸热,使烧杯与木板之间的水结成冰,以至举起烧杯,木板也被粘起来了。大部分学生对这个实验要     

培养植物根的两种方法

在中学植物学教材中,新旧教材根的一节教学中都没有根的观察实验。实验所观察的根都是在培养皿中培养的。这是多年来一直沿用的方法,其效果甚差。现介绍植物根的两种方法如下: 1 烧杯法 取一个烧杯,用3～5层滤纸卷成一个筒,放到烧杯中,使滤纸紧贴烧杯的内壁,再把已经浸泡并萌动的种子,根向下插到烧杯上部烧杯与滤纸之间夹缝间。再在烧杯中加入约五     

焰色反应实验的新方法

本文介绍一种比较简易 ,且易于推广普及的焰色反应实验的新方法。1　焰色试纸的制备(1)将过滤用的普通滤纸裁成能放入烧杯中的纸片备用。(2 )配制混酸 :向干燥的 5 0 0mL烧杯中加入10 0mL浓HNO3,并放入冰水浴中 ,再沿玻璃棒将10 0mL浓H2 SO4 慢慢注入浓HNO3中 ,同时不断搅拌 ,形成混酸 ,直到混酸达到室温为止。(3)将裁好的滤纸分张浸没在混酸中 ,使每片滤纸保持分离状态 ,浸泡 10～ 15min ,当滤纸片变成半透明状时即成纤维素硝酸酯。然后将滤纸片从混酸中转移到盛蒸馏水的烧杯中漂洗数次 ,取出放在两层吸水纸之间挤压至看不到明显的水…     

用滤纸法快速制取硫酸铜晶种

用滤纸法快速制取硫酸铜晶种上海市番禺中学（２０００５２）吴西沙为了制得硫酸铜大晶体，首先要制得晶形完整的晶种。传统的方法是：把热的硫酸铜饱和溶液过滤后，让其在烧杯中缓慢冷却，大约１０—２０小时后，烧杯底部就有若千小晶体生成，选出晶形比较完整者作为品种...     

一道中考题的解法

题目(2004年吉林省中考题)将14g含杂质的生石灰放入烧杯中，向烧杯中加入146g质量分数为10％的稀盐酸，CaO与稀盐酸可恰好完全反应(杂质不反应，也不溶于水)．过滤后将滤纸上留下的固体物质洗涤、干燥，称知它的质量为2．8g．     

对常压过滤教学的若干补遗

从漏斗和滤纸的选择、过滤器的制作以及玻璃棒的放置等四个方面对中学阶段常压过滤的实验教学进行了补充说明。提出应规范和统一中学和高校教材中标准型漏斗的配图；四折法折叠滤纸，第一次折叠时错开折叠更科学；依据国内高校和日本的实验文献对滤纸的放置方法对过滤速度的影响进行了实证研究。实验证明：使用颈口直径3~5mm的漏斗可有效提高过滤速度；若使用颈口直径8~10mm的漏斗时，需将滤纸锥角做大，保证锥体上部紧贴内壁不留气泡，即可有效提高过滤速度。     

魔棒点雪球

将15ml饱和醋酸钙溶液,徐徐注入盛有85ml酒精(浓度为95％)的烧杯中、边加边搅和。可以看到杯中的液体先变浑浊,逐渐稠厚,最后变成白色凝块用玻棒在烧杯的壁上刮一圈,把杯内雪状的物质倒在一块洁净的白布上,轻轻挤去剩余的液体,并捏成一个“雪球”,把“雪球”放在石棉网上,用蘸有浓硫酸和高锰酸钾混和物的玻棒与“雪球”磨擦一下“雪球”立即着火燃烧,发出蓝色火焰,燃烧完毕剩下一堆疏松的白色固体。原理: 醋酸钙溶于水而不溶干酒精,     

粗盐提纯实验教学中过滤操作探讨

针对粗盐提纯实验中过滤时出现的若干问题如过滤时间长,滤纸易破损等,提出了相应解决方案,包括滤纸的选择,温度的影响及选择,过滤方式的选择,以期抛砖引玉,更加规范过滤操作。     

铁和硫实验的改进

1　实验装置如下图全封闭铁硫反应装置图2　实验仪器及药品　　大培养皿、带盖的小坩埚、 5 0 0ｍｌ钻孔烧杯、带导线的橡皮塞、5 0ｍｌ注射器 ,4支 5号干电池及导线、ＮａＯＨ溶液、铁硫混合粉末。3　实验步骤3 1　取铁硫混合粉末 (硫比理论量稍多一点 )一药匙于坩埚盖上 ,并压实。3 2　将坩埚置于培养皿中 ,再加入约2 0 0ｍｌ滴有酚酞的ＮａＯＨ溶液。3 3　将二片滤纸放入烧杯底部 ,加少量ＮａＯＨ溶液润湿 ,再将烧杯罩在坩埚上。3 4　用带针头的 5 0ｍｌ注射器抽取烧杯内的空气 ,使液面稍低于坩埚盖 (该操作目的是防止反应过程中烧杯内气…     

钠与硫的爆炸

1　实验目的　　认识钠与硫的反应 ,增强环保意识。2　实验用品　　玻璃水槽 (2 0 0× 1 0 0ｍｍ )、烧杯( 1 0 0 0ｍｌ和 2 5 0ｍｌ各一个 )、瓷坩埚( 30ｃｃ)、泥三角、玻璃蒸发皿 ( 6 0ｍｍ)、玻璃片、滤纸、药匙、镊子、小刀、玻棒、胶带纸、硝酸铅试纸。金属钠、硫粉、氢氧化钠溶液、蒸馏水、热水 ( 80℃左右 )。3　实验步骤3 1　取一个玻璃水槽 ,向其中注入适量的氢氧化钠溶液 (约 2 0ｍｍ高 )。3 2　取一个 1 0 0 0ｍｌ的烧杯 ,在底部中心用胶带纸粘上一湿润的硝酸铅试纸呈悬挂状。图 13 3　在一干燥的坩埚中加入少量硫粉 (约0 3…