信息技术与复退军人专业学历教育课程整合的实践

复退军人作为铁路发展的生力军,加强复退军人专业学历教育,为铁路企业输送高质量的技术人才既是铁路跨越式发展所需,又是铁路发展面临的市场形势所需。但是复退军人文化基础普遍较差,对铁路相关专业理解能力较弱,在岗前培训过程中不能很好的掌握专业技能。如何提高复退军人技能素质,提升培训质量,本文从信息技术与课程整合的实践出发,遵循整合原则,以实现课程优化服务教学,从而提高复退军人培训质量。     

论铁路复退军人学员的管理方法与技巧

本文通过分析铁路复退军人学员的特点,作者结合在复退军人岗前培训和专业学历教育培训中的教学和管理实践,分析了复退军人学员管理难度大的原因,提出了针对复退军学员管理的五个基本方法,总结出八个方面的工作技巧,文章最后陈述出发人深省的感慨:复退军人学员曾经是我们心中最可爱的人,在当兵的岁月里,他们战斗在抗洪第一线、风餐露宿在抗震救灾的废墟上,而今他们复员退伍成了我们的学员,我们要用"心"培养他们,他们的不足之处就是缺文化,正确引导并把知识传授给他们,培养他们成材,是我们职教工作者的无尚光荣。     

浅谈复退军人学员的管理与教育

哈尔滨铁路中等职业技术学校承担着一部分复退军人岗前中专学历的培训任务。针对复退军人学员的特点，初步探索了复退军人培训、管理及教育的模式。     

复退转军人岗前培训的几点做法

近几年，企业安置复退转军人已呈上升的趋势，大量的复退转军人已进入或准备进入企业，有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，加入企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军营的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程。本文试图从四个方面谈谈企业培训复退转军人的做法。合理安排入厂教育，使复退转军人在思想上有一个大转变　　我们分四步对复退转军人进行入厂教育。　　第一步，由厂人事部牵头利用一周的时间组织复退转军人进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通…     

复退军人岗前培训管理模式

铁路运输业是一个科技含量高,并且强调协作性的行业。目前,在我国为数众多的铁路职工中,复员退伍军人（简称复退军人）是铁路后备力量的主渠道。复退军人群体素质的高低,直接影响着铁路的生存和发展。因此,搞好复退军人岗前学历教育与培训工作,     

浅谈复退转军人岗前培训

近几年，企业安置复退转军人已呈上升趋势，大量复退转军人已进入或准备进入企业。有着优良传统和良好作风的军人充实到企业，参与企业的建设和发展，这无疑是一件值得称颂的事，然而，由于军队的特殊性和地方企业的多变性，使得刚进入地方企业的复退转军人要有一个逐步适应的过程，因此，本文试图从四个方面，谈谈企业培训复退转军人的四点做法。 一、合理安排入厂教育，使复退军人在思想上有一个大转变 在安排入厂教育时，我们主要按四步进行： 一是利用一周的时间组织学员进行政策、法规、规章制度等各项规定的学习。通过讲解、讲座、座…     

提高复退军人培训质量的六大措施

复退军人作为铁路企业新职工的主要来源,岗前培训质量的好坏,对铁路的发展影响很大。近年来,郑州铁路局郑州职工培训基地就如何提高复退军人专业学历教育培训质量,进行了深入的研究分析,针对日常管理和培训中存在的问题,采取了相应的对策,在规范管理和提高培训质量上取得了一定成效。     

复退军人培训模式初探

复退军人的岗前培训是一门新课题,我们要在实践中不断摸索、 提高,积极探索适应他们特点的培训方法。     

对复退军人文化补习班的管理与教学的思考

1999年 9月 ,我校按照呼铁局统一安排 ,对 160余名复退军人进行文化补习 ,准备参加铁道部组织的成人中心统一考试。我校对这次培训任务非常重视 ,进行了周密的部署 ,取得了良好的效果。在三个月的实践中 ,对复退军人文化补习班的教学与管理进行了一些思考。一、存在的主要问题在思想方面 ,对当前社会上出现的一些问题缺乏正确的认识。首先 ,社会上的一些不良风气特别是腐败现象对他们造成了很大的影响 ,一些人只看社会的阴暗面 ,觉得自己已经看破红尘 ,因而不求进取 ,游戏人生 ,过一天算一天混日子的思想很普遍。其次 ,复退军人对退伍后不能…     

2000年职工培训全方位启动

复退军人培训。对新入路安排到行车主要工种的复退军人进行1～3年的培训,其中补充到机车乘务、电务、车辆、供电等专业的复退军人,要通过中专学历教育。强基达标培训。各单位根据“规范管理,强基达标”的要求,制定达标的培训计划,重点抓好行车主要工种应知应会,基本作业技能和非正常情况下应急应变     

行为导向教学法在成人教育中的实践应用

复退军人学员学习困难较多,教师若不注意教学方法,势必会导致学员失去学习兴趣。近年来,我国引入了行为导向教学法,并在职业教育领域广泛推广。本人根据复退军人学员的特点将此教学法在《机械基础》课程教学中进行了实践与探讨。其具体体现和应用,包括：动机激发、任务处理、交流与评价、归纳提升四个阶段。     

铁路复退军人文化补习及学历教育中语文学习的思考

本文主要讨论复退军人文化补习及语文教学中的有关问题,就文化补习的意义、方式,文化补习中语文教学的重点内容及采用的方法作了简要的分析。     

有效激励 发掘潜能

随着管理的进步,管理者不仅认识到人是企业中的重要资源,而且把开发人力资源作为管理者的重要职责,在开发人力资源中加强职工教育培训又是其中重要的手段之一。在复退军人学历教育的教学与     

复退军人班班主任工作点滴谈

本文主要探讨作为复退军人学员的班主任,如何对他们进行管理以及对于他们未来的职业生涯的指导方法。     

谈“三新”人员培训管理工作的实践与思考

铁路行业将新职、转岗、晋升人员统称为“三新”人员。新职人员是指初次获取铁路工人岗位职名新人路人员,包括路外调入人员、岗前学历培训取得中职毕业证和职业技能等级证的复退军人、政策性顶替（安置）人员、新接收的技校毕业生以及新接收的中专（含高职）毕业生;转岗人员是指铁路工人所从事的岗位（职名）发生变化的人员;晋升人员是指同一工种系列由低职名提升到高职名的人员。     

军校“思法”课教学应把握的几个问题

“军人思想道德修养与法律基础”,是军校思想政治理论教学一门新的必修课。积极适应课程设置与教学的新特点,深刻认识和把握“军人思想道德修养与法律基础”课的核心定位、属性与宗旨、要义与内涵、教学环节,对于提高课程教学质量具有重要意义。     

“奶油小生”的“爷们”进化史

相信在很多人的心目中,军人有一种神秘感。成为一名军人,也是很多高中生的愿望。每年高考时,总会有一些男孩怀着勃勃雄心选择军校。而对于真实的军校生活,他们却多半是"道听途说",既好奇又担心:军人到底是什么样的?军校到底是什么样子?     

黑龙江省中职今年将扩招2万招生对象扩大

在2009年度全省职业教育工作会议上获悉,今年黑龙江省中等职业教育将扩大招生规模,其中招生人数有望达到20万人左右,比去年增加2万人。在今年的招生工作中,不但往届初中毕业生可报考,返乡、进城农民工、复退军人等城乡劳动者也将成为中职学校招生对象。     

开展职业技能培训的尝试

华北电力集团公司职业技能培训中心,在深化培训教育改革中,努力提高培训教育质量,扎根企业,服务企业,面向市场,开拓市场,使培训教育在增强企业市场竞争能力,促进企业生产、建设和发展上发挥重要作用。在对复退军人和集团公司青工培训中,进行了有益的探索。一、实...     

再论军校“大学语文”教学的必要性

当前,军校开展"大学语文"教学的必要性可从三个方面考虑。一是宏观价值必要性,包括保持民族独立性的需要;应对外民族语言文化入侵的需要;改善汉语粗鄙化网络生态的需要;弘扬民族文化自信的需要。二是课程内涵必要性,包括终身学习能力的坚实基础;综合素质提高的重要一环;思维品质改善的关键触发点;美好人格塑造的丰厚沃土;审美品质提高的有效媒介;语言交际能力锻造的最佳载体。三是现实需求必要性,包括军事职业道德追求的必要性;提高军人普通话水平,塑造军人良好形象的需要;培养初级指挥生长军官基层任职能力的需要。