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儿童文学作家余通化先生是我刊的老朋友,他也曾做过我们“家教话题”的嘉宾。这次,我特意请他来谈谈关于家长不要孩子的“陪写”者这个话题。目前,家庭中家长在孩子做作业时“陪写”的现象很普遍,所以,这个话题一定会引起许多家长的重视。书是孩子读的,竞争是孩子参与的,家长应该在培养孩子自学性、积极性上花功夫,而越俎代庖的“陪写”只能压抑孩子的学习积极性。欢迎家长来信来稿,我们一起来探讨这个问题。 相似文献
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随着“开心农场”风靡互联网,“偷菜”瞬间蹿红网络,席卷网民生活,就连中小学生也每天在“偷”与“防偷”中乐此不疲,“偷菜”成为大家津津乐道的话题。看着孩子整天对“偷菜”牵肠挂肚,不安心学习,做家长的怎能不着急?于是,很多家长开始采取各种方式阻止孩子“偷菜”。 相似文献
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2011年深秋的一个早晨,收音机里传来一则讨论话题:课间十分钟变成室内十分钟,这种做法应不应该?事件由一位家长的投诉电话说起,这位家长的孩子在某小学读书,回家后抱怨他们的课间十分钟十分憋屈,学校不允许学生到操场活动,不允许在教室、走廊里打闹,甚至不允许大声喧哗,他们只能在教室 相似文献
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6月,大班孩子家长一定在考虑为孩子选择学校上学的问题了。一些家长担心自己的孩子尚小,要不要再晚一些时候上学,更多的家长则为孩子能否顺利实现幼小过渡而发愁。本期,我们特约请北京师范大学教育系副教授、在职博士钱志亮老师给家长朋友谈一谈关于孩子要不要提前入学的问题。同时,我们还请来一直从事小学低年级教学与班主任工作的李静老师和家长朋友谈一谈入学准备的话题。希望本期的“特约谈话”能成为大班幼儿家长的“及时雨”。 相似文献
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清明节后的一次园内公开课上,大班李老师以“清明节”为主题进行谈话活动。整个过程中,李老师与孩子一起谈了清明节的民间活动,比如祭扫、踏青、踢球、放风筝、植树、播种,等等。活动后,“祭扫应不应该放在清明节的主题活动里”引起了大家争议。有的老师认为,祭扫是清明节里最普遍、最传统的文化活动,是孩子关于清明节最直接的经验。另一些老师认为,孩子看到听到的多是一些不文明的祭扫方式,并且一些家长也不太赞成让孩子接触祭扫。那么。祭扫到底应不应该放到幼儿园的课堂上?传统节日活动的价值应如何筛选,如何在幼儿园课堂上展现? 相似文献
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近日,笔在采访中发现了一些围绕孩子与家长的新问题:爱动脑筋的孩子不知为何少了,他们在刺激性极强的游戏机旁十分来“劲”,而对开动脑筋的小问题却毫无兴趣;一些特殊家庭的孩子,因其特殊而被家长管得连一点信心都没有;所谓的“乖孩子”是否需要引导。很凑巧,这些话题不约而同地出现在采访本上,于是有了如下的记录,整理出来供家长一阅。 相似文献
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沟通障碍的产生往往不是一朝一夕形成的,而是家长不了解孩子的心理特点,总认为孩子不听话,肆意指责造成的。因此,家长也不要渴望仅使用几种方法进行改善,效果就会立竿见影,这需要长期坚持,随着孩子与家长的关系日益和谐,家长成为孩子的知心好友,沟通的桥梁就建立起来了。 相似文献
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和谐良好的家园共育是幼儿园顺利发展的重要保障,于是家长工作也成为了幼儿园园务工作的重要组成部分。然而,在家园共育的过程中,各种家园冲突和纠纷也不时上演,究其原因,由于家长们太过于信任幼儿的话,认为孩子天真无邪、不会有不良的动机等想法则是最主要的原因。所以,我们不禁要问,作为孩子的第一任老师,家长们是否该对孩子的话不加"过滤"就深信不疑呢?如果不是,那应如何对待这种现象呢?下面我们就来看看幼儿园老师们面对这个话题有怎样的说法。 相似文献
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今年初,一个偶然的机会在地铁站买到了第一本《小读者》。从此《小读者》就成为我们和孩子爱不释手的读物,每期必买,我们大人和孩子每期必读。因为,《小读者》不仅是孩子们的一本有趣、有用、有意义的书包杂志,也是我们家长培育孩子的得力助手。我们当家长的也在《小读者》中,了解到不少孩子的心声和广博的知识。好多文章,不仅我家刘凯喜欢看,我们大人看了之后也受益匪浅。而且,《小读者》使我们大人和孩子有了一个共同的话题,也促使我们大人和孩子成为了朋友。《小读者》真正成为我们家不可或缺的精神食粮了。但不知为什么,从第8期起,跑了… 相似文献
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在父母的眼中,孩子是上天赐予他们的礼物,从孩子出生的那一刻起,他的生命就与父母深深地联系在了一起。“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”成为家长行动的指南。对孩子的教育成为父母最为关心和重视的话题。但是,在现实生活中,家庭教育却存在着很多问题,如父亲和母亲两者在子女的教育中“争权夺势”;父亲或母亲一方淡出孩子的教育,只有一方来教育孩子等等, 相似文献
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近日,一则“中国式作业让家长无奈,6岁孩子每天写4小时作业”的消息在网上引起热议,学生课业负担过重的话题再次成为人们关注的焦点。据报道,一位6岁的一年级孩子刚入学两个月,便因为沉重不堪的家庭作业哭起了鼻子。家长心疼不己,又不敢给学校老师提意见,无奈之下,只能在微博上吐槽:“孩子才一年级,做作业就要两个小时,今天更是达4... 相似文献
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近日,某论坛里的一则网帖让围观的网友震惊,争议之声四起:一位家长给孩子穿打补丁的衣服到学校,没想到竟然被老师责令"整改",言之"丢了学校和班级脸面"。被视作俭朴象征的"补丁",如今竟然和"脸面"画上了等号,到底应不应该?让孩子穿打补丁的衣服,该不该提倡?在物质丰富的时代,是否还有必要开展勤俭节约教育? 相似文献
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进入新千年,减轻中小学生过重负担的呼声如浪潮般席卷各地学校,成为举国上下普遍关注的话题。那么,广大家长、教师和学生对此认识如何?笔者对110多所学校、300多名教师、500多名学生、120多名家长进行了谈话、问卷等多种形式的调查。结果表明,学校减负,认识不一,阻力不小。家长:一半清醒一半醉可以说,切实减轻学生过重负担已越来越成为有识家长的共识,他们强烈要求学校能促使孩子健康成长、全面发展。但在调查中发现,120名家长有90名对学校减负持怀疑或反对态度。究其原因,主要存在“三怕”心理:一怕会降低教学质量,影响孩子升学。受传统思… 相似文献
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"天亮了,快起床吧","别玩游戏了,快做作业吧","这么晚了,快早点睡吧"……随着寒假的到来,家长们的喊声也陆续响了起来。紧张了整整一个学期了,寒假放松一下,无可厚非。然而,很多学生在假期中,彻底改变了自己的生活习惯,有的昼夜颠倒,有的主次不分。于是,忧心忡忡的家长们的喊声此起彼伏。怎样让孩子有规律地作息,过一个充实而有意义的寒假,成为家长们共同关心的话题。孩子的自制力、辨别是非能力都比较差。因此,家长的引导和监督是必不可少的。家长可以从以下几个方面主动正确地引导孩子,而一味喊叫无济于事。帮孩子制定一份合理的假期计划并监督其执行。从放假的第一天,家长就要了解孩子的假期作业以及假期活动打算,然后根据放假时间,将假期孩子要完成的任务分解到每一天。当然,计划的制定要有弹性,可以把春节以及节后的若干天扣除,让孩子充分感受节日的欢乐,也要留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划。假 相似文献
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在这期“家教话题”里,董炳新先生谈的话题一定会引起家长朋友们的兴趣,因为在生活中,家长往往会无意识地将自己的行为习惯带给孩子,有好习惯,也有不好的,这就是言传身教的问题了。为了下一代超越自己,家长们必须时时注意在家庭中树立典范。家长朋友们,你们是怎样做的呢?请来信来稿谈谈你们的看法。 相似文献