心理健康让学生快乐成长

社会的不断发展推动了人们物质生活水平的不断提高。很多家长在社会不断发展的大背景下愈发认识到了学生学习的重要性,也逐渐增加了对于学生学习的关注。但越是这样,家长们发现学生们出现的问题越来越多、学生越来越难管理。很多家长就把学生的管理寄希望于学校,希望学校能在学生的成长过程中给予很好的引导和约束。但事实上,我们一线的教育工作者也面临着一系列的问题。作为德育教育工作者,我们面对的初中生,正值青春年少精     

如何培养高中生英语自主学习能力

随着现代社会的不断发展,全球经济化的不断推进,英语越来越受到学校和社会重视,英语在学生们的小学阶段就是必修课之一,到了高中阶段,学生们已经有了基本的英语知识和框架。然而很多学校仍旧采用传统的教学模式,千篇一律的语法教学、单词背诵很容易造成高中生的厌学心理,实际上高中生们已经有了一定的认知能力和学习能力,学校完全可以培养高中生的英语自主学习能力,让学生们独立进行学习和探索。     

新课程背景下高中物理教学的有效性探讨

随着中国教育事业的不断发展,人们越来越关注学生教育问题.“物理”是一门能够不断激发学生大脑思维的学科,引起了社会、学校、家长们的极大重视.但是,由于教师的教育教学方法过于陈旧,因此在授课过程中往往容易让学生产生厌学心理,某些教师在不断寻找新的教学模式,改变传统授式,,让学生在学习高中物理的过程中,不断培养学习兴趣,强化创新意识和探索能力.本文就新课程背景下高中物理教学的有效性作了探讨.     

浅谈新时期的初中体育教学

为了更好地适应二十一世纪我国社会不断发展的需要,新一轮的教育体制改革全面推进.新时期的我国教育,是以生为本的素质教育,要求我们教育工作者在教学的过程中,一定要关注我们的教育对象——学生.长期以来,我们的很多教育工作者在自己的工作岗位上付出了很多.但是随着时间的不断发展,尤其是近几年以来,很多教师都有这样的感受:那就是学生们越来越难教了,学生们对于老师的话越来越不在乎了,对学习的兴趣也大不如前了.     

浅谈班主任工作中的“四化”

现代珠飞速发展,学生的思想在不断变化,对社会的认识也在不断变化,家长对教师、对学校的要求越来越高,这给现代班主任工作提出了更高的要求,因此班主任要不断更新自己的理念,加强学习,提高管理班集体的能力.班主任在与学生沟通过程中必须保持慈祥化、严格化、年轻化,楷模化,只有这样,才能与学生真诚的沟通,才能更好的管理好自己的班集体.     

“互联网+班级管理”新型家校合作的实践与探索

随着我国信息技术的不断发展,各个学校在合作的模式中也进行了不断的探索和实践,学校也逐渐在利用互联网进行合作的升级换代,这在一定程度上有利于激发家长们主动参与学校事宜的积极性,为家长和教师之间搭建一个良好的沟通桥梁,从而可以使合作提高到一个新的格局,这对学生的学习发展起着一定的积极作用。本文将探讨学校如何利用"互联网+班级管理"建立出新型的合作模式。     

早期儿童的双语教学应慢行

越来越多的孩子开始在很小的时候学习第二语言,为孩子们学习编写的教材也纷纷亮相,许多社会团体或教育机构相继开设了第二语言课程,聘请了教师,并把校名改为双语学校,以此吸引了不少的家长和学生.可是双语教学没有对孩子们的语言发展有实质性的促进作用,经调查,发现很多家长和学校存在一些错误观念,这些错误观念已经影响了儿童的语言发展.这就有必要阐述人们观念上对儿童第二语言学习(在很多国家和地区指的是英语学习)的错误认识,以及由此可能产生的不良后果,并希望全社会认真考虑早期儿童的第二语言学习.     

家长也是学校的管理者

家长参与学校管理在西方发达国家已有相当长的一段时间.在我国,随着民主化进程不断推进,教育行政权利不断下移,大众参与意识不断提升,人们对家长参与学校管理的呼声越来越高,同时家长参与学校管理是校本管理的重要内容,也是我国当前教育改革与发展的一个重要方面.     

浅谈新时期的初中体育教学

为了更好地适应二十一世纪我国社会不断发展的需要,新一轮的教育体制改革全面推进。新时期的我国教育,是以生为本的素质教育,要求我们教育工作者在教学的过程中,一定要关注我们的教育对象——学生。长期以来,我们的很多教育工作者在自己的工作岗位上付出了很多。但是随着时间的不断发展,尤其是近几年以来,很多教师都有这样的感受:那就是学生们越来越难教了,学生们对于老师的话越来越不在乎了,对学习的兴趣也大不如前了。     

做班主任工作的几点体会

班主任工作是学校教育的一个重要组成部分,是一门相对独立的学科。班级管理的实质是管理学生,而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养,大多数家长感到自己的孩子越来越不听话,教师们也普遍认为,现在的学生越来越难教了。孩子们整天想些什么,这可能是老师、家长们最想弄清楚的问题。那么如何有效的管理学生,让学生热爱班级,健康快乐地学习,是每位班主任应该思考的问题。     

试论农村寄宿学生管理存在的问题与优化策略

目前由于生源逐渐下降,导致农村地区很多学校进行合并,很多学生不得不在学校住宿.同时,由于家长对学生的期望值在不断增高,都希望为学生提供更好的教育条件,还有一部分学生因此被送到了寄宿学校.但是农村地区毕竟条件有限,所以对寄宿学生的管理还存在一定的问题.本文探讨了农村寄宿学生管理的问题优化策略.     

浅谈高校与社会的结合

随着社会的发展,整个社会对人才的需求日益增加而且要求也是越来越高,但这对于高校在读的学生们无疑又是一个严峻的考验.在校的大学生绝大部分没有跟社会接触过,很少有真正的生存考验,毕业以后将是他们人生的转折点.迫使学校要尽可能与社会结合起来,让学生们在学校就要找到进入社会以后的状态.高校与社会可以结合的方面很多,包括教育的结合,管理的结合,商业的结合等.     

基于小学学校管理问题的“三度”管理研究

相比于其他类别的学校来说,小学学校的管理要更细致、更全面。小学学校管理得好坏直接影响着小学生的学习和成长。随着我国经济的不断发展,家长越来越重视学生的教育。部分家长为了让学生接受更好的教育,会为他们选择一些口碑较好的学校。因此,小学校长要加强对学校的管理,改变传统的管理理念和方式。经过长期的实践和观察发现,在小学学校管理中运用三度管理法可以更好地进行管理。对三度管理法在小学学校管理中的运用进行了简单的分析。     

让学生在美好的音乐声中健康成长——初中校园开设"音乐之声"广播的实践与探索

一、问题的提出 随着社会的发展,社会竞争日益激烈,学校、家长对孩子的期望过高,青少年的学习压力越来越大,单调、枯燥的学习生活严重影响着学生的身心发展.     

教师负担缘何重

社会价值取向客观上加重了教师负担。读好书、上好学校、找好工作,是社会普遍认可的发展轨迹,中、小学校由此承载了家长们太多的希望。这种希望,实际上是一种只许成功不许失败的升学压力。为了不负家长重托,学校只能不断增加学生的在校时间和学习时间,而这些都需要教师去完成。这样, 学校的压力又转化为教师的压力,成为教师挥之不去的沉重负担。     

如何对待家长的校访

随着社会经济的飞速发展,人们生活水平的不断提高,家长们对学校教育的期望值越来越高,他们采用多种形式的家校联合教育途径,来提高学生的整体素质。其中家长的校访,就是一个典型的例子。     

发挥学校指导家教工作的优势

随着教育事业的不断深化改革和社会各项事业的不断发展进步,家庭教育问题越来越引起广大家长的重视和社会各方面的关注。大家越来越认识到,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是学校教育的基础,肩负着向学校输送新生的光荣使命。家庭教育的效果如何,与学校教育质量的高低有着密切的关系。比如,学校教育学生要树立正确的学习目的,将来     

当前我国农村寄宿制学校建设反思

当前,我国农村地区的寄宿制学校建设规模正在不断扩大,农村寄宿制学校建设成为很多地区农村教育发展的重要举措。寄宿制学校较大的覆盖范围和集中的教育资源保证了学校的生源,也便捷了地方教育的统筹管理,并缓解了农村教育生源自然性衰减和社会性衰减带来的教育问题。但是,随着国家义务教育发展的战略重点由数量普及向质量提高、结构调整的转移,农村寄宿制学校的教育质量问题逐渐成为社会关注的焦点,寄宿制学校学生生活和学习等方面遇到的问题以及家长们对寄宿制学校的态度引起广泛的社会关注。     

孩子寄宿不等于进入了保险箱

我是一名中学教师,孩子在一所寄宿制学校上学,同时我自己的班上也有很多寄宿的学生.通过对孩子及学生寄宿制学习生活的了解,有一些想法,期望能与有共同处境的家长朋友一同分享. 由于各种各样的原因,越来越多的寄宿制学校成为家长首选.很多家长认为,把孩子送进寄宿制学校就是为了省心、放心.但是,如果家长一味地这样想,很难预知会出现什么样的结果.作为家长,如何使寄宿的孩子处理好各方面的关系,更好地适应学校生活,从而健康地成长,是每个家长朋友应该思考的问题.     

追问：教师负担源自何方？

社会价值取向客观上加重了教师负担。读好书、上好学校、找好工作，是社会普遍认可的发展轨迹，中、小学校由此承载了家长们太多的希望。这种希望，实际上是一种只许成功不许失败的升学压力。为了不负家长重托，学校只能不断增加学生的在校时间和学习时间，而这些都需要教师去完成。这样，学校的压力又转化为教师的压力，成为教师挥之不去的沉重负担。