挖掘潜力创造条件力促职教发展

在科技进步与经济飞速发展的当今世界,人才资源的质量越来越受到政府和产业界的重视.职业教育与企业的经济关系最直接、最密切,是把科学技术转化为现实生产力的重要途径.那么,如何使职业教育深入人心,离我们最近以及青海地区发展职业教育的活力在哪里,是摆在我们面前的重大课题.……     

挖掘潜力创造条件力促职教发展

在科技进步与经济飞速发展的当今世界，人才资源的质量越来越受到政府和产业界的重视。职业教育与仓业的经济关系最直接、最密切，是把科学技术转化为现实生产力的重要途径。那么，如何使职业教育深入人心，离我们最近以及青海地区发展职业教育的活力在哪里，是摆在我们面前的重大课题。     

刍议职业教育在构建和谐农村建设中的地位与作用

国务院总理温家宝最近指出:“职业教育具有鲜明的职业性,社会性和人民性,是面向人人的教育。“总理的指示,为我们发展职业教育指明了方向,开拓了思路。职业教育与农村的社会发展与经济建设最密切,最直接,是为农村社会经济建设服务的主渠道。如何发挥职业教     

大力推进职业教育与经济结构调整有机结合

职业教育的特殊属性决定了职业教育是与经济建设联系最直接、最密切、最广泛的教育。要进一步深化职业教育改革,促进职业教育与经济和社会发展紧密结合。 职业教育与经济结构战略性调整有机结合的前提是职业教育必须坚持正确的办学方向 职业教育担负为经济和社会培养生产、管理和技术     

孙起孟讲职教与经济的关系 杨金土谈当前职教的形势

去年年底,在中华职教社第六届五次理事会上,全国人大常委会副委员长、中华职教社理事长孙起孟就职业教育与经济发展的关系,做了重要讲话。 他说,关于经济与教育的关系,邓小平同志早就有过精辟的论述,指出经济建设这个中心本来就包含有教育。但遗憾的是一些领导同志对此却并没有深刻地去认识。 孙起孟着重谈了职业教育与经济的关系。他说,在各类教育中最贴近经济的是职业教育,职业教育与经济的关系,可以说是你中有我。我中有你,亲密无间,不可分割。我们知道,生产力最活跃的因     

职业教育的实践性及其要求

“教育必须与生产劳动相结合”,这在我们的教育方针中就已明确提出,它为我们的教育尤其是职业教育指明了发展的道路与方向,揭示了职业教育最本质的实践性特点。职业教育与普通教育相比,在与社会、经济发展的联系上更为密切,因为社会、经济的客观需求决定职业教育发展的形式、层次、规格、数量与质量;而职业教育的根本目的在于实现知识、技能与社会生产力的转化,这就要求我们树立职业教育的实践性观念。 一、职业教育实践的特征 1、现实性 现实性是职业教育实践的基础。职业教育的内容必须与社会现实结合,从社会的实际需求来确定     

职业学校专业设置的原则与方式

专业设置是关系职业教育全局的大事,对职业学校具有举足轻重的作用。 首先,从宏观上看,专业是教育与经济的桥梁,是宏观与微观的连接点。 教育与经济是服务和依靠的关系,职业教育与经济的关系最直接、最密切,职业教育为经济服务,最     

天津职业教育的发展与实践

当今世界,教育与产业的结合日益密切。无论是发达国家还是新兴工业化国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。中国政府高度重视发展职业教育,把它作为实施科教兴国和人才强国战略的重要举措,并取得了显著成就。天津的职业教育具有历史传统和良好基础。多年来,我们立足经济社会发展的实际,与国家教育部共建全国职业教育改革创新示范区,探索了一条具有天津特色的发展路子。第一,推动经济转型,核心是提高劳动者素质。天津是个老工商业城市,经济转型的任务很重。我认为,转变经济发展方式,最本质、最核心、最持久、最重要的是人的职业素质的提高。我们正在构建高端化高质化高新化产业体系,需要有一大批高技能人才作支撑。高端管理人才可以引进,百万产业大军必须靠自己培养。因此,我们采取一系列有效措施,大力发展职业教育。目前,全市各类职业院校126所,在校学     

经济越发展越不能忽视职业教育

职业教育是人力资源开发的重要途径,在国民经济和社会发展中起着重要基础作用.在各类教育中,职业教育与经济的关系最直接,与企业的联系最密切.如果说人才培养的基础在教育,那么,技能型人才和直接生产者培养的基础则在职业教育,职业教育是增强城市竞争力的强大人力资源保证.我的体会是,经济越是发展,越不能忽视职业教育,在区域教育发展中,必须处理好普通教育和职业教育的关系.     

现代职业教育与区域经济协同发展路径探究

职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系,服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和功能。现代职业教育通过建构科学的发展定位、合理的专业设置、情境化的课程、贯穿终生的职业培训体系,构建现代职业教育体系,满足区域经济发展对技术技能型人才的需求。     

职业教育要面向社会面向市场

江泽民同志曾强调指出：教育与经济相结合，正在成为推动社会进步、经济发展的重要力量。职业教育是与经济建设联系最直接、最紧密的教育。面向社会，紧跟时代步伐，是职业教育生存的基础；面向市场，全面适应社会主义市场经济建设，是职业教育发展的动力。那么，职业教育究竟应该如何面向社会，面向市场呢？一、办学思想要转变，观念要更新首先，要深刻理解职业教育的内涵。职业教育是与经济联系最紧密、最直接的教育。通过职业教育为国家培养大批高素质的技术人员，对提高生产力水平、促进国民经济发展具有不可替代的作用。目前，我国还是…     

产教结合教学模式的思考

职业教育明显的特色体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性三个方面。职业教育是直接为经济和社会发展服务的,它与市场特别是劳动力市场的联系最直接、最密切。这必然决定了职业教育的教学模式应是产教结合。     

职教实现可持续发展需要健全四个保障体系

职业教育伴随着我国经济和社会的发展走过了数十年的艰苦历程，历史的经验告诉我们，职业教育坚持走可持续发展的道路，必须健全建立四个保障体系。一、政策法规保障体系职业教育的政策法规保障体系，至少应该包含这样几方面的内容：第一．职业教育在国家经济和社会发展中的地位和作用。职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分，担负着培养高素质劳动者和各类具有专门技能的人才，为城乡新增劳动力、下岗就业人员、在职人员、农村劳动力的其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业培训的繁重任务。加快职业教育的改革…     

大力发展职业教育为建设现代制造业重要基地服务——南昌市建设现代制造业重要基地与发展职业教育研究

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接,最密切的部分.在西方一些国家,职业教育曾被视为经济腾飞的"秘密武器".南昌职业教育如何面向现代制造业,服务现代制造业,为现代制造业提供智力支持和人力支撑值得研究和探讨.发展职业教育是加快南昌经济与国际经济接轨,实现全面、协调、可持续发展的必然选择,并且对营造南昌良好的投资环境,促进就业与再就业有重要意义.要加大政府对职业教育发展的领导和力度,充分发挥行业、企业在职业教育中的作用,加快南昌市职业教育的适应性调整,实现职业教育办学多种所有制新突破,改革职业教育办学模式,创新职业教育办学机制,改革职业教育发展与南昌现代制造业发展不相协调的局面.     

微言大义聊“就业”

赵多福（46岁，内蒙古阿右旗职教中心一级教师）：（职业教育法）规定：职业教育是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。这不仅明确了职业教育在社会经济发展与劳动就业中的重要地位与作用，而且也要求职业教育必须与经济、社会发展和劳动就业紧密结合，为经济发展与劳动就业服务。从职业教育自身特点来看，在各类教育中，职业教育最贴近经济建设，最贴近劳动就业。职业教育的根本目的就是根据经济发展和劳动就业的要求，教给受教育者一技之长，为其提供职业和提高现有工作能力的本领，从而促进经济发展与社会进步。劳动部门正在实施的…     

职业教育对经济社会发展的贡献研究(上)——职业教育对经济发展的贡献研究

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在各类教育事业中,与经济社会发展的联系最直接、最紧密。为了深入研究职业教育对经济社会发展的贡献率,课题组以河南为例,用实证的方法研究了职业教育对经济的直接作用,包括教育产出(劳动力或人力资本)对经济的直接贡献和教育财政支出对经济增长的贡献。结果表明:我国教育事业发展迅速,职业教育领先各级教育发展;河南省教育产出对经济增长的贡献明显,职业教育的作用遥遥领先;我国目前的经济增长还是资本推动型的增长,就业人员的贡献率在4%左右,而职业教育支出的贡献达到了8%左右。因此,各级党委政府应高度重视发展职业教育,提升职业教育对经济发展的贡献;优化教育结构和布局,促进职业教育与经济协调发展;推进职业教育体制机制创新,增强职业教育服务经济的生机和活力;建立和完善职业教育经费保障机制,夯实职业教育服务经济发展的基础能力;把提高职业教育质量摆到更加突出的地位,提高职业教育服务经济的适应能力。     

职业教育：富岛兴琼的必然选择

职业教育被西方人奉为发家之宝．被认为是提升国家竞争力最宽厚的基础和最坚实的支撑。在德国．最引以为荣的是“双元制”．发达的职业教育被誉为是经济发展的“秘密武器”：在日本。从明治维新开始．一直崇尚职业教育．将其看作是经济腾飞的坚强柱石：在美国．职业教育之所以富有生命力．是因为这种应用性的学习．已成为推动国家经济发展的重要力量．这些国家的发展经验给了我们一个重要启示：     

教育同生产劳动相结合——实习教学的几点体会

在我国进行政治、经济改革的新形势下,教育也必须做相应的改革与调整,以适应政治、经济发展之需要。 职业教育是教育中的最薄弱部分。在财力、物力和人力都比较困难的条件下如何使职业教育适应市场经济的发展,又如何摆脱计划经济的束缚,是一个摆在我们面前的严峻的问题。     

论职业教育提升吸引力的对策

职业教育是创造劳动价值的教育,它与社会经济发展有着密切的联系,只有职业教育搞好了,我们中国的经济才能阔步前进。近几年我们国家职业教育的发展一直在探索中前进,并取得阶段性的成果,但同时我们也要看到其发展中仍存在一些主要问题和发展瓶颈,它在制约职业教育发展的同时,也制约着我国经济持续健康发展,所以我们必须突破当前影响我国职业教育发展的瓶颈,从而提高职业教育的吸引力和影响力,让职业教育的春天早日到来。     

职业教育与区域经济联动发展模式的比较研究

职业教育虽然是社会教育系统中的一个子系统,却与经济建设、劳动就业及社会发展的联系最直接,被称为“使社会走向博雅的杠杆”.区域经济是职业教育发展的基石,其发展程度会直接影响职业教育的发展.文章通过对国外职业教育与区域经济联动发展模式的探究,以期为我国职业教育与区域经济的和谐共生发展提供借鉴.