基于计算思维的大学生计算机文化基础课程线上教学

计算机文化基础课程是各高校为大一新生开设的一门基础课,在教学中,我们应该从传统的技能培养转变为思维能力的培养。针对教学中存在的问题,从线上教学模式、教学内容等方面提出了改革的措施。     

高校武术教学内容改革趋势和对策

武术作为中国传统体育项目,被诸多高校纳入体育教学大纲中。随着素质教育改革不断深化,各个学科在教学内容和形式上都发生了较为显著的变化。但高校武术教学内容改革却呈现出滞后态势,并且高校武术教学中出现很多问题,如教材内容陈旧、落后,教学内容针对性差,教学内容科学性和教育性较差等问题。文章就上述问题展开论述,并提出一些针对性的改革对策,以期推动我国高校武术教学内容改革。     

大学计算机基础课程教学改革简论

随着计算机技术和网络技术的快速发展以及中小学信息技术课程的开设,高校大学新生的计算机基础知识不再是零的起点,大学计算机基础课程的教学该如何改革?围绕这一问题,本文提出了目前大学计算机基础教学应从教学内容、教学管理体制及教学方式等方面进行改革。     

阳光体育运动背景下普通高校公共体育教学内容的聚类优化研究——以商丘师范学院公体足球教学内容改革实验为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以普通高校公共体育教学内容的改革实验为着手点,以商丘师范学院公体足球教学内容改革试验为例,探析了阳光体育运动与新时期高校学校体育理念的关系,二者互为促进统一.商丘师范学院公共体育足球教学内容聚类优化过程中,应依据学生的身心发展规律和运动技能形成规律,并兼顾教学内容设置的主从矛盾、主次关系;公共体育足球教学内容改革实验经验证效果良好,可在我校公共体育教学中进一步推广和应用.     

大学计算机基础与高中信息技术课程教学内容适切性讨论

随着高中信息技术课程的普及,高校计算机基础教育原来从"零起点"开展教学的模式已不再适应所有新生的要求.为此,文章在分析高中信息技术课程与大学计算机基础教学内容的基础上,根据对大一新生和大学毕业生的问卷调查,适时调整大学计算机基础的教学内容,使大学计算机基础与高中信息技术在教学内容方面做到适切性.     

高中新课改背景下大学语文教学的应对

大学语文在目前高校中的地位颇为尴尬,而高中语文的新课程改革正在如火如荼地铺开.在课程改革背景下成长起来的大学新生,知识面更广,自主学习的意识更强,语文基础知识却可能更加薄弱.在这个前提下,大学语文在教学内容、教法、评价方式上都必须进行相应的变革,才能让这门课程更有实效地开展下去.     

浅议高校招生录取方式改革

高校新生录取方式改革包括高考志愿的设置改革,势在必行。改革传统的高校录取新生方式及其考生志愿填报方法,其有效做法一是应降低投档比例;二是应实行"平行志愿";三是应实行网上征求志愿,以保证高校新生录取过程更透明、更公平。     

高校体育教学内容存在的问题及对策研究

体育教学内容是实现高校体育教学目标的重要条件,本文通过对目前高校体育教学内容存在问题的阐述,对高校体育教学内容的改革提出了相关的对策建议。     

用科学人才观引领高考制度改革

我国高考制度的改革与设计,需要从人才观方面考虑三个基本理念:一是高校需要选择具有什么素质的新生;二是高校的高素质新生从哪里来;三是高校招生需要构建何种考试评价体系。当前的高考制度改革,应在坚持统一高考的基础上,加大高校自主招考的力度,并与高中新课改相衔接。     

基于“05新方案”高校思想政治理论课教学方法的改革

科技的发展和社会的进步,不仅要求高校思想政治理论课教学内容与时俱进,还要求教学方法不断改革。因此,当高校思想政治理论课完成了05新方案的教学内容改革之后,还必须重视教学方法的改革,创新出富有成效的新方法。     

美国本科生新生研讨课的特点及启示

美国本科生新生研讨课作为通识教育的重要组成部分,在美国本科教育中发挥着重要作用。通过案例研究和总结美国本科生新生研讨课的特点,我国高校应该探索符合自身实际和特色的新生研讨课,重视对新生的写作能力和跨学科思维等重要能力和素质的培养,并且以新生研讨课为突破点促进高校教学方法的改革。     

从我国高校新生体质状况谈高校招生制度改革

根据清华大学和湖北部分高校新生体质状况调查 ,分析了我国大学新生的体质状况及影响因素 .大学新生的体质状况普遍较差 ,其直接原因是中学阶段 ,特别是高中阶段受片面追求“升学率”影响 ,缺乏体育锻炼所致 .提出了改革高校招生制度的建议和设想     

我国高校生物学专业课程现状及其改革的理论思考

教学内容和课程结构体系改革是高校教学改革的核心任务。文章根据现代生物科学发展和我国社会主义市场经济对人才需求之实际,分析了我国高校生物专业课程结构、教学内容方面存在的问题,并提出了从社会需求、现代生物科技发展、培养目标、教学原则诸方面,适应新形势,改革我国高校生物专业课程体系和教学内容的理论思考。     

以学生为本调整高校体育教学内容体系

高校体育改革的重点是体育教学内容体系的调整。只有依据高校体育教学目标，根据大学生的考质特点及其对体育的需求，建构新的高校体育教学内容体系，才能促进高校体育改革的顺利完成。     

大学新生入馆教育浅探

为改革传统的新生入馆教育弊端,高校图书馆应充分借鉴传播学研究成果,既可利用直接的人际传播特点改革新生入馆教育传统方式,也可利用间接的人际传播特点实现新生入馆教育网络化。     

探索大一新生创业教育的途径

为了适应社会发展和高校改革的需求,在高校进行创业教育已经刻不容缓．针对当前我国高校创业教育的不足．尤其大一新生更为缺乏的问题,从当前我们大学新生创业教育的现状着手,分析高校开展创业教育的必要性和紧迫性,探索其实施的有效途径．     

高校体育教学内容改革及相关理论研究

本文针对目前我国高等学校体育教学改革现状,探讨了体育教学内容的概念和促进当前体育教学改革的直接原因,并对我国高校体育教学内容改革的取向做了详细分析,以期对工作在一线的高校体育教师提供参考.     

基于"05新方案"高校思想政治理论课教学方法的改革

科技的发展和社会的进步,不仅要求高校思想政治理论课教学内容与时俱进,还要求教学方法不断改革.因此,当高校思想政治理论课完成了"05新方案"的教学内容改革之后,还必须重视教学方法的改革,创新出富有成效的新方法.     

线性代数教学内容的改革与探索

线性代数课程作为高校理工科各专业的基础课,其教育理念、教学内容和教学方法的改革研究越来越受到教育者的高度重视。根据课堂教学反馈和课余调查研究,分析了高校线性代数教学内容中存在的问题,给出相应的改革措施和策略。     

信息与计算科学专业教学内容与课程体系研究

文章在论述信息与计算科学专业教学内容和课程体系改革的必要性与重要性的基础上,结合华北科技学院自身的特点,提出了教学内容和课程体系改革的具体措施,以期对其他高校的改革起到一定的启发作用.